只是誰也沒料到，噩耗會來得那么迅速……
一個月后，就在京城權貴，甚至當今的心思都浮躁起來的時候，從南疆突然八百里加急傳來一則驚天噩耗。
南安郡王敗了，而且還敗得干凈徹底，五萬大軍全軍覆沒不說，就連南安郡王本人也被俘虜！
驚天霹靂，真真就是驚天霹靂！
原本還想著跟著撿便宜的當今和一干權貴，全都懵了。
這，怎么可能？
那可是五萬南疆邊軍，怎么可能敗得如此迅速，如此的干凈利落，甚至就連南安郡王都搭進去了？
原本的竊喜一掃而空，取而代之的是滿滿的憋悶和怒火。
大慶這次，可是丟大人了……
若是南安郡王戰死還好，起碼還能幫著吹一句‘為國捐軀’，就算當今和朝堂對南安郡王府秋后算賬，看在死人的面子上也不會太過分。
可現在倒好，南安郡王還活著……
那就沒什么好說的了，南安郡王府得為此付出代價！
既然南安郡王沒死，那救援這廝的花費，朝廷一分錢都不會出，全由南安郡王府籌措。
一時間，南安太妃忙碌于處理郡王府龐大的產業，同時與一些關系交好的老太太聯系，希望她們所在家族，能幫忙說說好話，盡快把南安郡王救回來。
“南安郡王府，完了！”
待腳步踉蹌的南安老太妃離開，老太太對鴛鴦感嘆道：“這次，南安郡王府想要過關，起碼得掏出大半家底！”
鴛鴦沒有開口，老太太顯然也沒有讓她接話的意思，心中著實有些震動，世襲罔替的南安郡王府，就這么完蛋了？
“南安郡王估計得貶為庶人，南安世子最多也就頂一個一等將軍的虛銜，再過兩代就徹底沒爵位可繼承了！”
老太太經歷過太多風雨，對這里頭的門道清楚得很。
“南安郡王也不知道怎么想的，竟然招呼都不打一聲就對鄰國動兵，眼下卻是下不了臺啊！”
搖頭嘆了口氣，老太太主動轉移了話題，問道：“對了，之前不是給琮哥兒送了信么，他有回復么，什么時候回來？”
“已經回信了，琮三爺眼下暫時還無法回京！”
“怎么回事？”
老太太眼中閃過一絲不悅，語氣卻依舊平靜如常。
“老太太，南安郡王突然發兵攻打茜香國，淮揚巡撫衙門得給南疆那里準備好后勤物資和軍械！”
鴛鴦聽出了老太太話中的不滿，笑著解釋道：“琮三爺要幫著處理一些事，根本就抽不開！”
“他一個小猴子，又能幫得上什么？”
老太太的凌厲眼神緩和下來，沒好氣道：“莫不成，林如海還需要他幫忙指點不成？”
“聽那邊傳回的消息，指點倒是用不著，幫忙卻必不可少，林姑老爺真心離不開！”
“哦，說來聽聽，究竟是怎么個離不開法？”
“淮揚那邊傳來消息說，那里的官倉出了問題，必須有琮三爺這樣信得過的人監督！”
“早就聽聞地方上的官員膽大包天，沒想到還真是！”
“不僅只是官倉，還有地方官軍也都爛得差不多了，聽聞就連組織民夫訓練的能力都沒有了，琮三爺也得盯著點！”
“呵，林如海邊真就沒人了么，怎么什么事都要那小猴兒參合進去？”
老太太有些不滿意，好像真的替賈琮抱不平一般。
鴛鴦抿嘴輕笑，解釋道：“還真是如此，能叫林姑老爺徹底信任的，除了表小姐就是琮三爺了！”
老太太默然，片刻后點頭道：“既然如此，就不要催促了，看來以前老婆子還是低估了這猴兒啊!”
“老太太放心，等您過八十大壽的時候，琮三爺和林姑老爺一定會回京慶賀的！”
老太太臉上笑容淡淡不置可否，心中卻有些不悅，有一種對小輩失去掌握的趕腳。
南安郡王戰敗被俘的消息被嚴格封鎖，所以京城百姓大多對此一無所知。
眼下，京城的輿論全都被‘琮三少’的新吸引，正沉浸于節里，和豬腳一起種田發展呢，為此甚至討論得火朝天，哪有心思理會其他？
此時，節已經到了豬腳尋到一個距離中原數千里之遙的巨大海島，在此落腳定居下來。
接下來，就是各種各樣的建設以及種田節，遇到麻煩解決麻煩，都是在新環境可能遭遇的實際況。
先是沿著海邊良港建立定居點，而后以此為據點向外探索，迅速擴大控制區域。
期間用到了天文地理，農田水利還有土木建工之類的技術，迅速將居民點建設成城市，而后以城市為核心輻周圍區域，開荒種地摘采水果，打漁打獵驅逐猛獸毒蟲。
一步一個腳印，悶頭大搞發展建設，短短數年時間便建成了數座中原標準的小城，開荒數十萬畝，不僅徹底解決了生存問題，而且還以眼可見速度發展富裕起來。
這些內容，都是賈琮結合現代所知常識，還有這時代的南方海商那打探到的信息，推演出來還是比較靠譜的。
可能預計的困難不足，但足以當做某些野心家的基礎海島攻略了，起碼忠順親王就是相當鄭重對待。
種田發展，看著一塊蠻荒之地，在自己手里變成了人煙繁盛的繁華所在，那種依靠人力改天換地的壯闊，聽起來相當的爽快。
節發展到這里，并沒有因為一味的發展建設變得枯燥，反而有了別樣的吸引力。
畢竟是，賈琮在這里肆意發揮，寫出了不少于中原發展，大相徑庭的路數。
比如教育，豬腳特別重視教育，可以說已經達到了瘋狂的程度，甚至以法令形式，要求所有跟隨而來的軍民子弟，只要年歲到了不分男女都得入學讀書，不然就是違法。
海島城市建設過程中，最先建設最好的建筑都是學堂，而不是官府衙門。
這樣的行為，自然引起書迷的巨大爭議。
有說好的，自然也有說不好的。
書迷們分成兩派各抒己見，在各大書店推出的半月刊上吵的不可開交。
主要是普及教育這事，在封建時代十分敏感。
圣人之道，自然是教化天下！
可因為生產力和其他一些因素，知識成為統治階級區分官民的工具，根本就不可能做到普及教育。
就是中，豬腳手下一干文武小弟，也是不理解他如此作為的。
不過豬腳的解釋，也叫他們無話可是，不管心中是什么想法，最后只得老實執行。
“若是跟隨我到海外拼斗的軍民子弟從小接受完整教育，長大以后便有了成為強者的可能！”
“咱們眼下的力量看起來強橫，那是因為咱們擁有更加先進的知識體系，無論在哪方面都比海島上的土著要強得多！”
“那咱們就可以高枕無憂了么，從此就可以刀兵入庫馬放南山了嗎？”
“短時間內可能不會有問題，可時間一長呢？”
“既然咱們可以乘船抵達這里，那其余擁有發達海船制造技術的勢力和國家呢？”
“要是強敵從海上而來，咱們又缺乏足夠的人口，按照中原那一門閥世家的手段運作，強者數量肯定少得可憐，拿什么和強敵拼？”
“若是跟隨我前來這處海島的百萬軍民，后輩子弟都能有接受教育，成為強者的機會，那咱們的基業就用不著擔心會被外敵搶走！”
這一番話，說不上振聾發聵吧，起碼暫時平息了豬腳手下高層的不滿，一心一意將豬腳的普及教育政策推行下去。
而豬腳推廣的普及教育，可不是中原之地已經成為主流的儒家教育，而是百家齊放的模式。
這一點，又一次引發了書迷群體的大討論。
畢竟是儒家作為主流的時代，中的節確實有些‘大逆不道’的意思。
可豬腳依舊有話說……
“愿意跟隨我前來外海拼搏的軍民雖有百萬，可放在偌大一個海島上還是太少了，甚至只比島上的土著多一點罷了！”
“咱們需要發展，土木建城，農田水利，醫卜星相還有機關數術之類的人才都需要，單純的依靠儒家學堂能夠培養得出來么？”
“眼下咱們已經遠離中土，除非將海島上的土著當做自己人，不然在人力之上，還有人才數量上的缺口將會越來越大。”
“到時候，總不能指望專修四書五經的讀書人，去田地里干活，在工坊里做事，或者在荒郊野嶺開挖水利工程，還有在醫館里治病救人吧，那不扯談么？”
“咱們的學堂，自然不能只是教授四書五經，百家雜學都的成為學習科目，努力培養出足夠數量的合格人才！”
這一番話，說服了手下的一干小弟，也同時讓某些有心人深深記在心上。
他們有心在海外建國，以后遭遇的事態和麻煩，可能和節上描述的差不多。
只要腦子沒有問題，肯定清楚缺乏人口和缺乏人才，鐵定將成為常態，在這樣的況下一味模仿中原模式，那純粹就是給自己找不痛快……
