因為按照王鏊的說法，劉晉辦這些學校這是要動搖老朱家的江山，這是要毀掉華夏屹立千年的根基了。
太給自己貼臉了。
儒家雖然有很高的地位，但絕對沒有說，少了你大明就會滅亡的地步。
不準備考科舉，讀四書五經有什么用？
還不如學一些有實際用途的東西，將來還能夠找一份不錯的工作，有謀生的技能。
可是這讀書、讀書，既然是讀書就應該要讀四書五經，要尊孔孟之道，他們儒家之所以能夠在華夏統治如此之久，他們所依靠就是壟斷了教育。
明明一件很好的事情，這自古以來，修橋鋪路、教書育人那都是流傳千古的好事，可是到了你這個腐儒這里，竟然完全變了味道。
“陛下，臣死諫！”
王鏊頓時就跪拜下來。
“朕如果沒有記錯的話，你是正統十五年（景泰元年，不過朱祁鎮的子孫嘛，大家都懂的）出生的，現在都已經是花甲之年了吧？”
弘治皇帝看了看王鏊，沉吟一番，想了想說道。
“臣確實是正統十五年生人！”
王鏊點點頭說道。
自己出生的年份是沒錯，但是現在也僅僅才五十出頭而已，遠沒有到花甲之年，但是他一下子就意識到了弘治皇帝說這話的意思了。
“你年事已高，也該回家頤養天年了。”
弘治皇帝看了看王鏊，淡淡的丟下一句話，直接非常不高興的拂袖而去。
本來今天是很高興的，出來散散心，看看劉晉所辦的學校。
他覺得劉晉所辦的學校非常不錯，普通家庭的孩子確實是不需要去考科舉、做官什么的，能夠識文斷字、掌握一些技能，有一個一技之長就能夠過的很不錯了。
更何況，劉晉所辦之學校，同樣也是宣傳忠君愛國之思想，對老朱家推崇備至，所有的一切都很符合弘治皇帝的心意。
這樣的學校是非常有意義的，對于促進大明的發展非常有幫助，同時對于鞏固老朱家的江山也同樣非常有幫助。
可是在王鏊的眼里面，就因為沒有以儒家的四書五經為教學重點，竟然被王鏊說的一無是處就算了，還上升到了動搖國家根本，生靈涂炭上面來。
這就真的太過分了。
彼此之間可以有分歧，可以有爭執，但是如此不要臉一般的詆毀和打壓，卻是讓弘治皇帝很快就意識到了一個極其嚴重的問題。
朝廷之中，不僅僅是文武之爭，還有這思想理念之爭。
歷朝歷代，從漢朝開始，都是儒家獨大，儒家掌握了所有的話語權，這皇帝輪流做，可是儒家的地位不僅僅沒有絲毫的動搖，反而變的越來越牢固。
自己是皇帝，自己是可以換掉一批又一批的朝臣，可是換上新的朝臣，依然還都是清一色的儒家之人。
現在僅僅只是出現了新的不同的學校，教授一些知識和技能，這儒家的反應就已經如此之大了，由此可見這儒家的霸道了。
弘治皇帝一般走，也是一邊陷入了沉思之中。
帝王之道、帝王之術，自古以來都講究一個平衡，平衡各方勢力，平衡文武之臣，平衡內外，卻是唯獨沒有意識一個問題。
那就是去平衡這個思想和理念，春秋戰國之時，百家爭鳴，法家、儒家、墨家、農家等等，諸子百家，璀璨耀眼、百花爭艷。
可是到了現在，唯獨只剩下這儒家一家獨大了。
朝代在不斷的更迭，皇帝換來換去，卻是始終無法動搖儒家的統治地位，他們才是這片土地上真正的帝王，融入了靈魂和骨髓，無論是誰都無法動搖他們的地位。
想到這里，弘治皇帝都皺起了眉毛。
弘治皇帝拂袖而去，張懋立即屁顛、屁顛的跟上，他都已經想好了，回去之后立即書信給劉晉，這個王鏊，不好好的治一治他，他還真的要翻了天了。
明明是一件好事情，硬是被他說成了好像要禍國殃民一般，這事情如果坐死了，劉晉都要遭到攻訐，到時候恐怕就會有如山一般的奏疏拼命彈劾攻訐劉晉了。
劉晉是弘治皇帝身邊的大紅人，年紀輕輕就坐到了現在的位置，必然有人會眼紅，也必然會有人想辦法去攻訐劉晉。
通過這樣的一件事情，不僅僅可以打擊現在新興的教育，還可以打擊劉晉，或許還可以打擊新興起來的資本主義。
“等死你吧，王鏊！”
張懋心里面如此想道。
得罪了劉晉，日子絕對不會好過。
而且更加關鍵的是現在弘治皇帝都對王鏊極其的不滿，直言你該回家頤養天年，話都已經說到這個份上了。
他王鏊要是還要點臉面，自己就該主動寫請辭書，然后弘治皇帝點點頭就回家去養老了。
可是王鏊都已經做到了吏部尚書的位置了，六部尚書，還是吏部尚書，主管天下官員，號稱天官，可謂是位高權重。
他難道就甘心于就這樣回家養老？
他現在才五十出頭，對于這個位置的人來說，還是非常年輕的，內閣三閣老，只要有人退下去了，他還是很有機會可以成為內閣閣老的。
“你啊你”
劉健看了看王鏊，忍不住直搖頭。
以往挺聰明的一個人，怎么在這件事情上就犯糊涂了呢。
先不說劉晉在弘治皇帝的心中比你重要多了，你說的話，十句都不如劉晉一句。
更何況，劉晉這是在辦學，教書育人的事情，在弘治皇帝眼中，劉晉這是在做好事，他有錢自己并不過著奢靡的生活，反而愿意出大量的銀子來辦學校，讓普通家庭的孩子能夠讀書寫字。
這樣的情操，這樣的高尚追求，你不僅僅沒有給以肯定，甚至于還攻訐，攻訐就算了，你這上升到了江山社稷動蕩，民不聊生的地步去了。
一錯再錯，不斷的犯糊涂。
弘治皇帝豈能不生氣？
這幾年劉晉給弘治皇帝、給大明辦了多少事情，大明能夠有現在的局面，還不都是靠劉晉這邊在慢慢的帶動起來的。
弘治皇帝能夠有銀子，能夠掌握兵權，大明能夠開疆拓土，大明上下能夠靠著海貿、海外子民發家致富，這一切不都是靠著劉晉所帶動起來。
這下好了吧，準備回家養老去吧。
“王公啊，你糊涂啊！”
劉健也是微微搖頭，大家都說好的事情，你偏偏要唱反調，關鍵是唱反調也要掌握一個度啊，說的如此嚴重，不僅僅沒有任何的效果，反而會極其大家的反感。
弘治皇帝反感你，大家其實也都反感你。
而且因為王鏊的這一番言論，極有可能會對儒家造成巨大的影響。
“唉”
謝遷也是微微搖頭，嘆口氣。
朝廷之中又要少一位來自江南地區的大臣了，以后自己要更加的小心謹慎了。
現在新出現的這種新式學校，讓他們感到非常的不安，因為儒家壟斷教育的現象極有可能就此打破。
一旦教育壟斷被打破，這儒家日后的地位就堪憂了，或許現在他們是不會參加科舉考試，可是時間一久，長此下去。
這已經不僅僅是要阻止這類學校的開班了，而是已經上升到了要攻擊劉晉人身的地步，要是弘治皇帝真聽從了他的建議。
這取消學校，甚至于還極有可能要殺了劉晉。
劉晉又沒有得罪你，好好的辦學校，讓更多的孩子有學可以上，就因為沒有四書五經的內容，你就上升到這個高度了？
聽到英國公張懋的話，王鏊一時之間竟然不知道該如何去回道。
這樣的教育之下必然會誕生各種各樣的人才，他們自然不會甘心于不參與政治，必然會逐漸的改變現在儒家獨大的局面，到時候儒家還能夠維持現在的地位？
“縱然是不參加科舉考試，可是這儒家經典豈能不學？”
王鏊越說越激動，整個人都忍不住顫抖起來。
什么國之不國，江山動蕩、社稷飄搖？
還生靈涂炭、民不聊生？
說得好像少了你們儒家，整個就要馬上滅亡了一樣。
“陛下，臣以為應該嚴禁止這類學校的開辦，這類學校一多，教授的學生一多，長此以往之后，這必然會導致旁門左道大興，而我儒家此消彼長之下，長此以往，則人人重利忘義，走歪路而不重視正道。”
“據時必將國之不國，江山動蕩、社稷飄搖、生靈涂炭、民不聊生啊！”
“王鏊”
好脾氣的弘治皇帝都忍不住怒了，大聲的喝道。
今天為了儒家，他也是豁出去了，他看到了儒家在未來地位的動蕩，看到了在未來旁門左道大興，而儒家逐漸被人遺忘。
聽到王鏊的話，弘治皇帝、張懋、劉健、李東陽等人都紛紛詫異的看著王鏊，這個王鏊是得失心瘋了吧？
“不學難以明事理、懂是非、識教化，更不知先賢之大智慧，這些旁門左道雖然有一些用，但都是微末之道，不足掛齒，豈能將大量的精力放在微末之道上面，這豈不是本末倒置？”
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