不過，也正是因為屢屢被土間總悟用“歪理”駁斥，正確的雪之下才開始思索，這個世界真的存在絕對正確嗎？會不會有某種行為在一些人看起來或許是正確的，可在另一些人看來，卻是無法接受的呢？
雪之下雪乃只是天真而已，不是蠢，她只是思索了一段時間，再加上土間總悟不斷用不同的角度對她進行“以彼之矛攻彼之盾”，使得她很快就得出了結論……
不是某種行為在一些人看起來是正確的，在另一些人看來卻無法接受，而是大多數的行為都包含在此列！
而得出這般結論的雪之下雪乃差點就想擺爛了，沒辦法，支撐著她的信念，就是她堅信自己的行為代表著正確，可這個世界哪有那么多絕對正確的行為？
就像她信奉的“授人以魚不如授人以漁”，可只要換個角度，那“授人以漁也能變成直接受人以魚”……
這就很尷尬了。
事實上，雪之下雪乃沒有因此信念破碎，一蹶不振，都已經算是堅強，或者說，都多虧了有土間總悟等人動不動就跟她插科打諢，使得她沒有精力去想太多……
額，用土間總悟的話來說就是：“雪之下，你就是想得太多，這個世界本來就不存在什么十全十全的行為，維納斯的雕像為什么如此受人推崇？不就是因為斷臂了嗎？有時候，殘缺反而是一種美……”
雖說雪之下雪乃覺得對方是在說歪理，但她偏偏又無法反駁，只能道：“這個世界就沒有真正的正確嗎？”
“沒有！”土間總悟回答得斬釘截鐵：“或者說，從來沒有絕對的正確，只有相對的正確，只有建立于人們道德底線上的正確……”
“呵，什么樣的正確不是建立在人們的道德底線上？”
“兩國交戰……”
沒等土間總悟把話說完，雪之下雪乃就出聲道：“那錯的必然是發動侵略的一方……”
彼之英雄，吾之敵寇這句話，她同樣知道，但是知道并不代表她會站贊同這種做法。
“啪啪啪……”聞言，土間總悟先是鼓了鼓掌，待鼓完掌后，他卻是詢問道：“那如果發動侵略的國家不侵略他國就得亡國呢？”
“怎么可能……”
“怎么不可能？如果發動侵略的國家資源匱乏，比如說，這個國家的領土都是沙漠，種植不了糧食，礦產也已經開發殆盡，搏一搏，或許還有一線生機，什么都不做，那就只能坐地等死……”
“看，這就是超越了道德層面的正確與否，換做是你，你又能怎么做？”
“再比如，如果有500個人同時出海，其中兩百人坐一艘船，三百人坐另一艘，然而，讓人沒想到的是，兩艘船都同時入了水，船上，只有你會修船，你救哪一艘？”
話音剛落，雪之下雪乃就忍不住翻了個白眼道：“又是電車難題？”
“是又如何？請問，你該怎么做出絕對正確的選擇？”
“……”雪之下雪乃默然了半晌后，卻是搖了搖頭道：“我不知道，如果是你……”
“別問我，我也不知道，這就是有別于道德之上的選擇……”
“是不是覺得以上這些都太過空乏，或者說，都離你太遠，那我說過離你近的吧。”
“離我近的？”
“沒錯，離你近的……”土間總悟點頭：“很久很久以前，有一個小女孩，她很聰明，也很可愛，但也正是因為如此，她很難被人喜歡……”
“為什么？”這兩者之間有關聯嗎？
“為什么啊？大概是因為……問你個問題，你覺得你姐姐陽乃是個什么樣的人，你喜歡她嗎？”
“哈？”為什么要問她這樣的問題啊？
“不理解嗎？那你知不知道什么叫別人家的孩子？”
“別人家的孩子？”
“沒錯……”土間總悟再次點了點頭：“別人家的孩子，事實上，大多數的父母都會拿自家孩子跟別人家的孩子做比較，如果比贏了，他們就會很高興，可若是比輸了，他們就會跟孩子說，你看看XX家的XX，人家成績好不說，還那么努力，再看看你……”
“這……”
“有些父母到是不會指名道姓，但也會說，別人家的孩子現在還在努力，你說你想休息，你還有上進心嗎？而小孩子們又反抗不了大人，只能拿那位‘別人家的孩子’來出氣了，你說，她能被人喜歡嗎？”
“可這不正確……”
“確實，這不正確，但卻是人之常情，就像你也對你姐姐不感冒一樣……”
“我才沒有……”
“你確定？”然而，二小姐才剛開口呢，土間總悟就瞇著眼睛道：“超越自家姐姐，應該是你的目標之一吧？”
“……”雪之下雪乃一怔，過了半晌，她方才別過臉道：“我……”
“我不知道你母親有沒有拿你跟陽乃做過比較，但是你，肯定拿陽乃做過比較嗎？然后發現，自己全方面都被對方吊打了……”
“雖然你總是說陽乃會捉弄自己感興趣的人，但實際上，你心里是羨慕她的嗎？羨慕她的強大，不像你，連普通的跟人交際都很難做到……”
“我才沒有……”
“真的嗎？我不信……”
“……”雪之下雪乃當時好想打人，可她只是想了想后，卻又道：“你故事里的小女孩是指我？”
“為什么這么說？”
“我不是笨蛋……”
“那你承認自己不被人喜歡了？”
“人無完人，而優秀的人往往會……”
“你姐姐被人排擠過嗎？”
“……”雪之下雪乃一噎：“雖然她沒有被人排擠，但是她……”
“活得不像自己？”
“所以，我不是說了嗎？哪有那么多絕對正確的事，只不過是相對正確罷了，在你看來，你之所以不跟別人產生交集是因為你不想跟那些平庸者同流合污，你是正確的，可在你姐姐看來，別說是一個平庸之人了……
哪怕是一條破布，一張餐巾紙，它也有它的用處！她錯了嗎？同樣沒錯！”
“……”聞言，雪之下雪乃再次一噎后，方才道：“只不過是一些虛假之物而已……”
“哦？所以，你渴望的是真物？那請問，你認為的真物是么？不用具體說明，只用把真物的概念說出來就好……”
“……”雪之下雪乃再度默然了半晌后，卻是遲疑道：“真物是永恒不變……”
“停，雪之下，你知道這個世界唯一永恒不變的東西是什么嗎？”
“是什么？”
“那就是變化啊……”
“如果你說真物是永恒不變的，那我到是想請問你，人類史在你看來是不是偽物？因為人類史若是真物的話，那現在的人類應該跟大猩猩一樣，還在茹毛飲血才對，畢竟，人類的發展就是不斷去尋求變化……”
“……”聞言，雪之下雪乃默然了良久后，卻是呢喃道：“難，難道說我真的錯了嗎？”
“錯不錯我不知道，我只知道，你太過鉆牛角尖，也太過驕傲了……”
“驕傲？”
“難道不是嗎？別人都欺負到你頭上了，你卻自持身份，不愿跟對方產生沖突，因為在你看來，即便是對方有錯，可若是你去指責對方，那你的檔次就變得跟對方一樣了……”
“胡，胡說八道……”聽到這，當時的雪之下雪乃不樂意了：“我，我才沒有……”
“沒有嗎？那你的室內鞋被偷又是為什么？”
“還連著被偷了四十來雙……”見對方不語，土間總悟忍不住吐槽道：“你可是雪之下家的大小姐啊，隨便動動口就能讓那些偷你室內鞋的家伙死無葬身之地……”
“怎么可能啊！？”可惜，還沒等某人把話說完，雪之下雪乃就忍不住道：“只，只不過是偷室內鞋而已，死無葬身之地……”
“這只是夸張的修辭而已……”土間總悟則是道：“雖然不至于讓偷你鞋的家伙四五臟水，但讓他們好過不了很輕松吧？可你呢？就忍著，我剛轉到你們班時，還以為你是屬烏龜的，外號忍者神龜呢……”
“你……”
“當然，你也可以說她們只是偷了幾雙，額，不對，四十多雙應該說幾十雙才對，只不過是偷了幾十雙室內鞋而已，又沒什么，若是因為這些事就發飆，那不顯得你沒有容人之量嗎？”
“……”雖說她當時確實是這么想的，但這話聽起來怎么那么陰陽怪氣啊？
“說不定哪天她們就厭煩了，而沒有因此發飆的你指不定就被人稱贊雅量……”
“……”越來越陰陽怪氣了！雪之下雪乃咬牙：“我沒這么想過……”
只是她才剛開口呢，土間總悟就道：“你不會想說你沒這么想過吧？那為什么都被偷了那么多雙室內鞋，你還一聲不吭？”
“所以……”見對方再度不語，土間總悟再度笑了：“果然是因為你太過驕傲吧？總覺得為了區區室內鞋這種小事就跟別人翻臉，或許那些家伙會丟臉，可你也會跟著丟臉，但若是你不予理會，說不定對方就厭煩了，而你也能獲得有容人之量的雅評？”
“……才，才不是這樣……”
“那你為什么沒有進行反擊？”
“……反擊有用嗎？”
“當然有，你不會以為反擊沒用嗎？”雪之下雪乃話音剛落，土間總悟就道：“甚至以為不予理會才是最好的應對方式？”
“……”難道不是嗎？
“要知道……”像是知道她在想什么一般，土間總悟再次開口道：“人是最能得寸進尺的生物，當有人給你一巴掌時，你不于理會，對方不會覺得無聊，只會覺得你軟弱可欺，于是，他們就會給你第二巴掌，第三巴掌，直到你忍受不住……
然而，真到了那時，軟弱可欺就已經成了你的代名詞，即便你發起反擊，對方也會瘋狂的攻擊你，因為他們并不認為軟弱的你真敢做什么，相反，若是對方剛開始伸手時，你就把對方的手折斷，那對方即便再怎么看不慣你，也不會輕易跟你翻臉，因為他們覺得——
你是真敢動手！”
“……歪，歪理！”對此，雪之下雪乃是這么說的，可惜，這么說的她心中卻很動搖，因為她根本沒辦法反駁。
而今天，她又聽到了鶴見留美的事跡……
鶴見留美她是知道的，上回的林中合宿，對方還在被人孤立，這才過了多久，對方就成了“鶴見先生”，不僅被眾多小學生，甚至連老師都隱隱在聽她的……
而這，可是連她雪之下都沒做到啊！
雖說對方具體用了什么手段她還不清楚，但想來……不是太和平，其他不談，就說讓那些堪稱“小霸王”的學生寫作業這點，不會真有人覺得對方是用勸說這種方式完成的吧？
反正雪之下雪乃不信……
可這么一來，卻又變向的證明了土間總悟的理論，當對方給你一巴掌時，你要做的不是忍耐，而是立馬回擊！
什么，這兩者之間有關系嗎？
當然有，土間總悟說的立馬回擊是以力破法，鶴見留美的做法同樣是以力破法，就像雪之下雪乃想的，總不能是因為她很能說，才讓那些“小霸王”們乖乖寫作業吧？
如果是在以前，雪之下雪乃肯定說對方的行為是錯誤的，但已經認可了“沒有絕對的正確，只有相對的正確”這句話的二小姐卻不會那么想。
在她看來，鶴見留美或許在這個過程中用了什么難以言說的手段，可造成的結果并不壞啊，甚至于，因為鶴見留美的事，她又開始反思起了土間總悟的話語。
與反思著的雪之下不同，不敢招惹葉山，更不敢招惹土間總悟，卻又覺得土間總悟的言行，跟葉山的舉動讓他在海老名面前丟臉，為了挽回面子，他只能把主意打到鶴見留美身上，誰讓一切的一切，都是因為對方引起的呢？
當然，他并不是想教訓對方……
畢竟，戶部小黃毛的目的是讓海老名對他刮目相看，而不是讓對方討厭他啊，而作為一名高中生，他要是去教訓人鶴見留美，那即便教訓了，海老名也不會對他刮目相看，只會覺得他……
欺負小學生就那么好玩嗎？
因此……
