學霸從改變開始  第109章 數學Lv2

類別: 都市 | 都市生活 | 學霸從改變開始 | 一白化貝   作者:一白化貝  書名:學霸從改變開始  更新時間:2020-07-03
 
這天的數分課結束時,吳西平把陳舟單獨留了下來。

關于課題研究的事情,他還需要跟陳舟說的更詳細一些。

吳西平說道:“陳舟,這次的課題比較特殊,我需要事先和你說明一下。”

陳舟:“教授您說。”

吳西平:“這次的課題并不是純粹的學術課題,我是受到了華國電子科技集團的邀請,和他們合作,對直升機旋翼通訊應用進行研究。”

陳舟還是聽過華國電子科技集團的名字的,在他的印象中,這應該是個半軍工性質的企業。

而吳西平所說的這個課題名稱,一聽就很有逼格,按理說他一個普通學生,是不可能接觸到的。

吳西平也看出了陳舟的疑惑,他解釋道:“這個課題的范圍和參與人員很廣,而課題本身有保密內容,也有非保密內容,我所參與的部分屬于非保密內容,所以我才能把你帶進來。”

“還有一點,我也需要事先跟你說明,這個課題的成果是不會公開發表的。不會有論文之類的東西,登上期刊。所以,你也可以拒絕參與這個課題。”

頓了頓,吳西平又說道:“上次的課題中,你的表現很出色,無論是我,還是你們張教授,亦或者是你師兄沈靖,對你的評價,都很積極。”

“也因此,我還是希望你,可以參與進來,去接觸更多的東西。”

吳西平的話已經說得很透徹了,陳舟沒有遲疑的點了點頭:“我明白了,教授,謝謝您。我愿意參與跟著您參與這個課題。”

無論從哪方面來說,對陳舟而言,他是不應該,也不可能拒絕這樣一個機會的。

吳西平贊賞的看了陳舟一眼:“回頭我把有關資料發你郵箱,你也不用緊張,你能接觸到的也還是一些數學題罷了。”

“上個課題怎么做的,這個課題就怎么做。當然,別熬夜搞了。”

陳舟笑著表示自己知道了。

和吳西平分開,陳舟還沒走出教學樓,就接到了張中原的電話。

張中原要陳舟現在就去他辦公室找他。

陳舟疑惑的掛斷了電話,想了想,論文已經投稿了,這張教授找自己還有啥事?

等到了張中原的辦公室,陳舟又收獲了一個意外的驚喜。

張中原準備開個新的課題,也邀請他加入課題組。

同時得到兩個教授的賞識,陳舟覺得自己還是很幸運的。

沒什么好猶豫的,陳舟當即便感謝了一番張中原,直接加入了他的課題組。

正如吳西平所言,現在的陳舟,需要接觸更多的東西。

而且吳西平參與的課題,陳舟更多的是打輔助,或者說,是輔助的輔助。

這天過后,陳舟倒也沒因為同時加入兩個課題組,而變得忙碌起來。

他依然把自己的主要精力,放在了系統任務上,其他的,都等任務完成再說。

10月31日,上午第一節大課結束,陳舟今天已經沒課了,而楊依依上午還有力學課。

陳舟也就沒回宿舍,而是在教學樓就近找了個自習室,準備邊等楊依依,邊繼續刷書。

10本教材的最后一本,也只剩下最后一點內容了。

陳舟覺得是時候按照原本的規劃,完成系統任務了。

自習室里,陳舟打開手中的泛函分析教材,翻到之前看到的地方,繼續學習。

泛函分析是上世紀才形成的數學分支。

它是由對函數的變換,像是傅里葉變換之類性質的研究,和對微分方程,以及積分方程的研究發展而來的。

它綜合運用函數論、幾何學、現代數學的觀點,來研究無限維向量空間上的泛函、算子和極限理論。

它可以看作無限維向量空間的解析幾何及數學分析。

雖然有句話叫做,泛函分析心犯寒。

但是,陳舟卻覺得泛函分析還是挺有趣的。

相比之下,已經被他看完的實變函數,他認為才是這10本教材中最難的。

而且泛函分析研究方向上的希爾伯特空間,也算是數學研究的熱門方向。

陳舟看了大概一個小時左右,手機震動起來,把他從泛函分析的世界中拉了出來。

陳舟拿出手機看了一眼,是楊依依打來的電話。

他走出自習室,接通了電話。

陳舟:“喂,依依?”

楊依依:“嗯,陳舟,你先去吃飯吧。我中午被教授留下了,估計還需要一會。”

陳舟這才注意到已經快12點了,他想了想,說道:“我也還在教學樓,我等你一會吧,你忙好記得喊我。”

楊依依沉吟了一會:“嗯…那好吧,那我等會喊你。”

說完,楊依依便掛斷了電話,陳舟也回到自習室,繼續攻克最后的泛函分析。

終于,陳舟翻到了教材的最后一頁,教材全部知識內容學完!

只剩下最后的習題部分。

陳舟拿出草稿紙,思路清晰,下筆如飛的解決著相關的習題。

沒有*號題,沒有挑戰性,不一會,陳舟就把習題刷完了。

就在他拿出錯題集,準備驗證答案時,腦海中的系統提示音響起。

“恭喜宿主,完成任務,新的生活,與數學一起起航,基石需要被打造的絕對堅固!”

“完成情況:宿主在保證燕京大學課程學習的同時,已自學完成了10本數學的基礎教材。”

“完成時間:兩個月零五天,遠少于任務要求的半年時間!”

“獲得獎勵:自然科學經驗值10000。”

“任務已刷新,請宿主自行領取新任務。”

等系統的聲音消失,陳舟微微勾起了嘴角,他的規劃按時完成了。

放下手中的錯題集,陳舟左右看了一眼,便趴在桌子上,閉上眼睛,意識進入了系統空間。

把顯示屏上一行行新提示看完,他的信息再次浮現出來。

“姓名:陳舟”

“評級:偽學渣”

“語言學Lv1(1000/5000)”

“自然科學:”

“數學Lv1(0/5000)”

“物理學Lv1(0/5000)”

“化學Lv1(0/5000)”

“生物學Lv1(0/5000)”

“應用科學:”

“信息科學Lv0(0/500)”

“醫學科學Lv0(0/500)”

“能源學Lv0(0/500)”

“工程技術學Lv0(0/500)”

“材料學Lv0(0/500)”

“任務:未領取(可領取)”

“注:自然科學經驗值結余13000。”

陳舟毫不猶豫的甩了5000經驗值,把數學升到了Lv2。

這才符合他現在的數學氣質嘛。

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