克羅斯后面已經不記得陳舟和弗里德曼又談過什么了。
他只知道自己已經被震驚的無以復加了，后面只是愣愣的跟在弗里德曼的身后。
克羅斯覺得自己也是見過一些物理學天才的。
只是，這些人的研究效率和陳舟一比，簡直弱爆了。
而且，從今天這件事里面，克羅斯從陳舟身上得到的感覺是，這個人的天才，不僅僅是天才。
簡單來說，就是這個人既有天才的大腦，還有勤奮努力的態度，不是那種曇花一現的天才。
這種人的成就，往往是不可估量的。
這也不只是克羅斯的想法，有這樣想法的，還有弗里德曼。
作為諾獎大佬，粒子物理學界的絕對大牛，弗里德曼什么樣的人沒見過？
可是，像陳舟這種，真不多。
更何況，陳舟還是一位已經被數學界所認可的數學天才。
這就顯得他更是稀少了。
不管怎么說，弗里德曼和克羅斯兩人，對于今天的結果，還是極為滿意的。
陳舟所帶來的意外之喜，是可以給他們后續的計劃，增添許多勝算的。
同時，根據陳舟的說法，弗里德曼馬上就可以著手安排最后一次膠球實驗的事了。
也可以讓克羅斯先回SLAC那邊，提前做些準備。
這樣想著的弗里德曼，便跟身旁還未回過神來的克羅斯說道：“克羅斯，陳舟那邊的結果已經很明確，我們的計劃也就可以提上日程了。我建議你，明天就返回SLAC去……”
弗里德曼說了很多后續安排的事情，但是克羅斯卻并未聽進去多少。
除了下意識的回應之外，克羅斯現在想的都是，他是不是該找陳舟交流一下？
好歹要證明一下，自己絕對不是拖后腿的呀？
見克羅斯沒有說話，弗里德曼奇怪的問道：“克羅斯，你怎么了？你有在聽我說話嗎？”
克羅斯依舊只是下意識的回應。
弗里德曼見此，停下了腳步，提高了幾分音量，道：“克羅斯，你怎么回事？！”
克羅斯這回才迷茫的抬起頭？
當看到弗里德曼那嚴肅的表情時，克羅斯頓時神情一怔：“教……教授，抱歉……”
弗里德曼沉默地看著克羅斯，過了片刻才緩緩問道：“還在想陳舟和那篇論文的事？”
克羅斯如實點了點頭：“是的，教授，陳舟他……他太令人驚訝了……”
弗里德曼贊同的說道：“確實挺令人驚訝的，但你看到的，還只是他現在所表現出來的。事實上，如果你了解他過去的經歷的話，你會更加驚訝于他的成長速度……”
聽到這話，克羅斯疑惑的問道：“陳舟他以前物理學研究很差嗎？”
在他的理解中，陳舟既然一成為研究生，就被弗里德曼帶去SLAC，進入課題組，那必然是有過人之處的。
單單這物理學的成績，就肯定不會太差。
可現在，弗里德曼的這番話，卻又給了克羅斯不一樣的感覺。
難道說，陳舟他還是逆襲過來的？
可再怎么夸張，能有這份物理學天賦，以及這種勤奮態度的人，基礎也不可能太差吧？
弗里德曼看了一眼克羅斯，旋即把自己對于陳舟的了解，簡單跟克羅斯說了一下。
克羅斯聽完之后，眼睛直愣愣的看著弗里德曼。
他實在難以相信弗里德曼口中的話。
克羅斯始終覺得，像陳舟這樣的人，在上學時，一定就是個學霸類型的。
但他萬萬沒想到，陳舟居然一開始只是個普通的不能再普通的學生。
連一點數學天賦和物理學天賦，都沒有展現出來過。
最后還是通過復讀，才進入了燕京大學讀書的。
這怎么可能呢？
克羅斯實在想不明白，一個大學期間，整整一年的時間，連續干掉三個世界級數學猜想的人，以前的數學不僅沒有絲毫的突出表現，甚至垮的有點不像樣......
仿佛知道克羅斯會露出怎樣的表情，弗里德曼說完后，就饒有興趣的看著克羅斯。
當看到克羅斯臉上精彩的表情變化后，弗里德曼這才笑著的收回自己目光。
天才最大的敵人，往往就是自己。
弗里德曼之所以會和克羅斯說一番關于陳舟的事情，也是因為對克羅斯有著更多的期許。
“克羅斯，我不知道你看過陳舟以前的論文沒有，如果你看看的話，或許更能明白我所說的成長，你能明顯的看到他現在研究方法的進步。”
弗里德曼的聲音，喚回了克羅斯的思緒。
他抬頭看了一眼弗里德曼，緩緩點了點頭：“好。”
面帶微笑的看著克羅斯，弗里德曼想要的效果，已經達到了。
接下來，弗里德曼就又回到了最初的話題，開始跟克羅斯商議最后一次實驗計劃的事。
弗里德曼并不能立刻返回SLAC，但SLAC需要一位值得信賴的人。
克羅斯自然就是最合適的人選。
對此，克羅斯表示，一定會竭盡全力安穩研究人員的，確保最后一次實驗計劃的順利展開。
當然，弗里德曼也沒有給克羅斯更大的壓力。
弗里德曼告訴克羅斯，在陳舟這邊的論文最終版完成后，他就會帶著這份論文和最后的實驗計劃，前往SLAC的。
到時候，將由他來全權負責最后一次實驗計劃的事。
這件事商議完時，也正好走到了弗里德曼的辦公室門口。
打開門，弗里德曼便走了進去，剛要說克羅斯可以訂機票時，卻發現克羅斯還站在門口。
弗里德曼疑惑的問道：“你怎么了？”
克羅斯有些難為情的說道：“弗里德曼教授，我想再去找一下陳舟……”
弗里德曼愣了一下，旋即輕聲笑道：“剛才只顧著發愣，現在知道要找人好好溝通了？”
克羅斯不好意思的笑了笑，剛才他確實只顧著發愣了。
事實上，他還是有不少的問題，需要陳舟的解答的。
而且，直到今天，他才真正知道陳舟是怎樣的牛人。
當自己生活中遇到這樣的人，才突然的發現，需要自己學習的地方，實在是太多了。
所以……
“去吧……”弗里德曼擺了擺手。
“好的，教授……”克羅斯轉身便又去找陳舟了。
看著人影已經消失的門口，弗里德曼喃喃自語道：“如果不是他的話，最后一次的計劃，只能收獲預期之中的‘無結果’，但現在，可能會有一場完美的謝幕了……”
陳舟這邊，自然沒有想到克羅斯會去而復返。
看著站在門口的克羅斯，陳舟疑惑的問道：“克羅斯教授，你落東西了？”
克羅斯搖了搖頭，頗為誠懇的說道：“我的郵件里，羅列了一些我還沒有弄懂的問題，希望你能幫我解答一下。”
陳舟頓時了然，便把他讓進了屋子。
楊依依也奇怪的看著這位去而復返的教授。
陳舟走到書桌前，剛準備打開克羅斯羅列的那張問題清單時。
克羅斯卻先問道：“那個，陳舟，你以前是復讀的嗎？”
陳舟愣了一下，旋即不解的點了點頭。
克羅斯似乎也意識到這樣問是不禮貌的，便解釋道：“你別誤會，只是聽說了你的事情，我很好奇，所以就想了解一下……”
陳舟頓時了然，便笑著說了聲“沒關系”。
既然克羅斯問了，陳舟也就把自己以前的事，和他說了一遍。
只不過，相比于弗里德曼的簡單敘述，陳舟的講述，就要更詳細一些了。
克羅斯聽完，心中十分的佩服。
也覺得陳舟能有這樣的成績，和他自己的改變，和他所擁有的的毅力，是不可分割的。
于是克羅斯由衷說道：“陳舟，你的經歷實在太令人驚訝，也太令人佩服了……”
聽到克羅斯話，陳舟云淡風輕的表示：“主要還是以前不怎么愛學習，后來沒辦法，就改變了自己……”
克羅斯自然不知道陳舟這句話的真實含義。
他看著陳舟，嘴角微微抽了抽。
很果斷的，克羅斯結束了這個話題，開始尋求自己那些問題的答案。
面對克羅斯連珠炮似的發問，陳舟不禁扭頭看了這人一眼。
陳舟覺得，這些問題，克羅斯得憋了不少幾天。
要不然，也不會這么流暢的就問了出來。
面對克羅斯的問題，陳舟自然不會放過這個裝逼，哦不，務實求真的解答問題的機會。
就這樣，等到克羅斯把所有問題搞明白時。
他看陳舟的眼神，已經從十分佩服，變成佩服的不能再佩服了。
陳舟甚至覺得，那個稱自己為“不算實習生的實習生”的克羅斯教授，在看自己時，就像在看弗里德曼教授一樣。
克羅斯在問題弄清楚之后，對這份論文可能帶來的結果，也變得更加有信心了。
第二天，他便購買了機票，直接返回了SLAC。
而陳舟，也正式開始了論文的修改。
在解答克羅斯的問題時，陳舟也等于又梳理了一遍這篇論文中可能存在的問題。
原本覺得一天才能修改完的論文，也只用了半天，便全部搞定了。
想著弗里德曼的話，陳舟便打電話跟弗里德曼確認了一下。
弗里德曼第一反應便是，這小子不是說兩天的嗎？
怎么才半天，就搞定了？
但很快，通過和陳舟的對話，弗里德曼便明白了事情的原委。
對于這篇最終稿的論文，弗里德曼當然沒有只想著自己SLAC的最后實驗計劃。
他的建議是，陳舟可以更新自己上傳的預印本，并且立即進行期刊的投稿。
按照弗里德曼的預計，在論文刊登前后，應該也就是SLAC最后實驗計劃開始的時候。
當然，他并沒有告訴陳舟，他打算人為干預這次論文的投稿流程。
此外，當陳舟問道弗里德曼可以投稿哪個期刊時。
弗里德曼是毫不猶豫的便說道：“Physical
Letters，也就是和PRL，物理評論快報。
可以說，這份期刊，是每一位還未成名的物理人的夢想。
因為，這份期刊，便是物理學期刊領域的王者。
即便是《自然》的子刊來了，也是一樣。
所以，弗里德曼覺得只有PRL才是膠球實驗課題這一論文的最終歸宿。
當然，這篇論文的唯一局限性便是，膠球還未被發現，這篇論文里的內容，只停留在理論上。
因為里面的內容，全是基于陳舟紙面化的推導，所得來的。
但是，只要膠球一被發現。
發現膠球一事一被證實，發現膠球的論文一刊登。
那陳舟的這篇論文，就將徹底引爆粒子物理學界。
而且，在弗里德曼的計劃中。
如果SLAC能夠完美落幕，那么幫助SLAC完成這次完美謝幕的陳舟，他必然不會讓他丟失屬于他的榮譽。
這也是弗里德曼建議陳舟投稿PRL的原因之一。
陳舟自然沒有異議。
而且，陳舟也理解弗里德曼夾在這其中的個人情感。
根據弗里德曼的建議，陳舟開始了論文的投稿工作。
根據PRL官網的要求，陳舟簡單的修改了論文的格式，便提交了論文投稿的申請。
在提交申請的那一瞬間，陳舟不禁想到。
這要是在之后的實驗中，成功的探測到了膠球，驗證了他的這篇論文的正確性。
那這諾貝爾物理學獎的話，豈不是？
想到這，陳舟還有些小激動。
與此同時，在得知陳舟已經完成投稿，并且上傳了預印本后。
弗里德曼也開始了SLAC最后的實驗計劃。
當然，弗里德曼并沒有要求陳舟什么時候返回SLAC。
他并沒有占用陳舟春節時間的意思。
對此，陳舟自然也沒有問。
反正論文已經投稿了，他去不去SLAC，其實關系不大。
而且，等到回國過完春節，他再回來，沒多長時間，就能親眼見證自己可能創造的歷史，又何樂而不為呢？
此外，在膠球實驗課題的論文投稿之前，陳舟也把“關于伽羅瓦群的阿廷L函數的線性表示”這一課題的論文，發給了阿廷教授。
一方面，陳舟考慮這事阿廷教授所說得子課題。
另一方面，陳舟也希望阿廷教授幫自己審閱一遍。
只不過，陳舟沒想到的是。
阿廷教授在收到論文后，很快又給他原封不動的發送了回來。
在陳舟納悶時，阿廷教授的電話也隨之打了過來。
陳舟接通電話后才知道，原來是阿廷教授懶得幫他修改格式問題。
所以讓他自己對照著期刊的格式進行修改。
至于論文里的內容，阿廷教授就三個字：“沒問題。”
對此，陳舟的心里，多少還是有些小自得的。
能讓阿廷教授這位代數幾何的大師，都找不到什么問題，還是很不容易的。
然后，就在陳舟以為要掛斷電話時。
阿廷教授又忽然問道：“你打算用這篇論文做畢業論文嗎？”
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