所以，高中學了什么知識？
課本教材里有什么內容？
駱幸川已經忘到了爪哇國。
9月調考又是什么類型的考試？
“王老師，考試在下周幾？”
“下周三，”王志偉生怕駱幸川得了健忘癥，“從開學就在強調的考試，你才請了一周假，就連時間也記不得了？！”
“不不，我只是腦子突然沒反應過來，王老師，您放心，我會努力考試的。”駱幸川笑了笑，口是心非的說。
王志偉松了口氣，對他的乖巧聽話感到欣慰。
段昱初暗暗氣得咬牙，他的臉沒有流血，沒有腫脹，看起來沒有外傷，可一直都是痛的，尤其是鼻子，一碰就是火辣辣的感覺。他想找駱幸川算賬都沒有站得住腳的理由——一個男子漢只是被籃球砸了一下，就哇哇的叫疼，不是惹人笑話嗎？
他明明受了這么大的委屈，老師卻只想著安慰駱幸川，他眼里只有駱幸川，這就是第一名和第二名的差距。
段昱初握拳，這次九月調考，他一定要超過駱幸川，拿到第一名！看他還怎么嘚瑟！
蘇子沐的態度更卑微，她從來想都不敢想跟駱、段兩人爭第一，她上學期期末考試的成績是理科年級第五，這已經是她考上一中以來，最好的成績。
只要保持這個成績，她考A城大學妥妥沒問題，不過她不一定留在國內讀大學，她父母希望她申請美國的學校。
她心里有自己的小九九，她想跟駱幸川讀同一所大學，如果駱幸川去國外，無論哪個國家，她都要跟著去，她立志要在大學的時候追到他。而如果駱幸川留在國內......這個可能性為零，她認為他絕對不會留在國內。
王志偉處理完這個大插曲，就回了自己辦公室。
在回到教室之前，駱幸川去了一趟衛生間，捋起襯衣袖子，用洗手液把胳臂和手仔細清洗了一遍，他沒有潔癖，只因為他的手臂被段昱初碰過，他感覺很臟。
再進教室，數學課只剩下不到一半的時間，班上的同學看駱幸川的目光充斥著異樣，孫康明明很氣惱駱幸川干擾了他的數學課，卻不敢對駱幸川甩臉。他皮笑肉不笑的用打商量的語氣對駱幸川說，“你下次打籃球，最好還是選在課間吧。”
“好的，孫老師，”駱幸川溫順的回答。
孫康心里熨帖了一些，氣沒那么大了。
一中的課桌也是單桌單椅，駱幸川的座位是全班最好的，在正中間，正數第四排，倒數第五排，不會因為坐得白板太近，影響到視力；不會因為太靠后，看不清白板；不會因為坐在窗邊被太陽曬，冬天又很冷；不會因為靠走廊，被嘈雜的聲音干擾。
駱幸川在學校的地位就是如此超然，無論是老師還是同學，對他都格外厚愛。
段昱初坐在他前面，蘇子沐坐在他左側，他們這一個區域都是超級學霸，被年級前十占據，如果成績不夠，也不好意思坐在這里。
1班大部分人桌上都堆滿了課本、教輔、習題冊、錯題本、摘抄本、課堂筆記……有些同學很夸張，三年的書都堆到教室里，有人甚至用行李箱裝書。
哪怕次次都考第一的天才駱幸川，桌上也有一摞課本。擺在他書桌右上角最上面的是一本《高三數學上（選修）》。
駱幸川一周沒有來過學校，他的桌椅和課本上起了一層浮塵，可以忽略不計，他卻從口袋里拿出濕紙巾，把課本和桌椅都擦了一遍。
同學看駱幸川的眼神愈加怪異，他到底是抽什么風？
離段昱初這么近，駱幸川有理由懷疑，段昱初趁他不在的時候，碰過他的東西。段昱初碰過的書，他不想再看。
弄完保潔工作，駱幸川翻開數學課本，里面的公式定理讓他感到熟悉又陌生。他已經十年沒有接觸過這些知識。
滿打滿算，距離九月調考只有五天的時間，他要回憶起語數外理化生的所有知識，達到他十七歲的巔峰水平，保持年級第一名的成績？
哎，不是懸不懸的問題，是根本不可能。
他一手撐著自己的下巴想，
他又不是機器人，他的眼睛不是掃描儀，他的腦袋也沒有葉棠那么聰明。從一個年近三十的男人角度來看，學校考試成績，真的沒有那么重要，他并不非要保持第一名。
段昱初一門心要跟駱幸川爭輸贏，然而駱幸川的野心可不局限于學習成績。
“駱幸川，”孫康忽然叫他的名字，“你上來把這道題解一下。”
白板上畫了一個幾何圖形，是他們班上周三晚自習數學小測試最后一道大題，超級難！
這個小測試的成績，孫康這周一才批改出來。駱幸川考了滿分，是全班唯一的滿分，也是全班唯二解答出這道題的學生。段昱初也做出來了，但方法比他復雜很多，步驟有一點問題，扣了兩分，總分只有148。
因此，孫康點名駱幸川來講解他的解題方法，再合適不過。
駱幸川抬起頭，看到白板上的幾何線條，是完全不知所云的表情。
孫康才想起來，發試卷的時候，駱幸川請假了，他也沒料到駱幸川今天上午會來上課，他就沒有帶駱幸川的試卷過來。
又是昏倒，又是性情大變，或許駱幸川已經不記得題目。孫康便把題干內容補充在圖形旁邊，幾何題目的都不多，很快就寫完了。
駱幸川看完題干再看圖形，還是想不起來，看不懂，他很誠實的對孫康說，“孫老師，抱歉，我不會做。”
孫康/全班同學：“？？？？”
“數學課是一門非常嚴謹的學科，我們在課堂上最好不要開玩笑，”孫康略嚴肅的說。
駱幸川搖搖頭，“我真的不會做，暈倒后，我可能變笨了。”
孫康/全班同學：“！！！！”
駱幸川盯著白板上的題目，表情苦惱、茫然，又迷惑，不像是在開玩笑，他說，“要不，您讓段昱初來解題吧。”
他主動把炫技的機會讓給了段昱初。
