八十七中一片欣欣向榮，士氣大振，
一中這一邊卻像一潭死水。
一場直播讓他們全校的臉都丟盡了。
A城其他高中的人都在網上嗤笑他們，“哈哈，虧你們自詡全市第一，連八十七中的學生都考不過。”
“看來明年重點高中排行要換咯。”
“每年初三生擠破頭要進一中，家長又是找關系，又是塞紅包，又是買學區房，不知道他們看到這種視頻有何感想。”
其實家長并沒什么想法，各個年級各個班級的家長群里，普遍反應很平靜。老師解釋說，這只是學生私下的娛樂活動，并非真正考試，三個去參加考試的學生，也是抱著好玩的心態。
駱幸川三人在家長圈很出名，對于家長而言，他們成績退步是好事，這意味著自己的孩子少了競爭者，有更大的機會。說句不好聽的，他們巴不得這三個學生考砸。
很遺憾，段昱初的成績依然很穩定。
昨天不少家長在高三家長群里還虛情假意以及討好的段宏，夸獎鼓勵他兒子，說孩子能考到96分已經非常優秀了。段宏心里舒坦一點——沒人駱榮誠，考出26分的成績，大家還能說什么呢？安慰都找不到好話，索性不說話，提也不提駱幸川。
然而今天上午，高三家長群炸開了鍋。
卻是因為駱幸川。
按照一中的傳統，各年級每學年開學前都會根據上學期期末考試分數重新進行分班，只有最優秀的學還是那個才有資格享受最優等的教室教師配置，正如駱幸川所在的1班，最好，冉天意所在的19班，最差。
到了高三，這種淘汰制度愈發殘酷嚴格，往屆每次模擬考試之后，都會按照名次排列，重新分班。九月調考實際上也是一場分班考試。
通常高三的分班考試只是微調，學到高三，學生能力水平都固定了，很難有突然一飛沖天，或者一瀉千里的情況。比如1班末幾名的同學被調整到2班，等下次調考，發揮好一些，又能回到1班。
自己的利益不受影響，大多數學生和家長自然不會放在心上。
結果今年出了駱幸川這個例外情況。
他從第1名直降到第463名。
按規則，他應該被調到7班，7班正是明雪所在的班級。
但是一中從老師到校長仿佛都忘記這件事，十一期間補課沒有提，十一結束正式上課，還是沒吭聲。
明明其他需要微調的學生都已經更換了班級！
學校裝聾作啞的態度激怒了一部分家長，他們在微信群里質問老師是什么情況。
“班主任王志偉，駱幸川是不是有特權？不參加分班考試？”
“班主任王志偉，同樣是考試退步，我兒子只退步了十個名次，就不得不被分到2班去，駱幸川退步四百多個名次，還能留在1班，呵呵，錢真是一個好東西。”
“你們明目張膽偏袒駱幸川，對其他學生太不公平，他多占一個1班的名額，就代表有一個2班的好學生沒法進入1班學習！”
“王老師，如果你們沒有明確的解釋和對駱幸川處理方案，我們將向教育局舉報這件事！”
王志偉的微信要炸了，
他整個人也不好了，額頭上冷汗涔涔，不知道該怎么辦。
微信群里還有其他任課老師，此刻統統不說話，生怕麻煩惹到自己頭上。王志偉火氣頓時也上來了，憑什么所有錯誤，最后都是自己背黑鍋。
三個學生輸了考試，其他年級的老師卻指責他，不應該派學生參加考試，八十七中和教育局的糾紛，他們摻和一腳，沾得一身騷，名聲也毀了。
沒人責備孫康，都來責備他！
讓駱幸川留在1班也是幾位任課老師共同商議的結果，年級主任和校長都點頭同意，孟校長還說，“過陣子，駱幸川的病應該能痊愈的。這么優秀的學生，不能讓他和差生為伍，萬一受到影響，我們就失去了一個尖子生！”
現在倒好，家長一面倒的找他！
王志偉一時氣憤回復道，“我只是一個化學老師，兼職班主任，我沒有權力也沒有能力左右學生的分班去留問題。”
言外之意，他做不了主。
他說的是氣話，一次性把所有同事和領導都拉下水。
家長群安靜了幾秒鐘。
教師辦公室，孫康看到王志偉的信息，很是氣惱，起身就質問他，“你別家長群里胡說。”
王志偉反唇相譏，“我胡說什么了？我哪句話說錯了？”
孫康皺眉，“你怎么是這個態度？”
“我年紀比你大得多，是你的前輩，你對我又是什么態度？你尊重我了嗎？”
兩個人對立，氣氛劍拔弩張，其他老師趕緊過來勸說他們不要激動。
“學生家長都在鬧情緒，你們不能也跟著鬧啊，王老師，你再去問問孟校長的意見吧，”一個老師對王志偉說。
呵呵，王志偉冷笑，又是他！他兩頭不是人！
他這個班主任，做的真憋屈。
王志偉沒有動。
這時，駱榮誠竟在家長群里冒泡了。
他發了一段長長的文字：“很抱歉我們家孩子給各位添麻煩，他近期狀態不好，以至于成績一落千丈，我們作為家長傷心著急，卻也無能為力。他再差，也是我們珍愛的孩子。感謝學校方面對他的重視，但他的能力確實已經擔不上各位老師領導的厚愛。”
“我們家孩子從入學一中到現在，從來沒有依靠過所謂的特權，我和我夫人也沒有插手過他的學習。請大家放心，我們不會占用寶貴的資源。也請大家不要再爭吵，不要找王老師的麻煩。”
因為駱榮誠一番話，家長群才真正安靜下來，駱榮誠的談吐不凡，言語誠懇，很讓人信服。
大家都以為他的意思是同意駱幸川調到7班——因為當天，有人看到駱家的司機來1班把駱幸川的書本和雜物打包帶走。
