顛覆了這是皇帝聊天群  807.新銳史學觀,多維分析法,才是史學的主流

類別: 都市 | 都市生活 | 顛覆了這是皇帝聊天群 | 黑血粉   作者:黑血粉  書名:顛覆了這是皇帝聊天群  更新時間:2021-06-12
 
歷史大師兄臉色發黑。

尤其是當他看到自己粉絲的數量在不斷的下滑時,那感覺好像是有人拿一把刀正在一刀一刀的扎他。

他當時一拍桌子連坐都坐不住了,直接站起來吼到:

“你放屁!”

“歷史是一個非常嚴謹的學科,你沒有學過歷史,你就去研究歷史,你這說的話能讓人相信嗎?”

“你這能研究出什么來?”

“知不知道什么叫做科班出身!”

“還有網上有很多人本科都沒有畢業,他就配談歷史了?”

他這一會直接就捅了馬蜂窩。

直播間中很多人就不樂意了。

“我們沒有上過大學,我們連發言的權利都沒有?”

“我們進行合理的質疑怎么了?”

“你說紂王是昏君,你說紂王使用奴隸就是暴君,我們為什么一定要同意你的說法呢?”

“人家用戰俘去修城墻和鹿臺,這就錯啦?”

“我們為什么就不能認為他是對的呢?”

“憑什么你說啥就是啥嗎?”

很多人覺得這些科班出身的人,還以為他們知識豐富,人品也不錯。

可是這才發現,人家一個個傲慢的不行,一副我是專家,你不聽我的聽誰的?

我才是專家,你給我閉嘴!

你愛信不信,不信你也得閉嘴!

就你們沒有上過大學,沒有讀過歷史的水平,你配談歷史嗎?

這特么的都是什么事?

歷史是人類的歷史,誰都有權利去談歷史,憑什么我沒有上過大學,我就連談歷史的資格都沒有?

憑什么你們說出那些侮辱人智商的結論,我們連反對和質疑的權利都沒有?

你們那些所謂的專家還說房價現在太低了,那必須再往高漲,而且是越高越好,我們就得聽你們的嗎?

你們不拍拍良心問問自己,你們提出的這個結論,想過其他人的感受嗎?

當時直播間的粉絲直接又掉了20多萬,從最開始的100萬直接就掉到了930萬。

聊天群中,這些皇帝也愣了。

岳飛對這個可是最有感觸。

怒發沖冠:

“宋朝的時候,那些文臣們最喜歡說的事,那就是,我們說了才是正義。”

“所有反對我們的都是異端!”

“這些人的腦子是不是有坑啊?”

“你給別人喂屎別人也要吃嗎?”

“不吃還對不起你了?”

“連別人反對和辯論的自由都不給。”

朱棣也是滿眼的不善。

誅你十族盛世雄主:

“最可怕的是這些人他還不懂裝懂啊。”

“多少文臣喜歡對武將的作戰指揮指手畫腳。”

“人家說我名氣比你大,你就必須聽我的!”

“這不是扯淡嗎!”

聊天群中,皇帝們此刻都感覺像吃了一口蒼蠅一樣難受。

為什么歷史這么發展,社會這么進步,有些人還用那種陳舊腐敗的觀念來支配別人的生活呢?

憑什么百姓們就沒有發言權呢?

老百姓就不能質疑專家說的話嗎?

你說錯了我們都不敢說個不字嗎?

老百姓不應該是最有發言權的嗎?

而陳通則是哈哈大笑,眼中滿是鄙夷:

“看看,這就是現在的歷史圈子!”

“有些人不是為了研究歷史,有些人就是為了獲得優勢地位,他們想要制定行業規則。”

“他們想要阻止別人進入到這個領域。”

“如果說一個圈子如此的封閉和排外,不允許有別的聲音發出,那會變成什么樣子呢?”

“那就會變成像現在的書法界一樣!”

“那字寫的是越雷人越值錢,那字寫的是越丑,人家的名氣還越大!”

“人家來一句,我才是專業的,你又不是專業的,你逼逼個什么毛線呢?”

“是,我們普通人看不懂書法,但我們也有眼睛,基本的美丑還是分得清的。”

“歷史很多專業知識我們是不懂,但做人的基本原則我們還是懂的。”

“古代的糧食就那么多,我抓了這么多戰俘回來,我不把這些戰俘消化掉,我怎么辦?”

“難道我要用我僅存的糧食把他們供起來嗎?”

“那我自己的子民吃什么?”

“為什么這些東西你們都沒有想過!”

“還說什么不善待戰俘,就是不人道!”

“人皇帝辛沒有像殺神白起一樣直接把戰俘給你坑殺掉,那就太人道了!”

“什么叫沒有對比就沒有傷害,你不去談一些歷史上其他人處置戰俘的手法,你就提紂王多么殘暴。”

“你看看李世民他們是怎么處置戰俘的?”

“就李世民這種,他也會想辦法的去消耗掉戰俘,你以為他真會把戰俘當祖宗一樣給你供起來嗎?”

“那肯定是要讓他們修橋鋪路去干勞役,再不行的話就是打仗,讓他們當敢死隊上去沖鋒陷陣,直接當成擋箭牌。”

“或者就當奴隸發賣給貴族們,去當苦力。”

“誰給你說古代會善待戰俘了?”

“有殺神白起為例,人家怎么去對待戰俘都比殺神白起要人道的多。”

“就是殺神白起他坑殺戰俘到底錯了沒有?”

“這你都要具體問題具體分析!”

“你放在人家當時的情景之下,不殺這些戰俘,你等死嗎?”

“不殺這些戰俘,秦國能使一統天下嗎?”

“人家背負著累累罵名,卻為大一統做著貢獻,你們就只能從一個角度看到人家滿手血腥嗎?”

“你們為什么看不到這件事情的另一面呢?”

“人家對整個秦國有著莫大的貢獻,人家加快了結束亂世的步伐,戰爭早結束一天,那要少死多少人?”

“你算過這個賬沒?”

“從這個方面來說,殺神白起坑殺趙國軍士,那還是有功的!”

陳通說話是擲地有聲。

而清北學院的學子們更是義憤填膺。

“最討厭搞小圈子,現在小圈子已經內卷到什么程度了?”

“你們歷史圈子難道真的要跟書法界一樣嗎?”

“到時候誰越離譜,誰寫的字越難看,誰就成了真正的大師嗎?”

“你們真是要把知識的解釋權,當成你們牟利的工具嗎?”

“誰給你們的權利?”

“任何一個學科它都應該是開明開放的,它都是允許質疑的,它都是能夠容納不同聲音的。”

這一刻,身為科研人的熱血被點燃了,他們最見不得的就是科研里面的黑暗面。

有多少學閥壓制優秀的學生,從而把這個學生的天賦給泯滅了!

而他們清北大學之所以能夠成為全國頂級學府,不單單是因為他們有著悠久的歷史,更是因為他們可以容納這種天才。

他們的韋神橫空出世,有多少老師甚至都自愧不如,但老師壓制他了沒,老師限制他的研究方向了沒?

在韋神質疑老師的結論時,老師是不是沒有用自己的身份去為自己開脫,這才有了下一代科研人員的崛起!

一個真正的科研人,一個真正的大師,那絕對可以容得下別人的質疑和不同觀點。

反觀那些容不下別人觀點的人,其實自身本來就沒有多少水平。

他最厲害的地方無非就是掛了一個科班出身的身份而已!

甚至這種科班出身的人,畢業論文都是抄的!

還要辛辛苦苦的去查重,就怕抄的太多了,讓人家老師給揪出來了。

此刻的歷史大師兄被人懟得臉色發青,這是整個社會對一些小圈子的質疑。

因為一些小圈子就只會閉門造車,人家還不接受任何反駁和質疑。

歷史大師兄也在心里暗罵,都怪那些搞書法的,把一個團體的名聲都給搞錯了。

他吼到:

“我們歷史圈子跟書法圈可不一樣,書法圈是沒有判斷標準的,我們歷史圈可有啊。”

“最重要的是,陳通你就是一個徹頭徹尾的雙標狗!”

“你說我們的觀點不可信,但你卻經常引用歷史權威人士的觀點,”

“你這不是自己打自己的臉嗎?”

“你不是標榜著傳統史學觀不可信嗎!”

“你是一邊用著一邊又說人家不好,這不就是又當又立嗎?”

歷史大師兄的反駁立刻在直播間中引起了一陣喧嘩。

一層層的彈幕飛起,歷史大師兄還是有很多死忠粉的。

“對呀,陳通也在用那些權威的觀點。”

“你這真是既當婊子又立牌坊,就你這樣還去懷疑我們家愛豆,你腦子有坑嗎?”

“不不不,人家的腦子剛被驢踢了,而且還是生產隊的驢!”

“陳通,趕緊下課!”

“別在這里丟人現眼了。”

“說起雙標,你才是那個最雙標的!”

直播間中立刻對陳通進行了口誅筆伐。

此刻,那些歷史大師兄的死忠粉們終于找到了反擊的方向,那必須要給陳通整一波。

這看得假小子張曌真想揍人。

她緊張地看向了陳通,因為她也知道陳通不可能研究所有朝代的所有歷史,他肯定是要去采信一些教授的說法。

這是必須必定的,難道一個人真能把上下五千年的歷史都給研究透徹了,而且還是自己研究的?

想想都不可能!

光把這些資料看完,你100年都完不成這件事。

聊天群中,皇帝們看的也很揪心。

人妻之友:

“臥槽,陳通都說成這樣了,竟然還有這么多死忠粉愿意去相信這個歷史大師兄。”

“這就是所謂的粉絲經濟嗎?”

“怪不得這種經濟會賺錢呢。”

“因為他們只看愛好不看使用更不看對錯。”

“這一句,愛了愛了,不就等于買了買了嗎?”

楊廣一拍額頭。

基建狂魔千古狠君:

“你這直接真相了!”

“這才是這種粉絲經濟的核心競爭力。”

“為什么能有這么大的利潤呢?”

“就是因為家人最好騙呀!”

朱溫卻是撇撇嘴。

不良人:

“我不關心什么粉絲經濟,我就想看陳通怎么被人噴!”

“這才是喜聞樂見的事好不好。”

很多皇帝眼神一瞇,這家伙也該被人送走了,聽你說話怎么這么來氣呢?

而此刻,清北大學的學子們也在等待著陳通的回答。

而那些教授們也都是笑呵呵的看著,他們就想知道陳通怎么去應對這種質問呢?

這才能真正考驗一個人的本領,就是在他被陷入絕境的時候,看他到底怎么能夠擺脫困境。

人的一生,你別光看他爬得多高,你還要看他摔得有多狠,以及從最黑暗的絕望中站起來的速度。

這才是一個人綜合能力的體現。

有的人摔下去了就永遠爬不起來了,你能說這叫一個強者嗎?

而此刻的陳通聽到了這么多人的質疑,臉色都沒變,反而更加的風輕云淡。

看向歷史大師兄的眼光中滿是戲弄。

陳通悠悠地道:

“我的確采信了很多專家教授的觀點,我不可能把所有歷史都研究一遍。”

“但我去采信教授觀點的時候,我也去看教授說的有沒有道理,那我必須先順著他的數據和邏輯推理過程理一遍。”

“我不是說你說啥我就信啥。”

“最關鍵的是,你以為所有的教授都選擇的是傳統史學觀嗎?”

“錯了!”

“現在很多專家教授,尤其是年輕的這些學者們,他們使用的都是新銳歷史觀。”

“比如說,我非常喜歡的蒙曼老師,她在分析隋唐歷史的時候,就是用的是新銳史學觀。”

“經濟問題,她就從經濟角度去分析,政治問題,她就從政治角度去分析。”

“軍事問題,她就從軍事角度去分析。”

“蒙曼老師曾經說過,她對經濟也不是很懂,但這不要緊,人家可以去請教經濟學的教授。”

“出現這種經濟問題,應該怎么解釋呢?”

“這才是嚴謹的治學理念!”

“這才是我們應當尊敬的學者。”

“她并沒有因為自己是專家,就覺得自己啥都懂。”

“楊廣龍舟游江南,傳統的史學觀一致認為,這是鋪張浪費,這是奢靡無度,這是勞民傷財。”

“但蒙曼老師用新銳視學官重新解讀一遍,她從經濟角度,從當時的南北政治角度,從大一統角度,那又得出了截然相反的結論!”

“那就是楊廣龍舟游江南,是為了促進南北經濟的發展,他是為了威壓南方門閥,加強民族融合,加強南北統一。”

“雖然手段讓人匪夷所思,但人家的效果達到了!”

“我在相信蒙曼老師這個觀點的時候,那我就全部否認了和她對立的觀點,你要知道對立的觀點后面站著多少歷史學的大拿!”

“沒有上百也有幾十人。”

“你真以為歷史學界會那么容易出現共識嗎?”

“錯了!”

“歷史學界最容易出現的不是共識,而是爭議!”

“你不要把歷史學界的爭議當成了歷史學界的共識,你這就是在抹殺另一部分人發出聲音的權利。”

“我采信新銳歷史觀錯了嗎?”

“人家說的有道理,我憑啥不信呢?”

“我信的是人家說的道理,而不是信的是這個專家教授!”

“你就沒有明白什么叫做新銳史學觀。”

“新銳史學觀,那充分體現了一句話,就是具體問題具體分析,而且要用辯證的眼光去看待一件事情。”

“這件事情不是非黑即白,這件事情有可能有正面影響,也有負面影響,它是多維并存的狀態。”

“所以新銳歷史觀其實就是唯物歷史觀!”

“而傳統史學觀,那就是唯心史學觀!”

“唯物史學觀就是要讓你用哲學思辨的思想看待每一個歷史事件,你不能搞一刀切,更不能搞一言堂!”

“唯物史學觀,就是讓你知道事情都有正反兩面,哪有什么純粹單一的好和壞?”

“唯物史學觀,更看重的是這一個歷史事件,它在客觀上造成的影響,而不是從思想道德這種主觀方面對他進行評判。”

“你能知道皇帝當時怎么想的嗎?”

“皇帝他媽都不知道!”

“你一個歷史學家能猜到?”

“我們只能通過客觀的歷史事件,還原出這里面存在的利益鏈條,邏輯鏈條,這才去猜一下皇帝本初的意圖。”

“但這只是猜想!”

“你現在給我說一說,誰才是應該被人口誅筆伐的人?”

“那不正是你們這種人嗎?”

“張嘴閉嘴就給人直接定性,完全不看當時的歷史環境!”

“完全不看這件事情有可能帶來的正面和負面效果,完全不看各個時期橫向和縱向的對比,完全不看制度的演進和變化。”

“你們這是干什么?”

“們這才叫禍害別人!”

“你們這才叫人污染人的思想。”

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