此玉出自一處古墓，古墓中有長生不老之謎。
很簡短的一句話，大牛瞧著這塊冰涼的玉石，默嘔這段話也沒說是哪個古墓，就這么簡短的一句話。
大牛對長生不老這種事情不感興趣，收好這塊玉石。
學過了科學之后，就會知道世間很多事情變化其實都是有跡可循的。
天色已經如何，大牛收起心思走回小酒館中，看著已經睡下的眾人，尤其是薛仁貴的鼾聲，從進雪山以來這是最響的一次鼾聲了，現在眾人睡得很沉，可能這是睡得最舒坦了一次了。
大牛找了一個墻角，聽著外面的風聲便睡著了。
一覺睡醒的時候已經是第二天中午，老二早就已經準備好了飯食。
從這里進入河西走廊也就是一兩天的路程，過了河西走廊也就進入了關中。
老二給大牛盛了一碗粥又加了兩片熏牛肉。
一邊看大牛吃著，老二說道：“河西走廊那邊來了一些大理寺的官兵。”
大牛吃東西的動作稍稍停頓，“大理寺的官兵？”
老二又說道：“前些日子吐蕃的軍報快馬加鞭送入了關中，想來朝中已經知道了這一次的戰況，你說巧不巧正好是你們要入關的時候，大理寺的官兵就到了河西走廊，平日里大理寺的人也不會來戈壁。”
大牛吃完碗中的粥放下碗筷。
老二又說道：“應該就是沖著你們來的，你們到底在雪山做了什么？”
這場仗是怎么打的？
朝中難道不好奇？
李世民肯定想知道。
況且蘇定方手下上萬兵馬都看到了當初戰況，大家都不是瞎子。
軍報上肯定清楚的寫明白了。
除了自己這邊都是涇陽出來了的兵馬，大牛誰也不想相信。
每一顆火藥都是自己親自配比的，就連王玄策也只是知道火藥的其中幾個配比，最重要的一些材料都是自己做得。
裴行儉也知道火藥的制作流程，可不知道火藥中需要的最關鍵的幾種材料。
大牛打開地圖心中盤算著又看向一旁的老二，“你怎么知道河西走廊的動靜的？”
老二尷尬一笑解釋道：“除了西域我們在大唐的邊關也有眼線，這都是父親按照涇陽那位的安排做的，甚至有些消息到底是什么人送來的我都不知道。”
大牛看著老二的神色，一直以來都是老師的人負責和默嘔聯系，李世民根本聯系不到默嘔。
目光看著眼前的地圖，大牛低聲說道：“看來我們要繞路了。”
老二低聲說道：“需要我幫忙嗎？我可以讓一些西域的盜匪襲擾河西走廊，吸引邊防的注意力，你們可以從河西走廊的另外一頭進入，以前我父親帶著我們去接貨的時候就是這么安排的。”
大牛低聲說道：“行軍打仗的人是一回事，大理寺那幫辦案的人又是一回事，沒有這么容易，而且……”
說到這里大牛的語氣頓了頓，低聲說道：“大理寺的人不是行軍打仗的，他們可沒有邊關將士那樣的想法，這么簡陋的調虎離山他們不會看不出來，一旦事情敗露，不僅我們危險，你們也危險。”
老二說道：“話說你老師在朝中這么受陛下看重，陛下還要查你？”
大牛無奈地長嘆一口氣，“我們中原人的思考方式比你們關外人復雜多了，就算是老師可以和陛下談笑風生，可若是說錯一句話陛下就會取了老師的性命，當然了當今陛下也在忌憚老師。”
老二小聲問道：“當今陛下在忌憚什么？”
大牛拍著老二的肩膀說道：“人都有好奇心，有些時候好奇心可以解開你的迷惑，有些時候好奇心會害死人。”
老二連忙躬身說道：“是我多嘴了，不該問這么多。”
大牛收拾著地圖說道：“無妨，多問問是好事，你們是你們從一定意義上來說你們并不是老師的奴仆，你們只是聽你們父親的安排辦事而已，不必這樣，我更想和你們做朋友。”
老二原本緊張的表情這才放松了不少。
大牛又說道：“關中的情況，你們不用太過擔憂，我們自會有辦法，你們好好經營西域就好。”
老二點頭稱是。
隊伍整理得差不多了，大牛重新回到隊伍對薛仁貴說道：“薛大哥，我們可能要改道了。”
看到薛仁貴疑惑的神情，大牛把河西走廊的情況解釋了一遍。
薛仁貴自然也明白其中利害，火藥的威力這么多人都看到了，關中一定也已經得到了消息。
朝中肯定要質問，免不了很多的麻煩，鬼知道李世民會用什么手段。
薛仁貴看向王玄策。
知道事情發展到了這一步大家的臉色都不是太好。
眾人歸家心切，眼下被擋在關外。
這個時候也可以進關，但一定繞不開大理寺的盤問。
大牛心里并不是很相信李世民。
老師雖然娶了長樂公主，但老師和陛下之間的關系很微妙。
想要對付起來很難。
王玄策也說道：“玉門關的防備比較薄弱，不過玉門關的側后方有涼州，涼州馳援玉門關只要一天就可以到。”
裴行儉神情糾結，“我們這一千多人要路過玉門關，人家說不定會以為是大軍壓境了。”
大牛思量了半晌，隨后帶著隊伍朝著玉門關方向而去。
晌午從河西走廊出發，到了玉門關附近已經是深夜。
眾人熄滅了火把，以免被人發現。
大牛和薛仁貴就地商量了好一會兒，最后薛仁貴還是同意了大牛的方法。
第二日天一亮，就叫人去玉門關查探，果然在玉門關也有大理寺的官吏。
看來李世民不只是在河西走廊安排了大理寺的人，而且在中原的西北邊防或多或少都布置了大理寺的人馬。
隊伍離開玉門關附近，薛仁貴帶著人正在準備制作著一個巨大的木馬。
瞧著忙碌收集木材的眾人裴行儉滿臉的疑惑，“我們造木馬是什么用？”
大牛咧嘴笑著說道：“以前我聽老師說過一個故事，那個故事也是挺離奇的，想聽聽嗎？”
