趙奕回了家以后,躺在床上仔細琢磨著,還是有些放心不下。
主要有后遺癥。
比如,薛平貴的手機問題。
比如,古靈精怪的趙琳琳,會不會繼續和牛蓮花聊天?
趙琳琳實在信不過啊!
和趙琳琳認識的時間不太久,但趙奕已經摸到了點性格,她就是那種表面上溫柔靦腆,骨子里很叛逆的小女生。
因為遲來的青春期?
或許是平時‘裝’的太文靜,導致內心變得非常的叛逆,總是想找點好玩、刺激的事情?
去歡樂谷的過程就能看的出來,趙琳琳比誰膽子都大、玩的都嗨,讓她掌握著能‘偽裝成薛平貴’,和牛蓮花進行聊天的手機,風險肯定是相當大的,一不留神自己就陷進去了。
“明天就解決這個問題!”
趙奕決定下來。
……
第二天。
趙奕的心思多放在聯絡律上,相比身邊發生的小事,自己的能力就要重要多了。
他不斷的實驗起聯絡律。
聯絡律能運用到證明題上。
趙奕發現普通的證明題,使用聯絡律了解解題過程,甚至不需要消耗精力。
“和因果律一樣,只要是能短時間做出來的的題目,使用就基本不消耗精力?”
他思考著。
既然能用來做證明題,就要試探做題效果了。
趙奕用在了世界難題上,結果和想象中的一樣。
失敗了。
證明哥德巴赫猜想!
聯絡律!
失敗,條件不足!
證明周式定理!
聯絡律!
失敗,條件不足!
“條件不足?難道因為需要的解題公式、定理或者方式,我不知道?”
“很有可能!”
普通大學本科教授的高等數學、概率論、線性代數等科目,和高中級別的知識對比,肯定是相當深入了,但放在解答世界難題上,最多算是個入門級別。
更別說……
以上的科目內容,趙奕早就忘的差不多了。
“換簡單的!”
趙奕找孫亮要了本奧數競賽書,想看看奧數級別的證明題,是否能直接做出來,以及做出來的效果怎么樣。
他拿著奧數書回來,發現還有五分鐘上課,就掏出硬幣扔起來,忽然就注意身后的王建,也在不斷地往上扔硬幣。
“???”
“你在干什么?”
王建接住了硬幣,抬頭道,“扔硬幣啊?我學你的。”
“為什么?”
王建得意的解釋道,“你是不是這樣連續的扔,才找到的規律?等扔的時間長了,眼力也會跟著提高,就能一瞬間看到正反面……”
趙奕高高豎起大拇指。
如果不是知道怎么猜的硬幣正反面,他覺得都會被王建的理論說服。
高!
實在是高!
他扭過頭還不忘感嘆一句,“以你的聰明和毅力,放在學習上,超過何榮華不是問題!”
“哈哈。”
王建被恭維的笑了,轉而堅定道,“我很快就能找到竅門!”
“加油!”
……
上午第二節是化學課。
薛平貴課上有些心不在焉,講解一個實驗問題過程中,連續犯了好幾個錯誤。
最后。
他干脆讓同學們自習。
林曉晴都看的著急了,她頻頻回過頭問,“薛老師不會發現了吧?”
“他真的知道了?”
“我們怎么辦!”
“你急什么?”趙奕有點不理解,論起參與程度來說,他絕對比林曉晴高。
他是提供技術支持!
林曉晴最多算是個邊緣助手。
“可是……”她急的什么也沒說出來。
趙奕有點理解了。
林曉晴是藏不住事的人,她有點心虛的時候,就能明顯看的出來。
趙奕趕緊安撫了一句,“放心吧,薛老師肯定不知道,他大概頭疼的是牛老師。”
“所以……他過來了!”
趙奕正說著的時候,就注意到薛平貴走了過來。
林曉晴立刻縮起脖子。
“趙奕啊。”
薛平貴沒注意林曉晴,他語氣溫和的問向趙奕,“你電腦好,對吧?能不能給我看看手機?”
“啊?”
要是聽別人這么說話,趙奕都有心啐他一臉。
電腦好和修手機有什么關系?
但是,薛平貴。
趙奕笑的很熱情,“沒問題,現在嗎?”
“等下課吧!”
上課時間讓學生給看手機,就實在有些過份了,薛平貴自覺還有點師德,不會干出如此離譜的事情。
下課了。
薛平貴把趙奕拉到了辦公室,讓他坐在自己的座椅上,還殷勤著找了個杯給他接了水。
旁邊孫老班問道,“薛老師,這是干什么呢?”
“我找趙奕幫我看看手機,昨天到今天,手機總是閃啊閃,不知道有什么問題。”
“今天也有?”
趙奕捕捉到了關鍵信息。
“對,就早上,剛才大課間也閃了。”薛平貴拿出手機遞給趙奕,屏幕又閃了一下,明顯有來信息的提示,可打開一看什么也沒有。
薛平貴指著手機,“就是這樣閃!”
牛蓮花推門走了進來。
她正拿著手機看,臉上還帶著淡笑,表情有些怪怪的,抬頭看到薛平貴,表情就變得更怪了,似乎是暗怪中帶上一點羞怯?
這個表情讓牛蓮花做出來,實在是……
辣眼睛!
趙奕趕緊打開手機后臺,把小程序中止運行,然后到后臺文件里找到程序。
刪除!
“呼~~~”
趙奕順手給趙琳琳發個短信,“趙琳琳同學,我是薛平貴老師,剛才收到你發的信息,是發錯了嗎?”
“OK!”
“解決!”
趙奕仔細盯著短信息界面,確定沒有任何問題以后,就把手機還給了薛平貴。
“好了,薛老師!”
“哦,這就好了?”薛平貴有點驚訝。
“你重啟一下,應該沒問題了。”趙奕還補充一句,“塞班6系統,經常出小問題,很正常,系統不完善。”
他說完離開了辦公室。
薛平貴一邊把手機重啟,還和辦公室里的人說著,“趙奕這小子電腦是厲害啊!連手機都能修。”
幾個老師同意的點頭。
手機開機了。
薛平貴才剛坐下來,就收到了一條信息,“你手機出什么問題了?”
來自……
“牛可怕?”
薛平貴連續揉著眼,震驚的看著短信提醒,確定是自己備注的‘牛可怕’。
然后。
他抬頭看向牛蓮花。
牛蓮花也正巧抬起頭,厚鏡片遮擋的臉頰上,閃過一抹小女人的羞澀。
中午。
趙奕去了精英A班教室,坐下以后就研究起了奧數。
做證明題!
一個、兩個。
孫亮站在旁邊看著趙奕做題,他本來想看趙奕做不出來的樣子,順便找機會嘲諷一番。
當然也少不了鼓勵一下。
比如,“別氣餒,大部分人都做不出來,只有我可以。”
然后。
他就驚訝地看著趙奕,一步步快速寫出答案。
其中有一道是他做過的,他很確定步驟差不多正確。
不!
不止是正確!
他看過那個題的參考答案。
趙奕的證明過程,比參考答案還簡單,用了一給小變化,直接省去了好幾個步驟。
“這么……牛-比?”
孫亮無法用正常語言來形容內心的震驚。
“怎么了?”
林曉晴走了過來。
孫亮指著趙奕桌上的草紙說道,“看!趙奕在做奧數題!他做出兩道了!”
“我看看!”
林曉晴也有了興趣,走過來看了幾眼,隨后翻書找到趙奕做的第一題,“我也試試!”
她的內心燃燒起來。
“趙奕做的出來,沒道理我做不出來!”
“一定要做出來!”
“速度還要快!”
十分鐘后。
林曉晴盯著桌上的草紙,神色顯得有些猙獰,她用力抓著頭發,完全不顧形象的用力拍腦門。
“啪!”
“啪!”
趙奕抬頭看了眼,發現有時候真的應該遠離林曉晴。
這個女生好勝心太強了。
甚至有點可怕啊!
眼前出現了個手機,屏幕上顯示著一句話,“趙琳琳同學,我是薛平貴老師,剛才收到你發的信息,是發錯了嗎?”
趙奕感覺有些熟悉。
趙琳琳不知道什么時候過來的,她手里還抱著物理書,放下以后神色焦急地問道,“我都擔心一上午了,你說,薛老師是不是發現了,你說,我姨發現了嗎?”
趙奕恍然。
他沒有說是自己發的,覺得應該給趙琳琳一個教訓,否則小魔女魔起來實在令人頭疼。
他給了個友情建議,“這樣吧,如果他們沒發現。你就當什么都沒發生,以后別再給發信息就好了。”
“萬一發現了呢?”
“自求多福!”
趙奕給了個安慰的眼神,順便表示自己也沒辦法。
他左右看看。
班里已經來了不少人。
中午的時間,認真學習的可不多,多數人都在干自己的事情。
年級第一的何榮華,正擺弄著手里的魔方。
三階。
最簡單的那種。
趙奕正想繼續做奧數題,眼神忽然定格在魔方上,腦中靈光一閃,“知道使用魔方的方式以及最終把六個面全部換成同色的結果……”
“是不是也能使用聯絡律?”