“我？”
“代表你去做數學猜想證明的報告？NP問題是什么？你沒開玩笑嗎？”
“我不懂啊！”
“別說是那些復雜的數學證明，就算是咱們學的高數，我都忘的一干二凈了！”
“你確定是我嗎？”
“趙奕，趙院士，趙大神……這事，我……辦不了啊！”
范雷自認為沒怵頭過什么事情，但他對于數學的理解還停留在高中階段，本科級別的高等數學都是六十分勉強過的，讓他去國際數學家大會上，做世界數學猜想的證明報告？
他伸出食指用力的指著自己的臉，認真的看向趙奕，“Are誘kidme？”
“滾！”
趙奕直接一腳踹過去，“我說你行，你就行，別整那些沒用的。”
“這個……”
“我已經想好了，到時候你就……”趙奕仔細的說了起來。
范雷聽著不斷點頭，最后還是苦著臉問道，“這樣真的行嗎？”
“放心吧！”
趙奕用力拍著他的肩膀，“沒問題的。”
范雷才剛輕呼一口氣，就聽到了后面的補充，“反正到時候丟臉的也不是我。”
趙奕確定讓范雷幫忙做數學報告后，就給國際數學聯盟發了一封郵件，很快他就接到了聯盟委員會打來的電話。
他和打電話過來的人，說了一下自己的安排，讓帶領菲爾茲的范雷，幫忙做一下千禧猜想的證明報告，但沒有具體說是什么猜想。
這個消息讓對面喜出望外。
國際數學聯盟向趙奕反復確定了消息后，內部馬上召開了緊急會議，把消息公布了出來，包括主辦方在內所有人，都感覺非常的驚喜。
趙奕不來參加頒獎儀式是個遺憾，但代表趙奕領獎的人，同時代表趙奕做學術報告，就已經是個驚喜了，而且做的還是千禧數學材料的報告？
那可是千禧年數學七大猜想啊！
不管是哪一個猜想的證明，都絕對會成為震動世界的重大消息。
如果是其他人提出在國際數學家大會上作證明世界猜想的報告，國際數學聯盟肯定不會同意，因為大部分對世界數學猜想的證明都是錯誤的，數學家大會上作重要報告，還是要嚴謹一些比較好。
趙奕就不一樣了。
他已經證明了角谷猜想、哥德巴赫猜想、費馬猜想等，是世界公認最頂級的數學家，個人在數學界擁有絕對的影響力。
哪怕是他在國際數學家大會上做出了錯誤的報告，國際數學家大會、國際數學聯盟也沒有任何的損失。
如果是正確的呢？
國際數學家大會召開以來，大會上都沒有過重要最新成果展示，大部分還是以工作報告、成果報告為主，成果報告也只是已經公布的成果，很少有數學家會選擇在大會上，公布展示最新的成果證明，主要還是因為壓力太大。
一項數學成果沒有完善以前，在這么多頂級數學家面前展示，也許就會碰到各種各樣的問題，哪怕成果是正確的，做報告的過程中也可能會出現一些小錯誤，到時候就會非常的尷尬。
總之，趙奕決定在國際數學家大會上，展示他最新對千禧數學猜想證明的成果，絕對是非常震撼的消息。
這個消息足以讓國際數學聯盟，為此做出很多的讓步。
比如，做報告的場地。
大會的中心會場，報告、演講早已安排好，現在就要做一下調整，公布獎項的前一天，也是最重要的時間點，上午最好的時段就安排給了趙奕的代理人做報告。
當天‘比較不重要’的一場報告，就只能被擠到頒獎儀式結束后進行。
國際數學聯盟召開完了會議，就把決定通知下去了，被擠掉作報告時間的是R國的多數學家高木建吉，高木建吉知道消息很不滿，他馬上嚴厲詢問報告被排到頒獎后的原因。
“是趙奕要做報告！”
“很重要的數學成果報告！”
國際數學聯盟通知消息的工作人員，并沒有詳細的去解釋，提到‘趙奕’的名字就足夠了，高木建吉還是感覺很生氣，卻知道自己不可能和趙奕相比，就只能悶聲想著，“趙奕？”
“他要做什么報告？突然就決定……不對啊！我怎么聽說趙奕不會去參加大會？”
高木建吉頓時有些疑惑，但他知道自己被擠到后面，也是沒有辦法的，在安排大會中心廳報告上，國際數學聯盟擁有絕對的權利。
航空集團快速通過了對戰鷹1的設計驗收，也代表戰鷹1設計正式定型，設計定型是個標志性的節點，代表可以進入到生產樣機的階段。
為此集團進行了大型的內部會議，主要討論的就是WZA1發動機瞄定戰鷹1，以及WZA1發動機、戰鷹1的樣機制造。
另外，還有很重要的一件事，就是敲定戰鷹1的型號。
這是有點尷尬的問題。
最初成立戰鷹特研小組，就只是因為趙奕做出了申請，集團內部就特別批準成立小組，專門研發戰鷹1戰機，但具體戰機的種類只是模糊的界定是‘五代機’，具體有什么設計需求，也就是設計的戰機需要有什么功能，都沒有過任何相關討論。
最主要是……
集團內部大部分人都不看好趙奕的小組，能快速設計完成戰鷹1戰斗機，就算是以后能夠完成，也最少需要幾年時間，設計有了相關進展再討論也不遲，可結果戰鷹1快速設計完成，還成功驗收通過了，驗收組連問題都找不出來，在原由的設計上最簡單的修正，都感覺是對設計的玷污。
就像是幾個飛機設計師的點評，“這是個跨時代的完美方案！”
現在戰鷹1的設計定型，就要進入到樣機制造階段，必須要討論一下型號問題，主要是航空集團內部，乃至于國內空軍序列，并沒有‘戰鷹’這一代號，而按照戰鷹1的設計來說，肯定屬于常規的戰斗機，也就是在殲系列戰斗機序列。
這次會議討論了很久，最終確定戰鷹1對外稱作是殲40。
殲系列戰斗機的整數序列，一般都代表‘跨時代’的產品，是被給予很大厚望的，比如，，乃至于還在設計中的J30。
J10會成為未來的主力戰機，J20則被認為是最接近五代機的國產戰機，也已經完成了第一次試飛，被國內外廣泛報道。
的縮減版，最初的定位就是希望實現大部分J20功能，重量卻要減輕到中型戰斗機程度，并能夠在未來成為艦載機。
現在戰鷹1被掛上J40的序號，也說明了集團內部對戰鷹1的厚望，而‘40’的序號也可以說是‘跨越式’的，因為最大序號的J31，還只是在設計階段。
集團內部確定J40代號的同時，也決定內部保留‘戰鷹系列’的稱呼，也就是對外稱作是J40，內部繼續稱作是戰鷹1。
以后再有其他的戰鷹系列，對外就可以用J40加上字母表示，內部則可以冠上戰鷹2、戰鷹3等型號名稱。
同時，會議還確定了保密問題，戰鷹1在設計制造完畢，實現第一臺樣機試飛前，不管是設計外形，還是其他與之相關的內容，全都被列為最高機密，不允許出現在媒體、網絡輿論中。
接下來的重點就是樣機制造了。
航空集團的高層都感受到了壓力，因為空軍、高層都知道了戰鷹1，同時對戰鷹1寄于了很大的期待，他們就必須要把戰鷹1的制造、生產以及后續的制造完善，當成是第一重要的工作。
不管后續能否會大批量的生產，必須要抓緊時間進行初期的制造準備，同時要快速進行的還有WZA1發動機樣機的生產。
正常來說，WZA1發動機進入到樣機調試階段，才會開啟對瞄新型戰斗機的生產，尤其像是戰鷹1如此高端的戰斗機，沒有發動機支持設計就是個笑話，現在就完全不一樣了。
在WZA1發動機樣機生產過程中，戰鷹1其他部分也必須要開啟論證，最好是把制造方案定型，還要做其他準備工作，等到能正式生產的時候，就快速的進行生產。
兩者不能說完全同步，但也不能落后太多。
當WZA1發動機正式進入樣機生產階段，趙奕也增加了工作量，他需要根據制造反饋的消息，小幅度的調整設計方案，并決定一些制造方案、選材相關的問題。
其中有好多工作并不是設計師負責的，但趙奕必須要更加嚴謹一些。
設計和制造相互關聯，但設計出來不一定能制造出來，理論轉化成實際，肯定會存在一些偏差，比如像是發動機內部一些葉片部件，構造是非常復雜的，幾厘米范圍內就有多個孔道，理論上最好是一個模具直接出爐，但這要求非常高的制造技術，技術跟不上就只能以部件拼接的方式制造出來。
這方面是國內制造所欠缺的。
事實上，目前世界上掌握渦扇發動機的葉片、渦輪組一步成型技術的，就只有極少數的歐美國家，他們甚至能實現高端發動機部件的量產，其他國家，包括軍事強國E國，都無法實現我一步成型技術，量產更是不可能做到的。
在制造技術跟不上的情況下，制造出的產品和理論設計就會存在偏差。
趙奕要做的就是對設計進行修正，以現有的制造技術為基礎，盡量降低產品和設計性能上的偏差。
這個工作倒是不復雜，往往有問題找到他，很快就能夠解決掉，最主要的是比較繁瑣，制造過程中不止一個問題，好多問題都必須一一解決，有時候還要跟進的去工廠，現場去了解一下，才能找到最好的解決方案。
當趙奕忙碌于樣機制造工作時，國際數學家大會即將在Y國海德拉巴召開。
好多參會的數學家早早就去了。
周立、范雷一起跟著水木大學的團隊一起去的，因為邱成文也要過去參加會議，趙奕特別叮囑幾個熟人，幫忙照顧一下范雷。
一路上。
周立怎么看范雷都不順眼，他覺得范雷去參加數學家大會，還代表趙奕做報告，簡直就是數學界的恥辱。
當然了。
他肯定不會承認，是因為范雷搶了他的工作，一份非常出風頭的工作。
因為牽扯到需要保密的因素，周立只是對邱成文等人說，范雷會代表趙奕做報告，具體做什么報告就保密了。
其他人都很感興趣，但看樣子是保密的，也就沒有多問。
范雷倒是表現的很淡定，和一堆數學家呆在一起，他成了那個‘最能說’的人，他對數學懂的不多，但可以談談趙奕的事情，也可以說說生活和工作的事情，還表現出對每個人做的研究的好奇，每次聽別人解釋數學研究的時候，都是一副認真聽的樣子，還頻繁的跟著點頭，似乎是完全聽懂了，而且表現的有些崇拜，臉上的表情都在說，“真厲害！”
實際上，他覺得像是聽菩薩在念緊箍咒，難受倒是沒有那么難受，只不過是左耳聽、右耳冒。
其他人對范雷也挺好奇的。
在絕大部分人乃至于邱成文看來，能代表趙奕去國際數學家大會作報告，肯定是有幾把刷子吧？而且還這么年輕，難道又是個數學天才？
當然想趕上趙奕是不可能的，但和普通年輕數學天才相比，肯定也很不一般了。
范雷還對數學表現出了極大的興趣，他似乎也說不出什么，但其實也很正常，他的年紀最多剛大學畢業，本科級的數學天才，受限于基礎知識和眼界，不懂高深的數學研究，是非常正常的，但那種興趣也是非常難得的。
邱成文甚至起了挖角的心思，他心想挖不到趙奕，挖個其他數學天才也不錯。
在飛機上的時候，邱成文就回過頭對范雷說道，“你剛大學畢業，對吧？有沒有興趣來水木大學？我們數學科學中心，擁有國際最頂級的教學、師資體系……”
“巴拉巴拉……”
邱成文的表述中甚至還包括‘獎學金’部分，說范雷過去第一年就能拿到最高額的獎學金。
這次范雷真是認真聽的，然后腦子有點發蒙，說話都有些理不順，“您……您……您想讓我去數學科學中心？我？”
他用力指著自己。
“對啊？”邱成文感到有些疑惑。
范雷深吸了一口氣，強行壓制住內心的躁動，滿臉遺憾的說道，“但是，我還是想留在燕華大學，我一直和趙奕一起……”
他的意思是在醫學研究所工作，趙奕也是研究所的研究員。
邱成文的理解是，‘跟著趙奕學習數學’，也有只能遺憾的搖頭，“真可惜。不過和趙奕一起，確實是難得的機會啊！”
范雷深有同感的點點頭。
周立坐在旁邊聽的有點懵，他感覺每一個字都聽得懂，連在一起怎么就理解不了了？
范雷……
這個臭小子不就是在生物醫學研究所做后勤工作嗎？
怎么邱成文還想挖他去數學科學中心？難道水木大學的數學科學中心，也有輔助的后勤工作崗位？
