“陛下，能做出這等英明決斷，才是真正壯大三學體系的根本。”蔡邕此時對呂布垂首一禮道。
“雖說麒麟學宮，所奉行的是有教無類，因材施教，然對大唐的天下來說，麒麟學宮局限招收學子，這是對天下百姓不公的事情。
六年的時間，三期科舉考試，足以讓大唐的三學體系，真正的完善起來，到時麒麟學宮可擇英才傳授課業，為我大唐培養真正的人才。
而且這六年的時間，足以讓國子監成長為大唐最高教育機構，并設立國子學、太學等高級學宮，分類傳授不同的課業，形成良性的競爭環境。
并且豐富科舉考試的種類，這樣不管是出任地方官員的，還是在三法司體系下的官員，亦或者軍官等等，都能源源不斷的為我大唐培養英才。”
受呂布所提新政的影響，大唐選用官員的種類很雜，涉及到不同的知識領域，不能像認知的科舉搞一刀切。
呂布可做不到，讓兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的書呆子，通過一場科舉考試，就成為大唐的官員。
蔡邕現在呂布欽定的國子監祭酒，那就是大唐的教育部長，他必須要為大唐的未來，扛起自己應承擔的那份擔子。
呂布笑著說道：“岳丈說的不錯，雖說現在我大唐治下的三學體系，已經基本成型了，但是這中間還是有著很多不足的。
朕此前決定以兩年為一個科舉考試期限，用三期科舉考試的時限，就是想讓國子監完成相應學宮的創建。
麒麟學宮就是這些對應高等學宮的根源，先前朕的心中，多少還有些不放心，今日聽到岳丈所講的這些后，朕的心中徹底放心了。”
按照呂布的所想，科舉考試不能只局限于官員遴選，對三法司體系下的官員，對工部這類具備專業知識性的官員，那都要囊括其中。
并且通過這六年的過渡期后，以后科舉考試將每年召開一期，到時通過不同領域的學科，分別開設不同的科舉考試。
所以國子監不僅要在京城設立，在各州，各郡，各縣也都必須要設立，日后教育這一塊，雖說在地方，但是具體的管理，還是要歸國子監管控的。
站在呂布眼前的一眾麒麟學宮首腦，當聽到自家陛下所講后，那一個個內心涌現出陣陣的激動。
真的要是這樣的設想，能夠在未來六年的時間內完成，那大唐將會邁向何等興盛的境遇啊。
現在他們的內心深處，對于教育興國的理念，有了更深層地的感悟，當初呂布在提這句話的時候，就已然想到了今日。
鄭玄激動的說道：“陛下，若此舉真的能夠落實下來，那陛下必將名留青史，是千秋難遇的盛世明君！
臣等就算是拼了這條老命，也要將陛下此前對臣等所講悉數貫徹下來，為我大唐創造出一個全新的選才制度。”
當初在三學體系初步完成之際，呂布就到麒麟學宮，向蔡邕、鄭玄他們表達了內心的喜悅，同時也提出了更高的設想。
那時呂布剛剛將核心勢力，遷移到燕京城，登基稱帝的事情，正在有條不紊的推動之中。
也正是呂布所提的這一設想，使得麒麟學宮的這些大儒，悉數都上表奏疏，勸說呂布登基稱帝。
呂布笑著說道：“康成公，你們可是我大唐的瑰寶，要好好的活下去，要為我大唐的選才制度，盡可能多的發光發熱才是。
現在你們中的很多人，不僅僅是麒麟學宮的大儒，更是國子監的首腦，你們才是完善這一制度的核心所在。
難道你們不想見到，我大唐邁向盛世的那一刻嗎？”
是啊。
若是呂布所設想的教育體系，選才制度，真的能如期的全部貫徹下來，到那個時候，大唐必然是最強大的帝國。
呂布為何要將內政大權，悉數都移交到內閣這邊？最根本的原因，不就是想趁著這絕佳時機，來率部橫掃各部異族勢力嘛？
那么在橫掃各部異族勢力的期間，其他設定好的規劃部署，是不是也可以有條不紊的向前推進呢？
“臣等當然愿意！”
蔡邕、鄭玄他們忙垂首應喝道。
活到蔡邕、鄭玄他們這個年紀，那心中值得掛念的東西不多了。
若能在他們老去之前，將大唐的教育體系，選才制度，徹底的完善出來，并以良性發展的趨勢運轉下去，那他們真的是死而無憾了。
呂布笑著看向蔡邕他們，拍著呂征的肩膀道：“岳丈，接下來的科舉考試，就讓太子跟你們一起。
讓太子知道我大唐的另一核心的真諦，朕接下來要召集參謀院，對盤踞在北疆的異族勢力，展開反攻之勢了。
在此期間，科舉考試必須要圓滿落下帷幕，朕不在京城的這段時間，太子就是我大唐的監國。”
身為大唐的太子，呂征需要學習的地方還有很多。
好在呂布現在正值壯年，而呂征又是最好學的年紀，所以呂布有的是時間，來一點點調教呂征。
蔡邕他們聽到這里，心中猛然一震，不過想到大唐當前的境遇，他們并沒有勸說呂布，不可好戰。
在他們的心中明白，想要確保三學體系的進一步完善，一統天下的宏圖壯志，必須要盡早實現才行。
同時他們的心中也明白，接下來的六年內，他們必須要培養出更多的學宮教師。
這樣才能在大唐完成擴張后，大唐所奉行的三學體系，才能深入到每一塊疆域之下。
經過這些年的蟄伏發展，大唐已然積攢了渾厚的根基，現在他們要做的事情，就是要進一步夯實大唐的根基。
“臣等遵旨！”
當想到這里的時候，蔡邕、鄭玄等一眾麒麟學宮大儒，當即便對呂布垂首應喝道。
見到眼前這一幕，呂布的內心深處，可謂是涌現出陣陣斗志，忍受了這么長時間的戰意，終于是時候全部釋放出來了。
