神級附加術  第八十四章 我們為什么而習武

類別:  | 原生幻想 | 神級附加術 | 朔時雨   作者:朔時雨  書名:神級附加術  更新時間:2021-03-27
 
課桌上。

唐多悄悄就腦袋湊了過去,輕聲輕語道,“小毅,你知道剛剛和我一起進教室的那個女生叫什么名字嗎?”

蛤?

周毅有些懵。

你和人家美女一起進教室,大家都以為你們兩個有奸情,結果你告訴我你連人家名字都不知道?

更何況,這還是同班同學......無語!

“鄙視你,這可都開學一個周了,你可長點心吧!”

“是是是,是我錯了!”

周毅摸著下巴,一臉壞笑的看著唐多,“怎么?看上那個女生了?我還以為你會喜歡上陌云嵐或者陶彩呢!”

周毅這種話倒不是空穴來風,陌云嵐和陶彩兩人單論顏值的話,在一班絕對數一數二。

班上大多數男生,或多或少都對這兩個女生有些意思。

不過,到目前為止還尚且無人敢行動罷了!

唐多頓時無語。

“你是不是傻?陌云嵐一看就是人家曲沖之的小迷妹,我湊過去干什么?”

這是唐多的心里話。

得不到的才是最好的,無論男人女人都一樣。

而人又都喜歡腦補,單戀太久,得不到的那個存在,在心中腦補的也越久。

到了后來,喜歡的就慢慢變成了心中所幻想的那個ta,甚至和現實中的那個人完全就像是兩個人。

一直沒追上,或許也就罷了。

追上了,曾經的一切美好幻想或許會就此破滅。

這說不定就是另一個悲劇的開始!

這種女孩就算勉強追到手,女孩心中最愛的那個,或許依舊不是你,你只是她無奈的選擇罷了。

何必呢?

“那陶彩呢?”

“陶彩性子太冷傲,不太適合當女朋友!”

他就夠沉悶了,再找一個性子偏冷的女生當女朋友,這以后得多無聊?

唐多要是談戀愛的話,肯定找元氣一點的女孩子。

“話題扯遠了,我問的是那個女孩子的名字,這都扯到哪里去了?”

“是是是,扯太遠了,她的名字不就是......”

周毅正準備回答,大腦卻是有些懵圈。

她叫什么名字來著?

就在此時,唐多卻是忽然感覺手機震了一下。

“稍等。”

唐多給周毅示意,周毅點點頭。

耽擱一小會兒也好,正好容他好好想想那個女孩子的名字!

他剛剛還嘲笑唐多來著,可不想這么快就被反打臉。

悄悄瞄了角落里正在看書的那個女孩子幾眼,但周毅大腦依舊空蕩蕩的。

神馬情況?

他好像也不知道那個女孩子叫什么名字啊!

怎么可能?

絞盡腦汁.ing......

與此同時。

唐多看了看手機屏幕,微微蹙起眉頭。

手機上來了一個短信,但號碼卻是一個完全陌生的號碼。

騷擾短信嗎?

最煩的就是這種!

不過,唐多還是點開了短信。

只見短信上赫然寫到——

“班長此言差矣,只要鋤頭揮得好,沒有墻角挖不倒。陌云嵐心所有屬又怎樣?這樣把她追到手才更有成就感啊!”

“至于陶彩高冷現在不想談戀愛?那只是你還沒能讓陶彩溫柔下來,不想談戀愛也只是不想和你談戀愛......關注飛揚婚介微信公眾號,教你更多關于戀愛小技巧。微笑(手動)”

唐多:“......”

他說是誰呢,原來是辛飛揚這家伙。

唐多抬頭一看,正好看見辛飛揚做出了一個「ok」的姿勢和他打招呼。

幾句話的功夫打出這么多字,這手速也忒快了吧?

這是單身多少年才能練出的手速啊?

寧毀十座廟,不拆一樁婚,惦記人家心有所屬的美女,還說的這么冠冕堂皇......

都是正人君子......瞎說什么大實話?

不過,這辛飛揚也未免太自來熟了一些。

或者說,只要一談論起戀愛方面的話題,這家伙的“小雷達”就精準的厲害。

這應該也算是天賦異稟了吧!

就在此時,班上卻是陡然安靜了下來。

抬頭一看,赫然正是一個穿著正裝,打扮的一板一眼,看上去干凈爽利的老師走了進來。

這個老師唐多認識,因為他正是谷正平老師。

一周前。

他曾經和關云霓老師以前,陪伴校長謝長安接待幾大武館的館主。

而同學們也紛紛接頭交耳起來,很多人也認出了這個老師的身份。

谷正平在學校,名頭非常響亮,也算是一位名師了。

被這么多學生看著,谷正平依舊不急不緩。

將講桌上的各種小物件,擺放的整整齊齊后,又擦了擦本就沒什么灰塵的課桌,擦得那叫一個細膩,讓同學們都盡皆有些汗顏。

就連唐多都微微有些異樣,這位谷正平老師,該不會是個潔癖吧?

將一切都鼓搞干凈后,谷正平老師這才將課本四四方方的擺在了正中的位置。

“大家好,先自我介紹一下,我叫谷正平,是武科三班的班主任,想必這里很多同學都認識我。”

“本學年就由我給大家講授武德導論課程,希望我們在接下來的一年里,共同學習,共同進步!”

啪啪啪啪啪!

谷正平老師說完,班上就響起了一陣掌聲。

谷正平可是和關云霓老師齊名的名師,能由他代課,班上的一眾同學們,還是非常感興趣的。

自我介紹完畢之后,谷正平老師就在黑板上寫下了幾個標準漂亮的正體字——我們為什么而練武!

這幾個字一出,班上的同學們不由回想起了幾天前東方博老師給他們上的一課。

什么是武道?

我們為什么而練武?

老師們都喜歡玩這一套么?

不過,對于老師的問題,同學們還是非常樂意配合的,盡皆陷入了思索。

不出意外,課程很快就進入到了提問環節。

班上的眾多同學們,紛紛舉起了手。

幾個同學就在老師的點名下,發表了他們的看法,答案也五花八門。

譬如,為了強身健體,追尋武道真諦;為了斬妖除魔,匡扶正義;為了守護國家,保護家人。

有高大上的,當然,也有下里巴人的。

譬如,練武的話,就能讓爸爸媽媽開心;練武能得到更多的社會認可,將來賺更多的錢;練武能保護自己,不被欺負;練武很酷;練武更招女孩子喜歡,能早日脫單。

甚至還有人非常酷炫的說,練武就是練武,還需要什么理由?

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