最后的三國2興魏  第1407章 科舉制

類別: 歷史 | 秦漢三國 | 最后的三國2興魏 | 風之清揚   作者:風之清揚  書名:最后的三國2興魏  更新時間:2021-04-13
 
人才的選撥制度是一種最根本的政治制度,它所觸及到了利益是方方面面的,數百年來士族對它的壟斷,已經達到了根深蒂固的程度,曹亮想要去撼動這棵大樹,必然要和千千萬萬的士家豪門去戰斗,這遠比推翻司馬家的統治要更艱難的多。

樹大根深,想要一口氣就將大樹給撥起,這顯然是很容辦得到的事,所以曹亮一開始也沒有采取比較激進的手段,去推出科舉制,而是采用了曹操的辦法,廣納賢才,選賢任能,不拘一格,既重用寒門高士,也不排斥士族人才,魚和熊掌兼得矣。

鄧艾和石苞就是出身寒門的典范,本來以他們的出身和資歷,是很難達到一個很高的程度的,但曹亮將他們招攬到了自己的麾下,委以重任,當然鄧艾和石苞表現的也是十分出色,擁有目前的地位,是他們一步步用自己的戰功升上來的,也為寒門子弟出人頭地,樹立起了一個楷模。

曹操的用人策略,也一度遭人詬病,不過那是東漢末年天下大亂的時候,許多士家豪門自顧不暇,那兒還有余力去操心曹亮的政策,所以就算有反對之聲,但對于曹操來說,也不過是蚊蠅之聲,他絲毫不加以理會,若有人膽敢橫加阻撓,曹操可沒有婦人之仁,死在曹操手下的名士如孔融、楊修、崔琰,那一個不是名震天下一呼百應的士族領袖,但曹操說殺就殺,眉頭都不皺一下。

而曹操死后,曹丕繼位,為了達到篡漢立魏的目的,曹丕向士家大族進行了妥協,恢復了漢代的察舉制,以換取這些門閥的支持。其后曹丕大肆推行九品中正制,進一步地鞏固了士族的地位,上品無無寒門,下品無士族,也就是說一個人的高低貴賤,一出生就已經決定了,那些寒門庶族,就算是終其一生努力奮斗,也無法爬到上品的地位上去,而那些含著金湯匙出生的人,那怕是庸庸碌碌,一樣可以竊居高位。

曹亮要打破的,就是這種以家世來定品級的腐朽制度,出身寒門者行狀評語再高也只能定在下品,出身豪門者行狀不佳亦能位列上品,這樣的選舉制度,埋沒的可不光是那些寒門高士,最終會導致那些上層的士族子弟不學無術,奢侈無度,反正做官憑得是家世條件,有沒有能力根本就無所謂。

其實曹亮所重用的人里面,真正出身寒門的人并不多,也就只有鄧艾和石苞,其他的人,如羊祜出身于泰山羊家,杜預出身于京兆杜家,裴秀出身于河東裴氏,其他諸如王濬、傅玄等人,也都是家世兩千石的士家出身,一大堆的豪門貴胄。

也就是說曹亮并不排斥士家的人,只要你有才干,有能力,就可以得到重用和提撥,曹亮排斥的,只是那些不學無術的士族草包,這些只憑身世沒有半點真材實學的士家子弟,在曹亮這里,完全沒有市場。

量材而用,擇優錄取,是曹亮的用人淮則,其實這樣的選撥標準是有利于士族的,畢竟他們掌握著教育的資源,有著成才的途徑,那些貧苦的寒門子弟,往往衣食無著,饑寒交迫,就連最低的生活水平都無法保障,又如何有機會去讀書識字?

所以士族和寒門,起點往往是不同的,許多寒門高才,天資聰慧,只因為家貧,無力去承擔相應的學費,被迫中途輟學,本來有機會平步青云的人生,從此變得黯淡無光了。

而士族的子弟往往沒有這方面的擔憂,只要他們有天賦,肯努力,就一定能塑造成材。

所以,在這個時代,士家子弟幾乎壟斷了所以晉階的通道,曹亮真想要改變這種制度,也不是件容易的事。

以前攤子小,曹亮自己可以選撥官員,量才而用,但現在他的地盤擴到了三個州,幾十個郡國,幾百個縣,幾十萬的軍隊,如果每一個官職曹亮都要親自去過問,親自來定奪的話,那就是把曹亮給累死,也不可能把事情辦完。

所以關于官吏的選撥,曹亮必須要推出一套行之有效的選撥辦法來,漢代以來沿繼地察舉制已經廢止了,歷史也已經證明了它的不可靠性。陳群推出來的九品官人法,已經逐步淪為了士家經濟的工具,曹亮更不可能去沿用它,所以曹亮必須要用新的選撥制度來代替原有的制度,以保證在自己的治下,吏治清明,所用之人,皆是賢良之輩。

從隋唐才開始推行的科舉制度,無疑成為了曹亮的首選,科舉制度是一種考試制度,通過考試,擇優錄用,考得是真才實學,不用比較出身地位,大致上實現了人人平等。

當然這也不是絕對的平等,前面說過,由于士族和寒門起點不同,所以考試的成績優劣,還是士族占據優勢的。

對于這一點,曹亮自然是不在乎的,他選撥是人才,而不是出身,不管貧賤,只要有真才實學,一樣可以錄用,士族子弟足夠優勢,他們自然可以奪得魁首,寒門子弟沒有才干,一樣是望洋興嘆,反之亦然。

不過科舉制度一旦推行起來,那影響將會是極其深遠的,那些士家門閥雖然依然會占據著主導的地位,但這樣的地位不再是絕對的,也不再是牢固的,那些寒門子弟在九品中正制下看不到希望,當然就沒有努力的必要了,耗盡家資,費盡心血去讀書,到頭來還是一無所成,那么讀書的意義何在,自然沒有人肯白費心血。

但科舉制一旦推行起來,必然帶給那些寒門庶族無盡的希望,有希望才有動力,如果讀書成為了他們唯一改變自己命運的機會,許多人便會不遺余力地來讀書,并去參加科舉,希望自己可以魚躍龍門,出人頭地。

這將會是一場顛覆性的變革,意義非常的深遠,但同樣曹亮也知道會有無窮的阻力在等著他,任何時代的變革,都不會是一帆風順的。

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