上午十一點的陽光，透過半遮光的窗簾，柔柔地照進書房。書架旁邊的褐色花幾上，一盆法國水仙，正悄無聲息地散發著幽幽的暗香。
熊黛英此刻正穿著一件吊帶衫，露著膝蓋以下的光腳，站在書房的門口。她就這樣靜靜地看著孔書成，足足看了大約兩分鐘。
令她感到吃驚的是，整整兩分鐘，孔書成居然都沒有任何反應。
這小子………究竟是怎么了？
背個單詞，也跟和尚入定一樣？
人人都說，書中自有顏如玉。難道，牛津詞典中，除了有枯燥的單詞和詞組外，難道也有令他孔書成癡迷的東西？
更令熊黛英疑惑不解的是，孔書成抱著那本《牛津高階英語詞典》，為啥偏要坐在冰冷的地板上呢？坐在沙發上看書，不是更香嘛？
她皺了皺眉，歪著腦袋認真看了看，發現孔書成此刻已經滿臉通紅，額頭上甚至冒出了幾顆豆大的冷汗。他這到底是在背單詞啊，還是在煉氣化神啊？
“嗯哼。”
熊黛英站在門口，輕咳了一聲。
但是，孔書成卻依舊“坐如松”。
熊黛英走進書房，緩緩地來到孔書成身后，在確定孔書成手中那本《牛津高階英語詞典》中并沒有夾帶私貨后，她又小聲地道：“喂，孔書成，你是不是睡著了啊？”
孔書成依舊沒有回應。
“喂，孔書成，趕緊起來了，不要坐地上看書，這樣容易著涼的………你真想睡覺的話，可以去外面沙發上先躺一躺………喂，孔書成，你怎么不說話………”
熊黛英叫了好幾聲，孔書成都沒有回應。于是，她稍稍用力推了孔書成一把。只見，孔書成那有些僵硬的身體，突然一軟，整個人就像個“大”字一樣，仰面朝天地躺在了地板上。
他暈倒了，甚至連眼睛，都閉上了。
“啊………”
熊黛英尖叫了一聲，立刻伸手探了探孔書成的鼻息。
謝天謝地，孔書成還活著，只是他的氣息十分虛弱。
“天哪，怎么會這樣？喂，孔書成，你千萬不要嚇老師啊？你不就是背個單詞嘛，怎么就搞成這樣了呢………？”
那一刻，熊黛英老師整個人都嚇懵逼了。
她的腦海里，突然涌現了一個可怕的念頭：孔書成，會不會是中了楊柯的毒招？到現在才發作啊？
沒錯，就在一個小時前，孔書成和楊柯火拼了。該不會，他有內傷吧？天哪，如果是這樣………那就太危險了。
熊黛英沒有猶豫，努力讓自己顫抖的身體保持鎮定，她立刻抓起手機，顫巍巍地撥打了120急救電話。
電話很快接通了。
“喂，您好，120嘛，快來救人啊！”
“你好，這里是第二人民醫院120急救中心，請問，發生了什么事？”
“有人昏迷了，而且呼吸很弱。”
“位置。”
“保利天悅，E棟2501，快，快，快，我怕他快不行了。”
“我們馬上就到。”
“嗚嗚嗚，我，我怎么辦啊？我該怎么辦？”
熊黛英老師雖然從教8年，擁有豐富的教學經驗，但她的實際年齡畢竟也就只有25歲。25歲的年輕人，饒是性格再穩重，碰到眼前這種膽戰心驚的場面，也會方才大亂。
她一邊打急救電話，一邊因為情緒失控，竟嗷嗷大哭起來。
120急救指揮中心的接線員，也在線上給她提了很多建議：“這位女士您好，我們的急救車已經派出去了，您家里現在還有其他人嘛？有人懂急救嘛？”
熊黛英：“嗚嗚嗚，家里沒人，就我和我的學生。剛才，我是在給他補課，可沒想到………”
“這位老師，根據您剛才的描述，我們建議您，立刻采用徒手方法使病人的呼吸通暢起來，如果病人沒有自主呼吸的能力，我們建議，您應該立即予………”
醫生噼里啪啦說了一遍急救方案。
熊黛英老師這才想起來，以前她在大學社團當義工的時候，的確是學過一點急救方法的。
只是………那時候學的時候，她都感覺好羞羞啊。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
她跪在地上，俯身看了看昏迷狀態中的孔書成，終于也咬了咬牙，顧不了那么多了………
人命關天，救人第一。
不得不說，120的急救車，的確很快啊。
大約三四分鐘后，四個白衣天使就沖到了保利天悅E棟，2501號房。
然而，就在醫護人員準備將孔書成臺上擔架的時候，他竟然迷迷糊糊地睜開了雙眼。
所有醫生和護士驚喜道：“醒了，醒了，終于醒了。”
孔書成看了看周圍的狀況，他自己也嚇了一跳，驚叫道：“啊，這是怎么了？這里，怎么會有這么多醫生？熊老師她………她怎么了？”
所有醫生：“………！！！”
大家會心一笑。
然而，已經是滿頭大汗的熊黛英，卻是又喜又氣，重重地敲了一下孔書成的腦袋：“我在這兒呢。剛才，是你自己暈倒了。”
“啊………”
孔書成如夢方醒，忍不住打了個寒顫。
四個白衣天使見孔書成醒來后，又詢問一些他發病前的情況。比如，他有沒有誤食過有毒的東西啦？他以前有沒有類似這樣的缺氧后暈倒經歷啦？他一般多久去醫院體檢啦？
孔書成全都搖頭否認。
為首的劉醫生皺了皺眉：“這就奇怪了。你好端端的，怎么就會暈倒了呢？”
孔書成：“………”
他猛然想起來是怎么一回事兒后，又把想說的話收回去了，只是淡淡地解釋道：“可能，是我最近太累了吧。”
這時，旁邊的熊黛英，立刻補充道：“醫生，他剛才和人打架了，會不會是………大腦受了重挫呢？”
劉醫生皺了皺眉：“這個，也不能完全排除。不過，按理來說，不應該啊。我看他現在的狀態，就跟沒事兒一樣。熊老師，如果他是因為腦補受了重挫而昏倒的話，也不可能經過你兩三分鐘的人工呼吸，他就完全恢復了啊。”
劉醫生這么一說，孔書成突然愣了一下。
等等，兩三分鐘的人工………那個啥？
那一刻，孔書成腦袋嗡的一聲又差點兒炸了。
他轉過頭去，情不自禁地伸手，摸了摸嘴巴。
果然，農夫山泉有點甜啊。
這時，熊黛英老師站在一旁，用余光捕捉到孔書成這個細節后，整張臉都紅了！
討厭，真是個討厭的家伙。
這才第一天補課，就生出這么多事端來？我看他這個孔書成啊，文曲星倒是不像，掃把星倒是妥妥的。
孔書成能夠生龍活虎地蘇醒過來，真是皆大歡喜啊。
雖然，過程有些驚心動魄，也有些難以言表的甜。
“好了，這位同學身體的各方面體征特征，都沒有大礙。我們猜，他可能就是最近太累了。小伙子，要注意休息啊！”
劉醫生拍了拍孔書成的肩膀，然后留下幾盒速心丸，就領著幾位護士離開了。
只不過，出門之前，劉醫生又回過頭來，特別強調了一句：“小伙子，今天你能夠死里逃生，順利被救醒，可要好好感謝一下你的熊老師啊，要不是她………”
“劉醫生，你們慢走啊！”
熊黛英老師沒等劉醫生把“感謝的理由”進一步闡釋清楚，就把門關上了。
劉醫生頓了頓，意識到自己多嘴后，笑著離開了。
醫護人員離開之后，門外面鄰居們的風言風語，立刻就開始野蠻生長了。
“哎呦，這個熊老師家里，今天怎么又出事兒了？”
“可不是嘛？剛才，她的兩個男朋友為了她火拼。現在，那個據說是她學生的小帥哥，又差點兒整沒命了。”
“是啊。真看不出來啊，熊老師平時那么溫柔，她的故事居然這么多啊。”
“不是她故事多，而是她手段厲害。”
“這沒辦法啊，熊老師剛好是這個年齡，而且又單身。”
“千萬別瞎說，熊老師雖然教書8年了，可她實際的年齡只有25歲哦。”
“25歲？這怎么可能？她大學畢業，又教了8年書，怎么可能才25歲嘛？”
“是真的，上次人口普查的時候，我親眼看過她身份證，真的就只有25歲。”
鄰居們七嘴八舌地聊著聊著。很快，“熊老師到底是不是25歲”，就成了大家爭執的焦點。有人相信，有人不信。不過，大家在最后一件事上的觀點，都是相同的：女人25歲，也是個很要命的年齡啊！
門是關著的。
門外，鄰居們瘋狂的討論，熊黛英老師雖然聽不大清楚，但也能夠猜出個七八成來。所以，她此刻的耳根，一直都是紅紅的，感覺就像是做賊心虛一般。尤其是，一想到剛才在書房里發生的那件事情，她就心有狂瀾。
孔書成就更加尷尬了。
畢竟，他的聽力，真的很好很好。鄰居們的有些話，他假裝沒聽見，都不行啊。
偌大的客廳里，氣氛開始尷尬起來。
孔書成沒有說話，只是兀自坐在沙發上，開始認真地復盤剛才的“生死經歷”。
沒錯，錯誤全都在他自己。
剛才，是他大意了。
他把學霸系統的溫馨提示和不良反應當成了耳邊風，所以才差點兒釀成大禍。
剛才，系統明明提示過他“百詞斬雖好，可不要貪婪”，可是他卻沒有聽。
萬惡，皆因一個“貪”字。
孔書成剛才，實在太貪了。
他在背完那張試卷上的56個單詞之后，又將目標鎖定在那本厚厚的《牛津高階英語詞典》上面。就這樣，悲劇就發生了。
有句話怎么說來著：撐死的魚比餓死的魚多，澇死的花比旱死的花多。
自從打開了“百詞斬”之后，孔書成就想一口吃成個胖子。
剛才，他一口氣秒殺了500多個單詞之后，他的腦袋其實就已經出現了輕微的缺氧跡象了。但是，他大意了，沒有閃………他還想再看一看，自己一天能夠背誦單詞的極限是多少。
可是，就在他強行關閉了系統警告后，僅僅過了不到5秒鐘，他腦袋一黑，就啥也看不見了。
這波，他玩大了。
剛才，要不是熊老師在場，他估計就掛掉了。
剛才，要不是熊老師對他“農夫山泉”了一下，他估計就掛掉了。
他孔書成要是真掛了，都沒地方說理去。世上也沒有人會相信，他孔書成是被《牛津高階英語詞典》里的單詞和詞組給活活“撐死”的！
確切的說，他是差點兒被《牛津高階英語詞典》里面，所有開頭字母為A的單詞和詞組給“撐死”的！
偌大的客廳里，兩人都沒怎么說話。
場面一度尷尬。
片刻，孔書成將剛剛做完的那張試卷，也擺在了茶幾上。熊黛英老師則從冰箱里拿來兩瓶蘇打水，兩人一邊喝著水，一邊開始聊試卷。
只有聊試卷，才能沖淡彼此的尷尬。
熊黛英：“嗯，孔書成，你做的還不錯，我剛看了一下，這張試卷里面，閱讀理解和完形填空都做得挺好的。語法填空，還是有很多瑕疵………不過沒關系，咱們慢慢來吧。”
她說著，又將試卷翻了過來，在看到一道“短文改錯”后，她頓時就瞪大了眼睛：“喂，孔書成，這個單詞，你是不是瞎寫的啊？”
孔書成：“哪個單詞？”
熊黛英用手指了指那個字母a開頭的：“就是這個啊。”
孔書成：“老師，我不是瞎寫的。”
熊黛英皺了皺眉頭，翻了一下標準答案。她發現，試卷的標準答案上，寫的是一個詞組，并不是一個長長的單詞。但是，作為外國語大學的高材生，熊黛英一看就知道，孔書成這個答案，其實也是對的。
換句話說，孔書成填寫的這個單詞，和標準答案上的那個詞組，意思是一模一樣的。
那么，問題來了。
這么難的單詞，明顯已經超綱了啊，孔書成又是怎樣寫出來的呢？
熊黛英老師喝了一口蘇打水，轉頭又看了孔書成一眼：“孔書成，你說實話，這個單詞，是不是你在那本《牛津詞典》上不小心瞟到的？”
孔書成點了點頭：“對，我剛剛是看了《牛津詞典》。”
“呵呵，我果然沒猜錯。”
熊黛英釋然地笑了笑。
因為她知道，憑借孔書成目前的英語段位和他的詞匯量，是不可能掌握一個這么長的生僻單詞的。老實說，就算是熊黛英她本人，對這個單詞的記憶程度，也是模模糊糊。她只是知道這個單詞的大概意思，卻根本拼讀不出來。
