“你有什么事嗎？”楊信朝田雯雯問。
“那個，那個，楊老師，我，我也想像我姐那樣跟你學醫，可以嗎？”田雯雯睜著大眼睛看著楊信說道。
“這……你姐是有這方面的天賦我才教她的哦，你沒有這方面的天賦呢，你按部就班的學習就好了。”楊信笑著捏了捏田雯雯圓圓的臉蛋說。
然而聽到楊信的話，田雯雯的小嘴巴卻翹了起來。
她朝楊信爭辯說道：“我不信，你教都沒教就說我沒有天賦，我不服，憑什么我姐就能夠學，我不比我姐差的，我每次考試也是滿分，我憑什么比不上她？”
“我沒認為你比你姐差，反而你比你姐還厲害呢！你每次考試都考一百分的。”
“楊老師你就是偏心，我才是你的學生，我姐她是何老師的學生，你教她都不教我，你偏心。”
“這……”楊信沒想到田雯雯竟然會這樣說，他一時間也不知道說什么好。
他偏心嗎？并沒有，因為他已經盡到了一個老師的責任。
有哪個老師有義務給自己的學生教除了課本知識之外的其他知識的？
他有義務教田雯雯學醫嗎？并沒有，他又不是田雯雯的父母，也也不是她的醫學老師。
不過對于這么一個眼巴巴看著自己小女孩，他又有些不忍心拒絕。
“你真想跟著我學知識嗎？”楊信想了想后朝田雯雯問。
“嗯！”聽到楊信的話，田雯雯堅定的點點頭。
“跟我學知識是很辛苦的，你能吃的了苦嗎？”楊信繼續朝田雯雯問。
“我能，我二姐都能吃苦，我也能吃苦，很多人都說我沒有我二姐聰明，我不信，我肯定不會比她差的。”田雯雯堅定的語氣說道。
“好，既然你能夠吃苦，那我就教你知識。”楊信朝田雯雯點頭說道。
他沒說教什么知識，以田雯雯高達八十多分的物理天賦，他決定以后就教她物理方面的知識。
“這樣，你去把你姐叫到我辦公室來，我一起教你們。”楊信朝田雯雯說道。
“好！那我去叫我姐。”聽到楊信的話，田雯雯終于破涕為笑，高高興興的去叫她姐姐了。
見到這樣的情況，楊信搖搖頭，這還真是孩子心性。
看著田雯雯進了何青青的宿舍，過了一會，楊信又見她獨自走了出來。
“楊老師，何，何老師說她要教我姐學英語，以后每天都要教，她，她還說讓你滾一邊去，不要打擾她。”田雯雯朝楊信傳話說道。
說話時她還拿眼睛悄悄看楊信的臉色。
“……”
聽到田雯雯的話，楊信很無語。
何青青這是故意要和他作對嗎？
他想要去找何青青討個說法，不過考慮了一下，何青青是在自己的宿舍里，到時候兩個人吵起來也有失體面。
最后他只能放棄了這個想法。
“田雯雯，你跟我去教室，我教你知識。”楊信朝田雯雯說道。
他沒有帶田雯雯去自己宿舍，何青青說的對，和女學生還是不要在宿舍單獨相處，雖然田雯雯還是一個小學生。
隨后，楊信就把田雯雯帶到了教室。
“老師今天教你一些你姐都沒學過的東西，不知道你愿不愿意學？”楊信朝田雯雯詢問。
聽到楊信這么說，田雯雯連忙點頭。“我愿意學。”
這可是她姐都沒有學過的東西，現在楊老師要教自己，這讓她很高興。
“老師準備教你物理，你知道物理是什么嗎？”楊信鄭重的朝田雯雯說道。
“物理是什么？”田雯雯表示自己沒有聽過物理。
“物理一門很厲害的知識，只要你掌握了物理知識，你就能造飛機，造輪船，造汽車，造你想造的任何東西，你想不想學？”楊信朝田雯雯問。
聽到楊信說的這么厲害，田雯雯頓時眼睛放光。
她連忙點頭：“我想學。”
“好，那我就教你物理知識，不過在學物理知識之前，你必須得先學語文和數學……”楊信朝田雯雯說道。
“啊？為什么要學語文和數學啊？”聽到楊信的話，田雯雯頓時垮了臉。
“因為學語文和數學是學物理的前提，想要學會物理，你必須得識字，還有數學也很重要，很多物理模型都需要數學來計算的，所以你到底還想不想學物理了？”
“想。”田雯雯點頭。
“那好，我們爭取在兩個月之內讓你學完五年級和六年級的語文和數學，很累的，你要有心理準備哦。”楊信朝田雯雯說。
田雯雯的記憶力是83分，屬于優秀天才的水準，雖然比不上她姐姐田佳佳的過目不忘，但是比一般普通天才還要優秀很多。
如果她不偷懶全力學習的話，一個月學完五年級和六年級的語文數學并不是不可能。
對于這樣的天才來說，小學六個年級知識總量還不如初中一年的知識量多。
他已經決定要讓田雯雯成為一個物理學天才，所以田雯雯需要學的其他知識只要夠用就行。
語文方面她需要認識大部分字詞，并且知曉字詞的意思，不需要她寫什么好的文章。
數學的話，她也只需要知道怎么計算，而不是學習如何破解各種各樣的題型。
有些考試題，千方百計給學生挖坑，這些東西只會浪費時間，她根本不需要學習。
這樣一來，田雯雯要學的也不是很多，兩個月之內學完五年級和六年級的知識量不是不可能。
“先回去睡覺吧，明天咱們再學。”
學了兩個小時，十點半的時候，楊信才讓田雯雯回宿舍睡覺。
第二天，經過昨天發生的事情后，何青青對楊信基本上沒有了好臉色，兩人就算是遇到了就像是不認識一樣。
見何青青對自己擺著一副臭臉，楊信也當做不認識她。
這個女人沒有受過社會的毒打，還以為誰都要讓著她呢。
中午的時候，何青青拍攝蚪音小視頻也沒有找楊信了，她選擇自己拿著手機拍攝。
楊信也沒有不識趣的非要幫她拍視頻。
只是可惜了他兌換拍攝技能的兩個積分了。
“楊老師，你和何老師你們兩個怎么了？怎么都不講話了？”劉云方看出了楊信和何青青的矛盾，于是他先找到了楊信詢問情況。
“沒什么，她鬧脾氣呢，過段時間就好了。”楊信絲毫不在乎的朝劉云方說道。
咚咚咚！
“劉校長，我找你說個事。”
就在這時，一個清脆的聲音從校長辦公室外面傳來。
“何老師進來吧。”劉云方朝門外說道。
話音剛落，校長辦公室的門就被人從外面推開了，一臉嚴肅的何青青就從外面走了進來。
“何老師你找我有什么事？”劉云方朝何青青問。
“是這樣的。”何青青看了一旁的楊信一眼，然后繼續朝劉云方說道：“我希望接手六年級的所有課，也就是說，六年級的語文數學都由我自己來教。”
