系統商城中，除了知識類商品之外，還有輔助光環以及其他一些商品。
輔助光環的話，有記憶光環，學習光環，智力光環，精神光環和調節光環五種。
前面三種光環楊信都使用過了。
只剩下精神光環和調節光環他還沒有用過。
精神光環，主要作用是能夠讓人一直保持旺盛的精神。
至于調節光環，則是能夠調節學生的身體機能，讓學生的身體狀況一直保持到最好的狀態。
有了這個光環，學生學習時就不用擔心出現用腦過度，或者是能量跟不上狀況。
這兩個光環是相輔相成的，只可惜，購買這兩個光環要40點積分，他沒有那么多積分。
兩個相輔相成的光環買一個回去的話作用就要減半，與其如此還不如不買。
略過光環商品后，楊信又把目光看向了掃描輔助類商品。
掃描輔助類商品也有很多種。
比如楊信一開始用的，花十個積分能夠讓系統掃描方圓百里之內天賦最好的學生。
只是這樣的掃描沒辦法確定是什么天賦，要是掃出天賦最高的竟然是工地搬磚天賦，那十個積分就等于白花了。
楊信上次也是運氣好，第一次掃描就掃描到了田佳佳，田佳佳是醫學天賦，算是非常不錯的天賦了。
“咦？”
突然，楊信好像發現了什么不得了的事情。
他發現，掃描類頁面中，竟然有一項是花十個積分可以查看已經掃描過的區域天賦次等的人。
就是說，上次楊信讓系統掃描出天賦第一人是劉梓晨的話，那他現在只要話十個積分，就能查看天賦排第二的人是誰。
這個功能，讓楊信很是心動。
他猶豫了半晌，最后一咬牙，還是花了十個積分。
“還是上次的要求，我想看看除了劉梓晨之外最天才的孩子是誰？”楊信朝系統說道。
就在他說完后，他的系統積分直接從34變成了24。
很快，系統就給他顯示出了一個孩子的信息。
姓名：周倩。
骨齡：12年。
性別：女。
潛力排名：
創造力：93。
觀察力：87。
想象力：81。
記憶力：61。
……
天賦排名：
物理：95（超級天才）
化學：86（優秀天才）
數學：81（優秀天才）
…………
這是一個叫周倩的女孩子，記憶力才只有61分，代表她的學習能力和普通人差不多。
這樣的一個人，從學習上完全不可能看得出來她是一個天才。
如果沒有人專門往物理化學方面培養她，最后她的天賦也只能是被埋沒的結果。
從系統資料上看，周倩的家庭條件很好，生活在川省的蓉城，算是一個城里人。
這樣的一個孩子，讓楊信有些無從下手。
他總不能去蓉城支教吧？何況大城市也不需要支教的老師啊，就算需要，他偽造的大學文憑別人一查也就查出來了，他根本沒有支教資格。
“系統，查詢排在第三名的天才。”楊信朝系統吩咐。
他就不信了，他找不到一個合適的，并且容易下手的學生。
隨著他的話，他的積分再次被扣了10點，從24點變成了只剩下14點。
很快，系統就再次給了他一個天才的信息。
姓名：張岳池。
骨齡：7年。
性別：男。
潛力排名：
創造力：92。
想象力：81。
觀察力：87。
記憶力：64。
……
天賦排名：
物理：94（超級天才）
化學：88（優秀天才）
數學：82（優秀天才）
…………
這次的超級天才叫張岳池，今年才七歲，應該才讀小學二年級。
從天賦來看，他的記憶力也是在普通人范圍之內，從學習速度上也不可能看出他是一個超級天才的。
只有在他學有所成開始科研的時候，才能發揮出天才般的創造天賦。
像這樣的一個超級天才，如果沒有楊信的系統的話，其他人永遠都不可能發覺他是一個物理方面的超級天才。
如果他最后沒有選擇物理專業并且堅持讀研讀博的話，他的天賦也就廢了。
相比起周倩，這個張岳池勉強好下手一點。
張岳池是鄂省襄市人，雖然不是城里孩子，但也不是農村鄉下的，因為他們家住在鎮上，家里開了一個小超市，家庭并不困難。
楊信暗自衡量了一番，發現這個孩子也不好下手。
“系統，再給我看看排第四的天才。”楊信朝系統吩咐。
隨著楊信的話，他的積分再次被扣10點，只剩下了孤零零的4點。
隨著十個積分被扣，很快，系統就再次給了他一個天才的信息。
這是一個叫王玲妮的十歲女孩，化學天賦高達92分，屬于超級天才。
和張岳池周倩一樣，她的記憶力也只是普通人的程度，從學習速度上根本看不出他是個超級天才。
讓楊信很無語的是，這個叫王玲妮的小姑娘也是一個城里孩子，家庭也并不困難，想要用之前的辦法估計也很難成功。
三十個積分花完，楊信才發現搜尋到的三個孩子都是不好搞定的那種。
這讓他很懊惱，早知道還不如買個光環呢。
系統提示：宿主觸發任務，請收周倩，張岳池，王玲妮為徒，任務完成，獎勵前沿科普+1，積分+30。
聽到系統發布的任務，楊信頓時就驚呆了。
啪！啪啪啪！
楊信自己狠狠地給自己來了幾耳光。
太賤了，我特么干啥不好，非得查看超級天才的信息。
現在好了，查到了三個，但是查出來了系統就要讓收徒，這可怎么搞？
雖然系統獎勵非常豐富，但是太難了，根本就不好完成。
“系統，你這個任務也太難了，我完成不了啊。”楊信朝系統抱怨，但系統根本不就不理他。
“完犢子了，這要怎么搞啊？”楊信煩躁的抓了抓頭發。
“何青青，如果你看中了一個天賦好學生，想要收他為徒，有什么好辦法？”
楊信給何青青發了一條微信信息。
“你又發現天才了？”何青青揶揄的朝楊信問。
“你別管是不是天才，就問有沒有辦法。”楊信繼續問。
“那要看具體情況了。”
何青青朝楊信問道：“你這個收徒是怎么收法？是要磕頭拜師還是就是普通老師和學生的關系？”
“當然是……咦？”
楊信正要發送信息，他突然咦了一聲。
他快速查看起了系統任務信息。
他仔細的把系統任務看了一遍：最重要的話是宿主觸發任務，請收周倩，張岳池，王玲妮為徒。
這次系統好像沒有規定必須要磕頭拜師并且在父母家人的見證下才行。
“系統，這次任務是不是只要是只要有師徒名份就行？不需要在家長的見證下磕頭拜師？”楊信朝系統詢問。
