經過李縱的一番操作，兩個人已經完全看不懂了。
不過此時看不懂不重要，因為很快后面就會明白，李縱為什么要做這種變換了。
之后，李縱又假設了一條z=ax，x的n次方的函數。
有下圖：
“圖”。
通過這個式子，李縱總結出了這一類型函數的微分表達形式。
而這個表達形式，剛好就可以運用于方才化簡后的式子。
于是……
便又有了如下：
……
李縱一口氣把求圓周率的式子都寫出來了。
而且，還說出了這條式子可以算到多少精度。
至于說……
一個數如何開分數次方。
則可以用一個數的分數次方等于這個數的分子次乘方后開分母次方。
分子是1，3，5，分母都是開方，所以，其實上式中，就是最高難度的運算，也僅僅只是開平方而已。
這難不倒兩人的。
……
“這就是圓周率π？”
張公綽萬萬沒想到，他苦思冥想的圓周率，竟然最終會是以這種方式與他見面。
原本，此時他的心情應該是激動才對。
但是，不知為何，現在的他卻是心如止水。
這大概是作為同樣研究數術，研究了數十年，卻不如李縱一個小小的后生。
于是有些感慨吧。
他忽然認真地看向了李縱。
而且對李縱上下打量了起來。
恒巽發覺張公綽有些不對勁，也是站直了，就站在他的旁邊，看著對方，并沒有說話打擾。
最后……
只見張公綽重重地給李縱行了個禮。
“論語上說：后生可畏，焉知來者之不如今也。佩弦之才，已遠在天下人之上。”
“請受老夫一拜！”
李縱見對方行這么大的禮，也是道：“老先生言重了！快快請起！”
“按理說，像是你這般才能，本該直接入朝為官都不為過。”
“但一來，你自己已經有了自己的想法，非梧桐不落，二來，這個不好說。”張公綽在這里賣了個關子。
說完，他接著道：“總之，老夫如今對你，就只有一個乞求！”
李縱也是認真了起來，“老先生盡管說。”
張公綽便道：“千萬不能讓你這門學術失傳了。”
這顯然是一位有著崇高追求，崇高理想的人。
可能就是到得現在……
張公綽都不知道微積分到底還能干嘛。
或者說……
李縱所創立的這些學術，可以如何進一步發揮它的作用。
但他知道！
這些學術，是智慧的結晶。
古往今來，多少有用的書籍、學術在茫茫的歷史中消失。
而李縱的這個，他認為，更為珍貴……
他的幾何圖形與代數式的變換讓他驚為天人，他的二項式展開速度快得令人咋舌，他的微分與積分的概念提出，他的一滴滴的時間的思想，以及他所創立的這些簡單的符號標記，都是堪比古時圣人的成就。
他一個人便足以撐起整個數術的大山。
這樣的智慧。
如何能讓它失傳？
豈不可惜！
或許也有人會將這些東西閉門自珍，而若是李縱是這樣的人，他也沒什么好說的。
所以他這里用了‘乞求’。
而不是什么期望。
李縱毫無疑問也被對方的情真意切感動了。
說道：“這一點老先生大可放心，小子我已經在著書，到時候書本印出來了，見人就發一本，不管他們能不能看得懂。所以，我這門學術是不可能失傳的。而且，我已經給這門學術想了一個好聽的名字，就叫數學。”
說完，李縱也是看向遠方。
倒是恒巽，感覺李縱剛剛所說的話好像有那么一點不對，但又好像沒什么不對，“小友你方才說，書是怎么來的？”
李縱便道：“印出來。”
“那個印？”恒巽。
“印璽的印。”李縱。
然后兩人旋即你眼望我眼，再望向李縱，問道：“印書？”
你確定不是抄書？
李縱便解釋道：“小子為了日后自己的學術能夠讓更多的人知道，因此特意發明了一種名為‘雕版印刷術’的技術，以后，就不用抄書了，像印璽一樣，直接印出來即可。”
這下兩人聽著就更是好奇了。
恒巽：“不知能否拿出來看看。”
張公綽同樣很是好奇。
李縱：“這個，當然沒什么問題。”
過了一會，李縱便去把雕版，以及印好的內容都拿了出來。
說道：“這就是之前曾經印過出來的成果。”
“這就是拿來印的板子。”
“要印的時候，就直接往上刷墨，把紙覆蓋在上面，抹平就行了。”
其實李縱有點擔心，這兩丫的，會不會盜取他的技術。
不過想來，兩位也是高雅之士，應該不會做這種茍且之事。
“這……”
“這就是印出來的？”
兩人不敢相信。
李縱：“沒錯，這就是印出來的。而且，我夫人是這個當今世上第一個使用雕版印刷術的人。而我是第二個。”
兩人心想，這重要嗎？
完全無視他的話。
“這字體……”
兩人也是書法老手了，尤其是恒巽，他們這些人一輩子都跟文字打交道，可卻從未見過這樣的字。
而且你還別說，一筆一劃，都仿佛蘊含著讓人回味無窮的美感。
“這字體字形方正，雖還沒有仔細看，但仿佛已有一種清正典雅、氣象穩健、追求精致與極致的感覺。”
“真是好精致的字！”
李縱有點不好意思地回道：“這正是小子的字。”
“你？”
兩人有點不大信，因為看過他的數術講解都知道，他是鬼畫符。
李縱便道：“這是真的，是小子為了讓印出來的版面看上去要更為美觀一點，所以才使用了這種字體。”
“這里怎么好像都是同一頁？”恒巽跟張公綽看了以后，也是道。
而且，這第一頁說的就是數的定義。
‘數，分實數和虛數，實數當中，又有有理數和無理數，有理數如整數1，2，3，無理數如根號2。’
這在李縱跟他們講解的時候，李縱根本就沒有跟他們說過這個。
因此，兩人竟也是如癡如醉地看了起來。
李縱聽了他們前面的問題，自也是道：“因為現在還在最初研發階段，所以只印了一頁，后面等我的書著好了，就可以大規模地印了。”
“你們如今手上拿著的，只是一個模板。”
“這什么實數、虛數，又是什么？”恒巽問道。
李縱便謙虛道：“小子以為，以往的數術都不成體系，都是為了解決實際問題，而隨便拼湊起來的，這不是一門學術，只是一項工具，因此，小子便斗膽，要將天下的數理，都總結出一個條條框框，讓其成為一門能自圓其說的學說。”
“也不知道能不能寫的出來，不過，小子只能說盡量，用最簡單的話，讓但凡會識字的人，都能看懂。”
這便是李縱！
兩人才發現，他們還是太過于小看這個年輕人了。
原來張公綽還有點擔心。
但是現在……
他忽然有點欣慰地道：“你能有這種想法，那老夫便死而無憾了。”
恒巽頓時皺眉道：“公綽你說什么呢，別說這種晦氣的話。”
李縱也點頭道：“對！好不容易才找到有同好之友，小子也不想自己一個人踽踽獨行啊。”
不然，裝逼都沒人看，這有什么意思。
之后……
李縱便給兩人手算了一下前幾項的圓周率的數值，只算第一項，答案是3.299，但是越是往下算，這個數值就會越來越接近圓周率π。
