“明天就要開始忙了。”
用晾頭發的架子一起晾著頭發，李縱一邊玩著鶯兒的小手，一邊說道。
這手連指甲蓋都仿佛是粉嫩粉嫩的。
“那又如何？”
鶯兒隨后便是疑問著回道。
“額……，這樣我們中午就不能一起睡午覺了。”
“而且……基本上白天都不會有什么空閑時間。”
“踏出這一步，就沒有回頭路。”
鶯兒便溫聲小氣地道：“夫君你怎么說得跟很大的事似的。”
“你只不過是在家里教別人數術而已。”
“而且，都還不用你到外面去教。”
李縱便道：“這是我第一次，鶯兒你就不能給我點鼓勵？”
鶯兒便輕笑了起來，“不能。”
“那家法伺候吧。”李縱果斷說道。
“我們家有家法？”鶯兒也是縮了縮。
“沒有，不過有沒有，還不是我這個家主說了算。”
之后便是一陣子的調戲。
……
翌日。
因為是開學的第一天，所以有不少家長都有來到現場。
李府門口外面，有的孩子只有母親陪著，有的則是父母都來了。
等到人都到齊了以后，李縱也是出來講一下一些注意事項。
比如說，有條件的父母接送，沒條件住得近的，一起回家。
另外，中午不回去，李府已經準備好地鋪，讓學生在這里午睡。
而且，還包中午餐。
這話一說出來，這些孩子的家長頓時也便更愿意把孩子放這了。
畢竟，能省一頓是一頓。
之后，李縱又說了說接下來他會教他們什么。
首先，識字，尤其是中文字，這一點很重要。
其次，是數字，計算方法。
再次，是人生道理。
最后，如若有興致，再培養一下其他的東西。
“那么最終，你們的孩子能達到一個什么樣的知識水平呢？”
李縱便要說道：“輕松進入各大商鋪當一名賬房，乃至走進州郡縣令身邊成為幕僚，都極有可能。”
“當然了！這就要看個人的際遇了，我只負責教他們知識，日后他們有多大的際遇，完全靠他們自己。”
下面有父母道：“真會有這么好？”
“對啊！你也才這么年輕。”
“你都沒有當上你說的那些吧。”一個男的站了出來。
這人怎么這么能說實話呢，引得在場的人都紛紛開腔聲援起了他。
李縱便看向對方道：“我深知你們有顧慮是正常的。”
“不過人與人之間最重要的就是信任。”
“如果你們不信，現在還可以反悔。”
頓時，便有人打了退堂鼓。
直接就走了。
其他人似乎也被他動搖了。
處于欲走，欲不走的一個狀態。
寧伯見人群有些動搖，也是看向李縱。
眼神望了過來，似乎說，要是他們全都走了，怎么辦？
李縱倒是很放心，既然他們之前已經答應過了，那自然是對將來有一定的野心的。
雖然有一些人會因為他方才的一番話，還有他的資歷，突然又想放棄。
但最終，肯定還是會留下來一些的。
果然，最后走也只是走了一家。
更離譜的是，竟然還是這家的男主人的意思。
李縱能夠感覺都那個被拖走的十二歲的男孩心中對讀書的渴望。
大概是他母親的主意吧。
但是他父親可能更希望他去當苦力。
因為這里這不保證，那不保證的，還不如去當苦力。
原本還以為能撈到什么好處呢。
一頓飯并不能說服對方。
所以再一看剩下的人，果然年紀都比較小。
六七歲的，大有人在。
不過李縱也不慌，這年紀小，可能反而還有年紀小的好處。
“咳！”
一聲咳嗽，讓全部人都回過神來。
李縱然后道：“接下來，你們把人放在這里就好了，然后便可以各自回去了。日落之前，再來接他們。”
父母一走，有的難免會立刻大哭。
但或許是窮人家的孩子早當家，也有不少雖然是比較懵懂的樣子，但倒也堅強得很。
李縱并沒有著急著領他們進去。
而是繼續在外面，一一問他們的名字，而且還問他們為什么來讀書。
“你叫什么名字？”
“虎頭。”
“你為什么來讀書？”
“我母親說，來讀書，以后才能有一個好的前程。”
“你又叫什么名字？”
“獾郎。”
“你為什么來讀書？”
“以后當大官。”
“怎么感覺你們一個比一個牛。”
當然，也有不少根本不知道自己來是做什么的。
只知道讀書好像有好處。
但具體什么好處，他們那么小，也說不出來。
不過，李縱也不去糾結了。
對著這些小人兒說道：“接下來，你們就要在這里學習如何讀書寫字了，而我，就是你們的老師。你們的父母可以說，大部分都是目不識丁，別人把字貼到他們面前，他們摸都摸不出來的人，希望日后，在你們家中，我能夠聽到這么一幕。”
然后，李縱便給他們講了一個笑話。
家有五歲女兒，昨晚她在看書我就過去問她：
“這個怎么讀”，她說：“大小的大”
“這個呢”，她說：“大小的小”
“這個呢”
“爸爸你沒事去看光頭強吧，我作業還沒有寫完，沒空教你”
當然！
最后這則笑話肯定是經過李縱加工了的。
然后，學生都沒怎么笑，倒是寧伯忍不住笑了。
李縱也不覺得尷尬。
接著說道：“好了！希望以后，你們也能像我故事中說的那個小女孩一樣。連大人們都沒有你們聰明。”
等熟悉了一番這些人的小名，以及各自的想法后，李縱這才把眾人都給領了進去。
而這些人甫一進來，也是可以立刻便見到一個明亮整潔的教室。
這種感覺多少有些神圣，李縱讓他們各自隨便找個位置坐好，然后，便開始了今天的第一課。
