接取任務的辰衛是對星辰殿發了誓要完全遵守任務要求的。所以，辰衛不能強行讓姬一昂不去淋雨，也不能讓學院方面武力驅逐姬一昂。
于是，學院只能動用非武力的方式來驅逐姬一昂，于是要求姬一昂登戰山，但姬一昂登戰山則展露出了超人一等的天賦。、
姬一昂展現出來的天賦驚艷了學院領導，學院領導于是在人族大義之下，公然對抗星辰意志，要力挺姬一昂。
劇情發展沒問題，但沖突怎么延伸，爽感怎么炸裂？
誰欺負了誰，誰做了什么將這份欺負給返還回去了？
當前劇情的期待感，似乎并不是很強烈，畢竟還在劇情鋪墊階段，只能說前三章確實設置出了足夠的吸引力，世界觀的設定成就系統的設定都還算勉強有吸引力存在。
人設應該也勉強，秦群的急性子，姬一昂姬一昂的一絲絲……以德服人的賤？
練劍之人不賤怎行？
具體的矛盾拉扯，和矛盾轉化，
矛盾拉扯就是將需要做到的事情的難度增大，拉扯上限，例如戰山機會，尋常人登上戰山都難，但院長更是要求姬一昂登上戰山后面十層，難上加難，在對照姬一昂在眾人眼中四年未曾真正修行的弱雞實力，這就是矛盾兩個方面的反響拉扯，于是在姬一昂以絕不可能的姿勢做到戰山的高度之后，會成為一種反差。
皇甫無端乃是開脈境巔峰，也只能沖到第三十九層，這就是一個對比。
對比拉扯開來，體現出登上第四十層的絕對難度，但最后的結果是姬一昂直接一口氣登頂了。
他點了能量點，于是有能量去對抗后面十層的壓力，而后就沖了上去，直接沖到了第五十層之上。
皇甫無端作為對比反差之中還需要一個對比。
對比對象直接就是皇甫無端，或許就是第一的那個皇甫無端突然心血來潮的想要突破第三十九層戰山，進入第四十層戰山之上，而皇甫無端艱難至極的嘗試了數次，依然是差一點點才能登上第四十層戰山，最好是在這個過程中，皇甫無端再因為旁人或其他原因跟皇甫無端發生一點小矛盾作為拉扯。
皇甫無端可以衍生出之后的劇情，學院內部的劇情發展。
陳清揚作為皇甫無端的表哥，想為表弟出口氣，于是主動挑釁姬一昂，姬一昂第一次放出我從來不主動打人的說法。
對比的人，多么多么牛筆都做不到這件事，但姬一昂多么多么的不牛逼卻做到了這件事。
吸引力，引人入勝！！！
那么，當姬一昂直接登頂戰山的時候，會不會爆發出足夠的爽感來呢？
我從來不主動打人，除非……我覺得你不是人！
混賬！
那怎么去打破星辰意志的封鎖呢？
人類已經退到了地底世界——人類與仙族的對立，導致人類天才是絕對享受優待的，所以姬一昂需要展現出絕對的天才來打破規則。
絕對天才的展露舞臺是戰山，而且是戰山第一，戰山涉及到資源的分配，但想要更多的資源的話，戰山可以實行闖山，闖山成功者，獲得戰山其余人員各自三成的資源！三成會不會太多了？
資源的作用是什么？資源能加快成長速度，加快修煉速度。
資源分為兩種，一種滋補身體，一種是用于修煉靈力的靈石之類的物品，這是兩種大眾資源。。
但地底世界不產靈石，地表世界甚至也沒多少，唯獨仙族有很多，而滋補身體的各種奇特肉類則都是從地表世界獵取而來的。
仙族也獵殺人類，仙族獵殺人類是為了將人類的靈魂洗禮為靈液，以靈液促進修煉等等，反正仙族屠戮人類也是有原因的。
人族和仙族之間的戰斗。
當下的劇情初步設置是，學院拒絕姬一昂回到學院，姬一昂則必須回到學院，這是一個矛盾沖突點。
然后因為星辰意志和辰衛的存在，導致學院不能武力驅逐姬一昂，于是學院讓姬一昂爬戰山，爬上了戰山最后十層則可以回到學院之中繼續學習修煉，
進行各種對比、反差、拉扯將這份反差感拉扯到盡力的極致，而后姬一昂直接登上戰山頂層，五國國主愛才之心起來，于是將寧愿違背星辰意志也要收姬一昂入學院，這是根據人族大勢而來的抉擇。
而且是一個別說星辰，就算是太陽和月亮都無法否定的理由。
可這不代表姬一昂就真的順風順水了，因為他父母的死亡原因，導致他后續會被無窮針對，這些針對就是天然的沖突。
拉扯其他的矛盾……
刺殺劇情就不用了。
讓辰衛動手，四年才找到一次機會，又怎么可能次次都如此呢？
而應該是從另外一個方面開始對姬一昂進行限制和打壓
另外就是節奏問題，該交代的要迅速交代出來，然后直接拉入主要劇情之中，所謂鋪墊就是對矛盾沖突的反向化的兩個方面的拉扯，盡量塑造更大的反差感，以此形成更加劇烈的張力和沖突。
至于緊張感……那好像是不太需要的東西，至少暫時是不需要的東西。緊張感的刻畫可以用時間來進行刻畫
所以，對于皇甫無端的描寫，或許可以不用寫。
但后續矛盾該怎么設置呢？
姬一昂在成功進入了學院開始修煉之后，當然要寫第二個成就任務的開啟，可第二個成就任務到底該怎么設置呢？又怎么設置一個跟第二個成就任務對應的沖突呢？學院大比？
三十六州的學院大比？
比個雞兒啊比，通過大比確定教學質量，然后根據成績發放來年的學院資源？
或許是這樣。
但顯然，學院在地底人類之中并非是高武那樣的獨立勢力，而是一個單純的人才培養基地，真正的重要的是戰部，戰部之下分為光和暗兩個部分。
光則是以方陣作戰，大軍團作戰，暗則是以單人小隊作戰？
這樣細分下來有何意義？
學院里的小矛盾？怎么將劇情推進到戰山上面？
直接私底下告知？
拉齊了五千人再告知？
如果只是私下告訴姬一昂爬上戰山四十層以上才能重新回到學院的話，那么觀眾在哪里呢？
沒有觀眾的話，這個逼格真的還有意義嗎？
當然，也可以這樣，姬一昂私底下爬了上去，而后回家休息了幾天，然后學院的學子發現居然有人出現在了戰山第五十層上面，驚訝愕然之余，全都嚷嚷著要挑戰姬一昂。
當然，中五年級一班的人或許想起了四年前被開除的那個同學，于是開始猜測是不是那個姬一昂，當然是絕大多數人都不相信是那個姬一昂，當然也應該有人相信。
于是乎，姬一昂回到原來的班級，大家驚訝至極，真的是那個姬一昂、
也因為姬一昂是莫名其妙出現在那戰山之上的，所以學院大多數人都不服氣姬一昂，甚至于最不服氣姬一昂的就是皇甫無端的表格陳清揚，
陳清揚于是挑釁姬一昂，姬一昂無視，最終忍無可忍爆錘了陳清揚一頓，陳清揚被他表弟皇甫無端發現被錘了，于是皇甫無端挑戰姬一昂。
姬一昂在第二套成就任務完成之后，輕松吊打皇甫無端，徹底奠定了云州學院第一天才的名頭。
而后，則是突然開啟的學院大比。
三十六州三十六大學院之間的大比，將以大比成績來決定哪個學院下一年的獲得多少教育部分配的資源。
這實際上是星辰在發現姬一昂的天賦之后，第一次動的殺機。
學院大比自然不是一群沒見過血的學子在擂臺上打表演賽，而是真正的各自學院安排幾個人成立一支小隊，進入南門遭遇仙族，真正的與戰部高手放進來的仙族死戰。
而在星辰有意的疏漏之下，南門進入了一尊筑基期的仙族，這筑基期的仙族恰好去了姬一昂所在的地方。
這是要置姬一昂于死地，但姬一昂的第三套成就任務完成之時，實力大增，干掉了這筑基期的仙族。
云州學院也因此而成為三十六大學院最強學院，獲得來年最多的資源，甚至于是直接定下的五年資源計劃。
也因此，姬一昂會成為云州學院后來的學子們務必崇拜的目標，五年一次大比，直接確定未來五年的學院資源分配。
這就可以衍生出后來的云州學院遭遇不公，但已經成長起來的姬一昂匡正這種不公的護短手段！
當前劇情走向——姬一昂返回學院，被秦嵐帶去辦公室，被院長告知星使可能的刁難。
接下來，姬一昂會思考變強，然后會想著加速完成當前的成就任務，也就是書法大師的成就任務。
成就系統就是他的立命根本。
于是，姬一昂會跑去辦公室要求學習書法。
五國國主等肯定不會愿意的，甚至擔心姬一昂沒有聽明白言外之意，姬一昂開始說起修道者的事情，一次印證學習書法的確是最適合他的修煉方式。
而修道者這三個字，卻讓五國國主等人臉色劇變——修道者最初是心靈能力的那種，但后來，修道者大部分轉變為了修仙者，最終變為了仙族的爪牙，成了人族的叛徒。。
所以，
修道者以及修仙者這些字眼都足以讓這個世界的人升騰起無邊憤怒，因為那是人類叛徒！
而在姬一昂說清楚之后，出于監視等等目的，秦嵐成為了教導姬一昂書法的老師。
但要求肯定是課外才能修煉書法，要求姬一昂還是要回去繼續上課。
姬一昂先是得知了具體的練字方法，而后開始全力練字，即便是課堂上也是在聽明白前半的課程講解之后，便開始專心的練字起來。
而后是第一節課下課的時候，皇甫無端來挑戰姬一昂。
姬一昂懶得搭理。
皇甫無端步步緊逼，最終說出修為低者向修為高者挑戰，修為高者不可拒絕，而修為高者絕對不可主動挑戰以及主動對修為低者出手的規矩。。
而后，
姬一昂悍然言明自己不過一脈未開，所以皇甫無端無權挑戰他！
誰會相信呢？
誰會相信天位姬一昂居然才一脈未開呢？
一脈未開的修為，怎么可能登上戰山山頂呢？
似乎不可能！
所以，即便事實擺在面前，也不會有人相信的，皇甫無端也不相信。
不知道姬一昂用了什么辦法，將修為真的顯現成了一脈未開的程度。
所以，
皇甫無端無權挑戰姬一昂，必須姬一昂主動挑戰他。
而后，
皇甫無端便開始不擇手段的準備逼姬一昂挑戰他了。
于是，后續的兩天時間，皇甫無端一直在清場戰山上一切跟姬一昂有關系的人，想以此逼迫姬一昂挑戰他。
姬一昂懶得搭理，靠著這里一點一點的疊加矛盾，深化矛盾。
而后，
在星使來臨的那一天，
姬一昂對皇甫無端到：“你不是一直逼我挑戰你嗎？今天便如你所愿！”
片刻之后，七連鐘聲響起，是姬一昂申請破山！
前面在刻畫一下皇甫無端對破山的畏懼，以此突出逼格的存在。
再然后，
是姬一昂一路破山，碾壓戰山之上百余人。
但最后，因為某些原因（懷疑姬一昂弄虛作假），星使居然要親自鎮守天位，以壓制到開脈境巔峰的修為與姬一昂對戰。
姬一昂應該是從成就系統之中得到了什么武技，便以這種武技迎戰星使，甚至逼得星使差點死掉，逼得星使爆發出超越開脈境的修為，關鍵時刻，五國國主登場，襠下星使的全力一擊，而后也徹底奠定了姬一昂的天賦真實。
姬一昂得以真正進入學院開啟修煉。
然后就是學院大比了嗎？
如果是的話……會不會太快了？
應該就是學院大比了。
三十六所學院大比，人類的比賽不存在擂臺上過家家，而是真的進入家門邊境之中，真的與仙族戰斗。
仙族手段特別多，例如坐騎啊各種術法神通啊，最最重要的是，仙族能直接吞噬人類的靈魂。
食人魂魄者！
而當前要寫的是——姬一昂返回辦公室詢問學習書法的渠道，辦公室內就這個問題展開了各種各樣的心理活動和語言交流行為，最終讓秦嵐教導姬一昂的書法。
而后就是書法的具體學習方法，各種修煉步驟等等。
