貝姐有毒  第69章 知恥而上進

類別: 浪漫青春 | 叛逆成長 | 貝姐有毒 | 八月微瀾   作者:八月微瀾  書名:貝姐有毒  更新時間:2021-03-29
 
石頭應該是跑了,孟小貝雷公嶺之行也算有了結果,匆匆打車回到了學校。

下車往校門口走的時候,她拿出手機直接撥了一個視頻。

響了幾聲后信號被接通。

有一段時間沒跟尹項東聯系了,視頻中對方依舊挺著一張陽光又帥氣的臉,挺詫異的挑了挑眉毛,“找我有何貴干?”

門口的保安主動給她打開了側門,孟小貝頭也沒抬一腳跨了進去,對著手機里的視頻,嘴角露出一絲微笑:“還在O洲?”

“沒,現在在De國了,”尹項東側了側身體,讓鏡頭照到身后的視野,一排哥特式建筑映入孟小貝的眼簾。

然后他將臉湊近鏡頭開口問道:“說吧,找我啥事?”

“我就想問問,這段時間你有沒有遇到什么麻煩?”孟小貝簡明勒要直奔主題。

“喲,小貝貝都知道關心人了,”尹項東嘴角揚起,“我,你還不知道嗎?每天大麻煩沒有,小麻煩不斷。”

“我是指你有沒有受到什么可疑的追蹤?”孟小貝強調。

尹項東略微回想了一下,挺肯定的回答:“沒。”

“為啥突然問起這個?是不是出什么事了?”

孟小貝舒了一口氣,“沒,就是最近突然發現有境外勢力,來歷不明,我擔心是因為你那邊暴露了,他們順著線索摸到這邊來。”

尹項東手里夾著一根煙,送到嘴里吸了一口后,慢慢吐出,煙霧繚繞下一張俊臉若隱若現,開口聲音挺溫和的,“小貝,你也別老看誰誰都不像好人,趕緊找條大腿抱著,才多大個人啊,什么事都敢干,這萬一要是落入那幫人手里,我可不一定救得了你。”

“誰要你救了,”孟小貝瞪著他,“真要遇上麻煩,你這遠水也救不了近火。”

“這可難說,我這邊的項目遇上點麻煩,需要一種非常稀有的草藥,找了大半個地球都沒找著,也許我明天就飛回來也不一定。”

孟小貝忽地睜大眼睛:“真的,那......你那個藥,研究出來沒?外公的狀況越來越差了。”

“哪有那么容易啊,”尹項東扶了扶額頭,“就算新藥研究出來,最多也只能緩緩生命體征,你外公屬于人體機能退化,仙丹都救不了。”

尹項東看了看孟小貝,忽然意識到自己說漏嘴,挺愧疚的笑了笑,“嚇唬你的,只要用對藥,還是有治愈的希望。”

孟小貝,“......”

回到位于四樓的班級,教室里今天出奇的安靜,所有人都在低著頭看書或者寫作業。

這可是課余時間!像這種現象在以往是不存在的。

馬上就要期末考了,十班的同學都憋著一股勁,盧慧洳的羞辱對全班的同學刺激很大,學習熱情比以往任何時候都要高漲。

新任英語老師韓墨非走進教室以為自己走錯了班級。

他蒙頭蒙腦地一腳踏進來,一看畫風似乎不太吻合,馬上又退回去門外,扶著眼睛瞧了瞧班牌,確認自己沒看錯,這才重新又走了進來。

韓老師是第一次給高三年級上課,本來心里就沒什么底。

來的時候就聽辦公室其他老師說:十班紀律很差,學生一個個都囂張的很,韓老師你得做好心理準備......

韓老師認真的聽著他們的建議,心里七上八下打起鼓。

數學老師捧著一個保溫杯將辦公椅轉過來面對他,“夸張了,十班的學生也沒那么可怕,那些孩子其實都挺聰明的,”他喝了一口茶慢悠悠的咽下,“林子軒就很不錯啊,思維敏捷,數學能力極強,全科成績年級排名前三。”

坐在靠窗的一個女老師抬起頭朝他笑著,“韓老師,別擔心,那個班也不全是差生,有很多孩子只是偏科而已,英語成績其實很好的。”

她對面的一個老師也笑了笑,“恭喜你啊,韓老師,十班的學生后臺硬得很,你當了他們老師,自然也跟著長底氣了。”

說起來倒是輕松,韓墨非心里還是有點兒數的,班級綜合評比長期墊底,能好到哪里去?

他笑了笑沒做聲,只當是老師們安慰他罷了。

其他老師對此都心照不宣。

一個孟小貝就已經讓全校師生頭痛了,再加上那個江一航,也不是個省心的料,連盧慧洳這樣的教師楷模都被他們給炒了,新來的韓老師想要教好他們英語,難!能不能管住他們都不一定。

韓老師有些懵圈的站在了十班的講臺上。

簡短的做完自我介紹之后,目光掃視著全班,最后下意識地停在孟小貝身上。

那個女孩坐在四組靠墻的位置,正襟危坐,略微低垂著頭,即使只能看到半張臉也能判斷長的驚為天人。

她手里握著一支筆,桌面上是張英語試卷,時而勾畫幾下,時而托腮思考,認認真真的,不像是傳說中的刺兒頭。

乖巧的模樣很難讓人將她與打架斗毆的女霸王聯系起來。

但是,他在三中為數不多的日子里,聽的最多的就是有關她的傳言。

什么不該干她干什么,什么不能惹她惹什么,除了與好成績不沾邊,其他她全沾了。

最關鍵,他還聽說,這位姐姐脾氣很不好。

還有那個江一航,端正的坐在后排,手里拿著一筆老老實實地在寫著作業,一點也不像是吊炸天的人啊?

一節課上下來,課堂紀律出奇的好,并未出現預測中的抬杠、起哄的劇情,心里落差還真有點大。

所有人都非常認真的在聽他講課,不時還有同學主動舉手提問,學生們的求知欲甚至比他目前所帶的主班級還要好。

后排的男生以往上課不是神游九天就是趴在桌上補瞌睡,現在也打起精神參與到了課堂提問的互動中。

韓老師對新班的教學設備不熟悉,男生主動走到講臺幫老師調試電腦。

下了課還有同學找他提問,自動排成一排,態度禮貌而又尊敬。

韓墨非對學生們的表現非常滿意。

不是說這個班的學生很難教嗎?他感到十分費解,這么一幫紀律良好、求學上進、尊師愛友的學生,盧惠洳怎么舍得放棄了?

下課后,韓墨非一臉懵逼的回辦公室。

其他老師問起他上課的感受,他笑瞇瞇的回答:“非常不錯,學生們都很認真,也很配合。”

聽到他的回答,老師們只是笑笑,只當他是面子放不下,打碎牙齒往肚子咽。

只有盧慧洳笑得意味深長,“嘴硬,撐不下去的時候記得找主任幫忙。”

韓老師看了她一眼沒說話,

他說的都是實話,咋就沒人信吶?

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