有專門學習的小組，有關于學校生活的小組，總的來說，討論學習的小組要多于討論生活的。
不過論單組熱度，還是一個叫做米西米西的小組高。
秋秋看見米西米西是好奇了一下的，可惜進那個組光是有校園卡都不行，還得有一個什么暗號。
沒暗號，進不去，課間時間短，秋秋也沒有糾結。
繁雜的學習填滿了白日里的空隙的，熟悉了一切之后，秋秋逐漸忙碌了起來。
不過她還挺能適應這種忙碌的。
在入學后的一周，秋秋跟梅教授碰了下面。
她好奇問了一下梅教授現在在哪兒，梅教授說：“在學工處。”
“學工處？”秋秋驚訝，“梅老師你不在一線嗎？”
“不在。”梅老師應得干脆，“那什么眼神？我可不是因為被傷到了，是這邊精神治愈系的老師不算少，我看大家都教的挺好的，各司其職，我來貿然頂位置也不好。”
梅教授是體面人，不干這種事的。
“剛好學工處那邊有位置，我就去了。”她說：“我也挺喜歡管這種事的，最早，我就是一個學工處的老師。”
她算是解釋一下自己跳槽待遇沒有變差，“我來看你也是來看看你適應的怎么樣。”
“看樣子你在這里待得挺好的。”
“是挺好。”
“好就好，能看到你好好的，我很開心的。”
心里的一場事放下了。
“我沒事的，梅老師我說了之前那些事和你沒關系，你不用——”
“我曉得，我都曉得的。”梅老師點頭，“我心里是這么想的，但沒用，就是要你安頓下來，我的心才能安頓下來。”
“好了好了，我們師生難得見面，不講這個，我今天來，除了看你，還有另外一件事情想拜托你。”
“？”秋秋點頭，“什么事？”
“之前招待你入學的任東院長跟你說了學校單雙周的事情嗎？”
“說了的。”秋秋看她又提了一遍，“單雙周怎么了嗎？”
“明天就是雙周的第一天，我來問問你，你實踐準備去哪里？”
這個秋秋已經定下了，“去那邊的療養院。”
果然，梅教授猜測秋秋也是會去療養院的。
因為她喜歡挑戰更高難度的東西。
“能不能跟你商量個事，雙周的最后一天，你能空出來嗎？”
“怎么了？”
空一天是可以空出來的。
“因為學工處的意見箱都擠爆了。”
梅教授這次來，還帶著的使命就是這個。
提起這件事的前因，還要說起昨天在論壇‘米西米西’小組內的聊天。
昨天是周六，一般情況下，精神治愈系這邊老師會在周六詢問學生的雙周實踐意向點。
然后采集、上報。
昨天秋秋的意向也報到了療養院那邊。
當然，本來學生是不會提前知道這個消息的。
是療養院那邊的院長提前開會的時候說了會與一個‘做飯好吃’的女娃娃下周過來，然后恰好，學校這邊有學生是療養院某療養人員的兒子，他晚上陪爹輸液的時候，剛好聽到了這個消息。
轉頭回來就在米西米西小組里分享了。
大家是失望的，但失望之余，也覺得在意料之中。
所以大家迅速的啟動了第二計劃，希望學校同意啾啾在療養院里開個直播咯。就跟之前在奇石療養院那樣。
大家先董老師，希望董老師去說項說項，誰曾想，發消息的時候太晚了，董老師已經睡著了！！！
任院長倒是在線，但他不理人。
本來一切到這兒就結束了。
結果聊著聊著，一位不知名但是辦法很多的同學出現了。
他提出了一個很建設性的提議。
這件事不就跟很久之前機甲制造系那件事情很像嗎？大家都想有一個單獨的工位，但是學校沒有，于是大家就向學工處提出申請，沒多久，大家就有了單獨的工位。
你們在這個‘封鎖’論壇里談的這么起勁，不如直接去找學工處提議唄，特事特辦嘛。
反正我們又不和爺爺奶奶搶人，就是希望啾啾在做營養治療餐的時候順帶可以記錄一下數據，不直播都行的那種，這個不麻煩的！
是啊，頂1，我們可是學生，碰到搞不定的事情還是問學工處
我也贊同34樓的說法，就是你用詞不嚴謹吧，什么叫不搶爺爺奶奶的的人……我爹要是看見你叫他爺爺他要氣死/擦汗
(#.#)隨便說說，也可能是叔叔。
我要去學工處反應了，有沒有誰留一個學工處的郵箱？
郵箱有了，有沒有誰能給個反映的模板，我文化程度低啊啊啊！
這條訊息第一時間是沒有人回復的，但很快——
有人他：那去吧，都是本人一個字一個字打上去的，照抄吧！！
學生的行動力還是很強的，學工處的工作郵箱一下就滿了。
然后今早，學工處的主任看見這訴求，也無語得很，但是因為申請的人比較多，她還是去問了一下校長。
校長雖然是校長，職級大，但本身也是個溫和人。
他說這事兒得再討論一下。
不過學生們的需求大家也是要重視一下的。
是以，學工處就快速聯系了一下療養院那邊，詢問對方可不可以出讓1天的時間，讓秋秋上機甲院這邊實踐一下。
療養院很快答應了，梅教授就也跟著過來問了一下正主。
正主這會兒聽完前因后果，滿腦子的？？？
“額……很多人要求嗎？”
“是啊。”梅教授拍拍秋秋的肩膀，“秋秋不管到哪里，都是受大家歡迎的人。”
這可真看不出來，秋秋感覺聯邦軍校的學生都挺平靜的啊，看不出能干出這事兒來。
“你去不？你去的話，我就跟機甲院那邊說一下。”
“我都可以，大家都談好了的話，我就去吧。”正好秋秋也想去看一線那邊機甲院的訓練。
“行，你能去我估計那些學生會開心死。”
“那等下午你放學之后去找一下我，我跟你說一下機甲系實踐那邊的一些東西，你了解一下情況。”
“去那邊實踐的模式很多嗎？”秋秋覺得挺神欸，聯邦軍校聽起來像是硬邦邦的學校。
但是學校里訓練方法、訓練模式可真夠五花八門的。
