不再言語的灰崎祥吾，向左一個晃動后，趁機把籃球給拋進了禁區。
鈴蘭之鴉跳起來一個空中接力，把籃球給扣進了球框。
灰崎祥吾的到來，隊友們都一下子活絡了起來，顯得興奮異常，發揮也很不錯。
小烏鴉扣籃得分，和隊友擊掌慶祝，走到灰崎祥吾身邊時，竟然搞怪的做了一個軍禮，像是見到上級一樣。
灰崎祥吾伸出自己的大手，勾搭住小烏鴉的脖子，兩個人有說有笑的走向福田綜合的半場。
這氣氛，讓休息區的桃井五月看得有些發呆。
印象中的祥吾君，就算是和青峰大輝關系這么好，都沒有這樣和青峰大輝勾肩搭背過，現在卻和自己的隊友融合在了一起。
看來，祥吾君還真是改變了呢！！
桃井五月目光楚楚的看著球場上的灰崎祥吾，又轉頭看著已經拿球的青峰大輝，眸子里充滿了喜悅。
因為桃井五月看到了青峰大輝的眼眸，是亮著的，是充滿了期待和渴望的。
這樣的表情和神色，說明青峰大輝很認真、很專注。
青峰大輝帶球而來，灰崎祥吾靠了上去，擺出了防守姿態，神色輕松，防守卻堅固無比。
“話說，這次合宿是誰提議的，阿大？”
“啊！我怎么知道？”
“嘿嘿，你不知道嗎？”
“要不然呢？”
灰崎祥吾明知故問，并沒有揭破青峰大輝實在是有些跛腳的演技。
倒是青峰大輝，看到如此輕松的灰崎祥吾，眉頭皺起，心中疑惑叢生。
為什么平淡無奇的灰崎祥吾，給人的感覺更加地深不可測啦？
為什么面對現在的灰崎祥吾，有種面對大山的感覺？
青峰大輝心里的疑惑很多，有心想要詢問。
但，這是比賽，容不得青峰大輝分心。
因為灰崎祥吾已經出手了，以一種比青峰大輝更快的速度出手，搶斷了青峰大輝手里的籃球。
雖然有愣神的原因，但是籃球這么輕易就被搶斷，這是青峰大輝想都不敢想的事。
青峰大輝立馬轉身追擊灰崎祥吾，可惜灰崎祥吾一個回傳，把籃球傳給了三分線外的木村騰翔。
木村騰翔接球后，一個定點三分球投出，籃球入網。
“小騰騰，不錯啊，手感可以啊！”
“繼續投，小騰騰！”
“你可以啊，隊長一來就開始發春啦！”
面對隊友們的稱呼和表揚，木村騰翔自豪不已，但又對隊友們‘小騰騰’這樣的稱呼有些難以言明。
“投得不錯！”
“是隊長傳得好！”
相互間的馬屁拍了過后，眾人站好陣型，準備迎接桐皇學園的下一次進攻。
今吉翔一拿球后，一邊運球一邊打量著守在內線的灰崎祥吾，內心有種莫名的驚悚。
就像是野獸的直覺，感知到了某種恐怖的存在，有種想要逃離球場的感覺。
“喂喂喂！！這個灰崎祥吾身上到底發生了什么，為什么我有種想要逃避的感覺。”
今吉翔一把籃球傳了出去，接球的是櫻井良，櫻井良拿球后一個三分球出手，籃球進網。
防守櫻井良的木村騰翔有些后悔，沒有貼身上去防守，錯過了最好的防守機會。
灰崎祥吾看了一眼櫻井良，露出了一副欣賞的表情。
“你的隊友挺不錯的，估計他以后成長起來能給你分擔一些壓力。”
“分擔一些壓力？”
“啊！對啊，分擔壓力。”
“什么意思，我沒聽明白？”
“這都不明白？你上高二以后，那個腹黑男就畢業了，桐皇看得下去也就他了啊。”
“額……你想得真多，到時候就知道怎么辦啦，現在想那種事情干嘛？”
“人無遠慮，必有近憂啊，這都不懂！”
灰崎祥吾和青峰大輝的交鋒，顯得很和諧，也顯得很平淡，兩個人的交手并沒有很激烈，反而大部分時間是在聊天中度過。
因為這是合宿，灰崎祥吾和青峰大輝都在有意的給隊友們傳球喂招，為各自的隊伍暗暗的操碎了心。
半個小時的比賽很快結束，輪到秀德高校和誠凜高校上場。
灰崎祥吾走下了球場，這種半個小時的比賽，簡直就像是熱身一樣，灰崎祥吾毫無感覺，沒有提起一點興趣。
想了想，灰崎祥吾走到了教練工藤一郎的身邊，小聲低語，提出了自己的建議。
“教練，這樣的對抗賽，效果并不是最好的，我有更好的提議。”
“哦？祥吾君，你有什么好的提議，說來聽聽。”
“10分鐘一節比賽，不用兩兩對抗，哪支球隊輸了立馬下場，換一個球隊，贏的繼續。”
“擂主賽？”
“嗯，差不多，但是因為比賽的節奏很快，守擂的一方體力消耗極快，擂主很快就會輪流做的。”
教練工藤一郎低頭思考了一下，答應了灰崎祥吾的提議。
接下來，教練工藤一郎就去找其他三個學校的籃球監督，商議提議去了。
灰崎祥吾的提議是很好的，因為這是他在美國和Jabberwock打磨球隊默契的時候，采用的就是這種方法。
當然，那個時候是兩支隊伍輪流陪著Jabberwock的正式球員打陪練賽，要激烈很多。
也正是因為那樣的訓練，讓Jabberwock的所有球員都擁有了足夠打滿全場的體力，甚至加時賽的體力。
而這樣的訓練模式，被灰崎祥吾給提議了出來，介紹給了這次合宿的教練團。
籃球場休息區的另一頭，福田綜合的教練工藤一郎、桐皇學園的籃球監督原澤克徳、秀德高校的籃球監督中谷仁亮、誠凜高校的學生監督相田麗子，四個人圍在了一起小聲進行了討論。
當工藤一郎將灰崎祥吾的提議說出來以后，幾個人都交頭接耳的思考了起來。
“一郎，你這樣的提議很不錯啊，就這么辦吧！”
“我也贊同，厲害的球隊可以面對其他三個學校球隊的車輪戰。體力沒了，就會輪到還有體力的隊伍守擂，很合理的訓練搭配。”
“這樣的訓練模式，確實是最合理的模式，對每個學校都是有很大幫助的，我也同意。”
四個學校的教練意見達成一致，很快比賽暫時的哨聲就響了起來。
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