要說楊偉能混進教育界也算是機緣巧合，在考下教師資格證之后，楊偉閑的沒事兒帶了倆團。萬萬沒想到，這兩個團里邊就有一個教育界的大佬剛被外聘到蘇杭二中的校長。
人家校長來蘇杭地區任職，當然要領略一下蘇州園林的魅力。而蘇州園林經典口碑最好的就是少年旅行社，所以校長同志就隨便報名了一個團。
湊巧的事情發生了考過教資，前來散心的楊偉竟然成了這個團的導游。于是一來二去，楊偉和校長就認識了。
這個校長也是一個不拘一格降人才用人才的主，當楊偉毛遂自薦了一番之后，他竟然真的給楊偉一個機會應聘。
按照蘇杭二中的入職標準，畢業于旅游管理專業的楊偉是沒資格報名的，但是因為他走的是校長路線，所以學校管招聘的老師對他也算網開一面。
現在的教師招聘很少有教育局集中招聘、集中培訓、集中分配的情況了，大部分地區都把招聘的權利下放給學校這種方式叫縣管校聘。這樣一來，混日子的老師就非常難受了。因為你的能力不行、態度不行，學校會停止對你的聘用，把你送回教育局集中分配。
這種老師一般都會被下放到郊區、農村等基層到不能再基層的地方。如果你不想干可以遞上一紙辭呈...想吃這碗飯只能認命。
當然這種模式會造成校長權力過大，所以一般情況下會有一整套管理方案用來制衡校長，避免出現校長根據自身好惡的一言堂局面。
得益于這種縣管校聘的制度，楊偉終于能混進學校成為一名老師。和應屆畢業生比起來，楊鴻儒分分鐘吊打他們到哭。他可是在地方名校鍛煉過的明日名師，經驗絕對大大的有！
楊偉驚艷的表現讓他獲得了蘇杭二中的入場券，于是堂堂一個身價千萬的旅游公司老板成為了一名光榮的人民教師。
為何他會選擇成為一名教師呢？主要還是和五險一金有關就算他是少年旅行社老板，銀行方面都不愛給他貸款。個體戶的信譽度就是趕不上體制內，所以為了給楊偉同志早點買房，所以他還是選擇當了老師。
你信不信，只要他的編制落實之后，輕輕松松能申請下來二十年組合貸款！公積金加商業貸能讓他只掏幾十萬的首付就能住進價值三百萬的大房子！
這就十分無奈了...
不過少年旅行社那邊的發展已經步入正軌，多他一個不多，少他一個不少。只需要他保持一定曝光度就好正好老師是有雙休日的，周六周天他還可以重操舊業當導游。
這種操作實際上是有些違規的，但這是個民不舉官不究的事情，他又不是靠老師吃飯，也沒擋別人的路，誰會閑的沒事兒惹他？平白無故招惹一個身價幾千萬的家伙，你有病啊！
如果楊偉辦班補課，興許會有同行去教育局舉報，但是他去當導游...絕對不會有人搭理他。
他當老師的另外一個目的便是之前說得拓展學生業務。學生的錢是最好賺的，小到文具，大到旅游...只要能提升學生的綜合素質，家長是不介意掏錢的。
現在教育界當中關于“走出校園，走進社會”的呼聲空前高漲，因為校長的不作為，很多學生的日常就是被關在學校里邊。
很多教育界大佬都在呼吁讓學生在經受學校教育的同時，不能忽視掉社會教育。于是研究性學習也就是所謂的“研學”應運而生。
這種研學不同于夏令營，他們需要走出校園，走進各種有教育意義的地方去拓展視野。《蘇州園林》是語文書上的一課，但是很多蘇杭地區的學生都沒去過這地方！
這是什么？這是商機！
蘇州園林地區口碑最好的旅行社是哪家？少年旅行社啊！
這個時候良好的口碑的作用就體現出來了。學校寧愿選擇一家口碑好的也不會選擇提成高的安全第一，學生的體驗第一。那點經濟利益并不被校長所看重，和經濟利益比起來，搞好研學的意義更大！這可是更進一步的資本啊！
從校長到副局長卡死了多少人？蘇杭二中新任校長也是個野心勃勃的教育者，所以對楊偉提出的方案特別感興趣。
在校長這里，楊偉算是他的嫡系成員了。而且他是最適合肩負起研學項目的人因為他懂，因為他以前就是干這個的！所以他不會被忽悠，所以他會設計出一條最經濟實惠好玩有教育意義的線路。
這就是內部人士帶來的巨大好處，這就是不同平臺發揮出的不同作用！如果楊偉以少年旅行社老板的身份跟校長談，讓利多少不說，他還得被人家誤會。
但是他現在是蘇杭二中的老師，而且是被校長給機會開后門招進來的老師！楊偉能有什么壞心思呢？他肯定是為了校長好啊！
這種套路也就楊偉能玩出來！誰家旅游公司老板不務正業研究教學？有那個時間打打高爾夫球、談談生意不好嗎？這么說吧！楊偉可能是搞旅游的老板當中課上得最好的！能進蘇杭二中就是他的本事！
得到了校長的授權，楊偉知道這件事基本算是成了。自己就是旅行社老板，沒人更比他懂蘇州園林！《蘇州園林》的作者葉圣陶來了也不好使！蘇州園林一百多處他就去了十多處！楊偉可親自走遍一百多處大大小小的園林！
楊偉估計，這筆買賣做成了，他們少年算是徹底打開了局面。鐵打的營盤流水的兵，光靠著蘇杭學校的學生他們就能賺得盆滿缽滿。
經過擴張的少年旅行社的頭排雖然還是十三太保，但是導游隊伍卻得到了極大的補充。楊偉他們母校還真是人杰地靈之地，新一次校招還真的撈了不少人才。
現在的少年旅行社可不是當年連名字都沒有的小皮包公司，經過近一年的發展，他們已經走上集團化、正規化、專業化的路。而且有大股東的幫助，他們的組織構建也越來越成熟。
至于文學作品當中喜聞樂見的奪權并沒有在“少年旅行社”當中出現。就算投資公司的大股東收買十三太保擁有絕對控股權把楊偉趕出公司又如何？他可是和教育界緊密聯系的紐帶，教育界是個相對封閉的圈子，大家更愿意相信圈內人！
搞教育的能有什么壞心思呢？
