穿越從語文書開始  第七百七十二章--教學研討會

類別: 都市 | 異術超能 | 穿越從語文書開始 | 楊儒鴻   作者:楊儒鴻  書名:穿越從語文書開始  更新時間:2021-10-04
 
語文教師請到語文教研室開會!

看到手機當中的通知,楊鴻儒夾著教科書和備課本離開了辦公室來到了教研室。

學校給每個教研組都配備了一個專門的教研室,老師們如果不想自己單獨備課,可以來到教研室進行交流討論,甚至可以來這里喝茶聊天。

通知開會的是語文組的田主任,田主任是初中、高中語文大組的教研主任,也是他們區的語文教研員。

當楊鴻儒到的時候,田主任已經在教研室做好并沏好茶水等著大家來開會了。

“小楊來了?坐坐坐!”田主任熱情地道。

吃人家的嘴短,全校上下哪個老師沒領到楊媽媽送來的福利?學校就沒有不透風的墻,雖然校長沒明著說這是楊鴻儒媽媽送來的慰問品,但是全校老師都知道是怎么回事。

楊鴻儒笑著和田主任打了個招呼之后就回到了自己的座位上。每個人在教研室都有屬于自己的座位,你可以自己隨意更換你坐著舒服的椅子。

老趙、老張的椅子就是兩把竹制沙發,老劉、老靳的椅子則是搖椅···附中一直倡導快樂教學、快樂辦公。只要不是正式場合,大家放松一下也是無可厚非的。

大嗓門的王老師一進門就問道:“老田啊,又有啥戰略指示?”

田主任笑盈盈地道:“是好事,等人到齊了再說!”

老王老師笑著道:“還賣關子?行!我就看看你老天葫蘆里賣的是什么藥!”

等人都來齊,眾神歸位之后,田主任清清嗓子道:

“傳達區教委同志的通知,帝都市要進行教師大比武。咱們學校語文組算是重點考察對象,四十五歲以下的青年教師都算是參賽對象!”田主任樂呵呵地說道。

“這可是個大好機會,區級比賽優秀可以推薦到市里,市里表現優秀可以推薦到國家級賽事。大家都是要定級的,國家級證書的重要性不言而喻了吧?”

楊鴻儒雖然淡泊名利,但是該參加的活動他還是要參加的。

田主任接著道:“為了讓晉級更加容易,我建議咱們組的老師們從不同的方向進行突圍,不要一窩蜂的去講古文、古詩。最好有些新的東西,茍日新,日日新,又日新嘛!”

趙老師問道:“老田,你有什么內部消息不?”

“那肯定是有啊!”田主任說道:“不然我這個區教研員不是白當了嘛!這次比賽跨區評獎,咱們區的評委組去西城評獎,鳳臺的來咱這···”田主任說道。

張老師嘿然:“看來上邊挺重視這次的啊!得認真準備準備嘍!”

“收一收你那副高級教師的嘴臉!你還想定正高咋地?”劉老師鄙夷道。

張老師嘚嘚瑟瑟地道:“我三十九歲評定副高,剩下二十年爭爭正高級有何不可?有機會,咱也去大學混個教授當當!”

張老師這么說話是有底氣的,他有自己的語文名師工作室,在來到附中之前他就是省級名師、學科帶頭人···履歷豪華到亮瞎人的眼睛。

他是為了讓下一代有帝都戶口才跳槽來到附中當老師。不然張老師這份豪華的履歷足夠讓他此時成為地區重點中學的校長!

雖然現在依然是一名普通教師,但是張老師還是很快樂的。他的孩子可以來帝都上學,擁有帝都學籍,可以享受帝都的考試政策!這是作為一個父親能為孩子打下的最好基礎!

淡漠名利地董老師問道:“四十五歲以下都得參賽嗎?都老黃瓜了,裝什么嫩啊!”

田主任笑道:“董老師你還年輕嘛!四十來歲可不能說老啊!不然我這個五十歲半截入土的家伙以后還怎么聊天?”

董老師并不是業務能力不強,她是一個只一門心思撲在教學上的老師。對于什么評獎評優、賽課活動啥的沒有一定點興趣。

所以四十多歲的她依然還是中級職稱她也不在乎這個,附中的高工資并沒有讓副高級和中級之間形成巨大的差額。

不就是少了兩千多工資嗎?不算事兒!

當別人六千,你四千的時候,兩千多工資顯得很多;但當別人兩萬六,你兩萬四的時候,兩千工資也就不算啥大額數字了!

所以附中的職稱晉升的戾氣并不像其他普通學校那么大!因為普通學校的工資是真的低!漲一級工資對生活的影響是巨大的,一個高級名額也是難如登天。

但是附中的老師們還真繆沒幾個在乎這兩千來塊錢的。有勾心斗角、相互扯皮的時間,還不如帶出幾個好學生賺績效來得快呢!

在老師們各自表達了態度之后,田主任拿出了一張表挨個詢問老師們的講課方向。

“我講文言文!”

“我講古詩賞析!”

“那我就來吧!”

“嗯···說明文唄!”

“我講寫作,正好最近有兩篇作文需要講了!”

“小楊呢?”田主任問道。

楊鴻儒摸摸鼻子:“課本劇展示吧!”

“課本劇?這個不好整吧?”田主任猶豫著問道。

楊鴻儒自信地道:“正是因為不好搞我才要搞!課本劇編演是一個很符合初中階段義務教育發展的課堂活動,學生可以通過了解課文、編寫劇本、樹立人物、確定對話、排練、演出、反思、打磨、成型等一些列活動,提升學生對語文學科的興趣以及組織能力、理解能力、心理素質、口語表達能力···總而言之,課本劇雖然耗時長、見效慢,但是卻是一種非常前沿、非常有效的語文教學模式。小說的三要素是什么?人物、情節、環境!學生在帶著劇本改編目標仔細研讀文本的同時,基本就能在老師不用講的情況下自行領悟。”

楊鴻儒的侃侃而談得到了各位老師們的認可小楊同志還是有兩把刷子的。不然人家怎么可能會被調進附中?

人家現在已經是附中正式在編在崗教師了!成分上和他們是一樣的!不會存在什么老人欺負新人的情況。

倚老賣老那一在砸附中是沒有市場的,只有能者上,庸者下才是附中的生存法則。

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