趙惜蕊看著蘇詠霖喝湯羹的模樣，微微笑著搖了搖頭。
“和你要做的事情比起來，我的工作輕松多了，小翠翠成長的很快，現在很多事情都是她在具體負責，我給她站臺就行，必要的時候去吵個架，別的也沒什么，小翠翠知道我有澤英和澤雄需要照顧，所以我不累。”
蘇詠霖放下湯碗，抹了抹嘴，又伸手撫摸了趙惜蕊的臉蛋。
“我的事情那么多，家里只能交給你照看著，真是難為你了。”
“當你的妻子，還是唯一的妻子，我早就知道自己該怎么做了，所以我不累。”
趙惜蕊把蘇詠霖的手從自己臉上拿下來，雙手握住。
“你才是，要多注意身體，大明沒了你可不行。”
“我沒了你，也是萬萬不行啊。”
蘇詠霖靠上前把趙惜蕊摟在懷里，溫聲道：“一股腦塞給你那么多事情，還要連累你去吵架，難為你了。”
趙惜蕊安靜的依偎在蘇詠霖懷里，笑了笑。
“沒什么。”
她是說沒什么，不過蘇詠霖可知道這里頭其實有很多東西可以說。
比如現在整個中都的官員吏員都知道他們的皇后殿下是一位天上地下獨一份的超級悍婦。
但凡是涉及到婦女部以及戲劇團工作的事情，朝廷、復興會沒有一個部門敢于輕視，都是以最大的耐心和精力來對待。
不然趙惜蕊真的要上門吵架的。
早期婦女部剛剛成立的時候，很多部門都輕視這個部門，尤其對肖翠等年輕女性領導人很不屑，覺得這不過是個過家家的部門，讓肖翠等人受了不少委屈。
然后趙惜蕊上場了。
從復興會組織部吵到了朝廷財政部，把組織部的負責人孔茂捷還有財政部尚書林景春罵的是一點脾氣都沒有。
她聲音不大，語氣不激烈，說是吵架，其實也沒有吵架的樣子，但是那一副陰陽怪氣的說辭和表情，當真是像極了暴風雨來臨前的蘇詠霖，把患上了蘇詠霖暴怒ptsd的各部門大佬們嚇得不輕。
而且她還是皇后，不看僧面看佛面，誰也不敢得罪她，所以凡事只要她出馬，各部門就沒有不照辦的。
在她的保駕護航之下，婦女部才漸漸發展起來，戲劇團也漸漸有了規模，并且準備在洪武十年展開全國巡演。
可以說沒有趙惜蕊就沒有如今的婦女部和戲劇團。
為此，不僅趙惜蕊付出了龐大的精力和時間，還把自己的名聲弄得不好聽，蘇詠霖還真覺得很愧疚。
但是趙惜蕊并沒有覺得蘇詠霖有什么不對的地方。
她只是希望蘇詠霖多少抽一點時間出來陪陪孩子。
“今天睡覺之前，我看著澤英還是很不開心的樣子，就知道他表面上不說，心里還是很希望你這個做父親的能帶著他出去吃個飯的，他很多同學都有過這樣的經歷，唯有他沒有，他很羨慕。”
蘇詠霖深深嘆了口氣。
“怪我了，總是答應了又食言，老大的男人還要九歲的兒子來體諒，做父親做到這個地步，我也挺失敗的。”
“澤英從沒有怪過你，他知道你工作忙，也知道你的工作是為了所有人，他覺得你這個父親很偉大。”
“這才更讓我愧疚，他才九歲，這本不該是在他這個歲數就能明白的事情。”
蘇詠霖抱緊了趙惜蕊：“對你們母子，我虧欠的太多了。”
“這也是沒辦法的事情，誰讓我的丈夫、澤英的父親，是個皇帝呢？”
趙惜蕊幽幽嘆了口氣，低聲道：“找個時間，還是帶澤英去吃個飯吧，你不總是有時間帶你的部下出去吃飯嗎？”
“我也想，可每次我有空的時候澤英都在上學，澤英放假了，我又開始忙了，這……唉……”
蘇詠霖郁悶不已。
出于讓自己和老部下們的孩子接受正常教育、正常成長而不要脫離群眾的意圖，蘇詠霖當初拒絕了一些部下提議的開辦專門官吏子弟學校的建議。
一個中都就按照全國各地的統一規則，設立一個縣學，全體適齡學童都在同樣的學校里讀書學習。
他們需要接受同等程度的教育，同等規模的課業，同樣水平的教師向他們傳授知識，他們將站在同樣的起跑線上競爭。
當然了，他們不需要接受殘酷的內卷。
大明的國土面積足夠廣大，對外輻射的力量也足夠強大，整個世界目前還是一片藍海，蘇詠霖會在未來開拓出更多的就業崗位給到他們，讓他們可以不用那么累也能找到一份能足以安家立業的工作。
因為中都人口多，適齡學童也多，一個學校承載不下來，所以就在城東城南城西城北各設一個校區，統一管理，統一教學，讓經歷過啟蒙教育的學童一起去讀書上學。
蘇澤英六歲的時候，蘇詠霖便讓他以一個普通中都家庭孩子的身份進入中都縣學堂城東校區讀書。
一方面接受教育，一方面也是要蘇澤英起到一個模范帶頭作用，讓全體官吏一起把孩子送到縣學堂內讀書，而不要老是想著設立什么專門學校、開小灶之類的。
同時，為了避免身份帶來的麻煩，蘇詠霖就讓兒子以曹瑞凌作為假名，跟著一大群中都城內普通家庭的子弟一起，過正常的班級生活和校園生活。
縣學堂的城東校區距離居民生活區比較遠，靠近大街商業區，所以學校生源主要是大街商業區小商販們的子弟。
中都城內的小商販們基本上都來自中都周邊的農村地區，為了在中都城內生活，起早貪黑，非常勤勞，要不是朝廷推進的免費教育政策，他們也幾乎不可能有余錢讓自家子弟接受質量有保障的教育。
蘇澤英和他們做同學、朋友，自然而然也就對商業街和他們家庭的生活模式很感興趣，也了解到他們家庭生活的不容易，他曾多次和趙惜蕊說起過身邊同學的家庭不容易之類的。
蘇詠霖覺得這很好。
讓他從小就知道自己生活的皇宮不是全部的天下，看到社會的真實樣貌，對他今后的成長也會有好處。
當然了，這種規律上學的生活模式也讓蘇詠霖和蘇澤英父子兩個宛若兩條不能相交的平行線一樣，一個有時間的時候另一個恰好沒時間，總是湊不到一起。
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