李灝覺得，夏蟲不可以語冰。
但其實，龍嘉陽剛剛說的話也不是渣男的想法。
而是作為一個正常的青少年來說，普遍存在的。
談戀愛又不一定是為了結婚。
或者說只是為了體驗一下愛情？
曾經何時，李灝也是這么認為。
但現在，經歷過大半輩子的他想法自然是改變了。
不是以結婚為目的的談戀愛都是耍流氓！
那位老人家一早就對戀愛的事留下了金句。
不管怎樣，現在的李灝只想做三件事。
學習。
賺錢。
追小可。
周末很快結束了。
李灝回了學校。
剛一到教室，牛海波老師便面帶笑容地看著李灝，其他同學也都紛紛鼓起掌。
李灝有些納悶，他站在教室門口，疑惑道：“怎么了？”
“灝哥，你的新創杯作文獲得一等獎！”魯辰逸這時在教室后排大喊著。
班里的同學都很高興，他們都稱贊著。
“果然灝哥一出手，就知有沒有。”
“是啊，太厲害了。”
“我都好想看一下李灝同學的作文了。”
牛海波走到李灝面前，很是感慨。
他隨即說道：“剛剛新創杯評委組發來通知，說你獲得了一等獎，這是證書，還有獎金。”
牛海波從講臺上拿過證書，以及一個紅包。
李灝打開證書一看，果然寫著幾個大字：“恭喜李灝同學榮獲新創杯作文大賽一等獎，特發此狀，以資鼓勵。”
他看了眼紅包里的金額，微微瞪大了下眼睛。
按照這厚度，怎么也有兩千塊啊！
這新創杯大賽的獎品這么豐厚？！
自己怎么不知道？！
李灝這才想起來，自己壓根就沒沖著獎項去，參加這個比賽只是單純為了找洛小可罷了。
結果比賽中沒找到洛小可，反而在比賽結束后找到了，也算是無心插柳柳成蔭了。
更為難得的是，自己那篇由感而發的隨性文章竟然也能拿一等獎？
這也太容易了吧？
可李灝卻不知道，因為他這篇作文，新創杯大賽的評委們個個都頭疼得厲害。
時間得追溯到五天前......
新創杯作文大賽一結束，八個評委們全都坐在一塊，對五十份決賽作文進行評改。
主辦方很看重這一次口碑效果，所以特地請了多位市重點中學、省重點中學的語文老師前來助陣。
其中還讓之前擔任中考語文閱卷負責人的馮祥老師作為本次大賽的審核組長，可謂是陣容極其龐大，絲毫不亞于中考的改卷模式。
這一次參加決賽的學生大多都是語文功底不錯的學生，所以老師們也都很期待他們的作文到底會擦有怎么樣的花火。
畢竟，這一次的作文標題很是標新。
學生時代的喜歡
這個主題的作文恐怕學生們都沒有寫過，因為學校里是不可能考這樣的題材作文。
可是，不考不代表學生們不會寫。
正是由于這種開放性的作文比賽，才能讓學生們的思維不受禁錮，用天馬行空的文筆寫出一篇心中所想的作文。
1號作文很快展現在大家的面前。
作文題目：學生時代的愛情故事
兒時，你小巧玲瓏，我玉樹臨風。
那年，你7歲我6歲半。
羞答答的你約我到山坡上放風箏。
天真無邪的我無情地拒絕了你：“媽媽說，山上有壞人有巫婆有大灰狼。”
見你一副悶悶不樂的樣子，我不慌不忙地吐出兩個字：“除非。”
你喜出望外，趕緊問道：“除非什么啊？”
我拽過你的耳朵小聲地對你說：“除非你把你哥哥那張新8龍珠錄象碟借給我咯！”
于是，你把我的要求告訴了你那虎背熊腰的哥哥。
結果，我愁眉苦臉地跟興高采烈的你一塊去放風箏。
只是你并沒有把那張我夢寐已久的碟子借給我看。
而我的左眼晴也不知為何地青腫了一大塊......
那學期，你6年級我5年級，我留級了。
準備期末考試的鐘聲響起了。
你不管三七二十一地沖下樓，來到我的教室拉著我的小手對我說：“下個學期我就要離開這個校園了。”
表錯情加會錯意的我以為你是在炫耀什么，賭氣地交叉雙手、嘟起小嘴大聲說：“有什么了不起的，總有一天我會“追”上你的。”
不知不覺又是一年過去了，我上初一，而你已經讀初二了。
這一天我把家里珍藏數年的唯一一件古董文物““鳳凰牌自行車”擦拭得煥然一新，騎著單車哼著歌：“17歲的單車和我，圓舞周期很莫扎特......”
一路輕車小調，很快地就來到你家樓下。
一場出乎意料之外，卻在意料之中的意外事故發生了：你正與一哥哥（后得知是你表哥）手拉著手肩并著肩，有說有笑地一直步進校園。
從此，我的成績就仿佛我的心一般，呈垂直線迅速下降。
我開始墮落，抽煙喝酒曠課逃學上網抽機看三級......
去年，你以優異的成績（相較于你的學校排名）落榜了（省重點高中）。
今年，輪到我考高中了。
成績“突出”的我令父母老師緊張不已。
在一次母親與老師的撮合下，你答應輔導我復習！
你總是孜孜不倦地為我講解，我卻總愛目不盯地望著講解中的你。
很快，需要選擇報考學校了。
你鼓勵我投考“哈佛”，我只好滿口地答應。
在有自知之明的情況下，我悄悄地報考了你現所就讀的學校！
終于，成績出來了。
我果然還是沒能考到哈佛，但卻機緣巧合般地恰恰成為你校高一新生的一員。
嘿，要不等考大學的時候，我也當你學弟吧，那時候我繼續追你啊。
這片作文一出，惹得八位評委老師都樂得不行，更有甚者直接打了48分的高分，僅僅只差兩分就滿分了！
“好，那我們趕緊看下一份！”
雖然老師們的興致很足，可當他們改到晚上十點鐘后，明顯有些疲憊了。
“要不我們改完這一份后，明天再改吧。”
其中一位老師提議道。
“好好，我也累了。”
“好，那就點下一份作文吧。”
當老師們看到下一份的作文標題時，頓時引起了興趣。
這篇作文的標題是“喜歡是一件平等的事。”
