秦曉彤沒有和齊平過多交流，只是對齊平笑了笑，又瞪了一眼辛穎就離開了。
齊平仔細閱讀著文件，確認沒有什么法律風險，將自己的申請表填好，和辛穎一起離開。
辛穎看四周沒什么人，悄悄問齊平：“恁最近在忙什么？咋總是不見人，今天差點以為找不到恁，急死俺了。”
齊平想了想，拉著辛穎走著偏僻的小路，嚴肅的說：“你覺得我們這個集團殘酷嗎？我們是不是應該有更好的生活？”
辛穎滿臉問號，被齊平跳躍性的話給說懵了。
她左手拽著右手食指，回憶著父親死去時的苦楚，低聲說：
“殘酷肯定有殘酷，但對我們這些人來說，自私的說，如果沒有集團，也不一定會更好。
有的人為了晉升職務，丟了性命，有的人貪腐墮落，卻步步高升，還有大量平民被送去礦區強制勞動，這樣的集團當然不好。
但我們又怎么改變這一切呢？其實我們還算是制度的受益者，這樣的集團，至少教育是公平的。”
齊平點點頭，辛穎這樣的說法，其實更加真實。
他也沒想過自己隨便忽悠，就能讓辛穎進入反對組織，把腦袋別在褲腰帶上，干殺頭買賣。
只是先起一個頭，他有白色技能誘導，但此刻沒有使用，只有自己內心想反對，才有可能堅定。
“確實如此，至少教育是大致公平的，這是集團為數不多的善政。但如果放開來看，這一切制度太過反人性，我們換個說法，你覺得如何才能讓集團統治下的社會變得更好？”
齊平低聲問道。
辛穎皺著眉頭，她確實思考過很多次這個問題，好像被老師提問了一樣，感覺有點沉重：“俺個人的話，覺得也許需要剔除一些非常嚴苛的懲罰，不要對居民監控的那么嚴格，給大家更多的自由……”
齊平點點頭，辛穎說的這些，也都不錯，有一些萌芽的念頭，但不成體系。
“我這幾天，也沒有干什么，只是思考了我們的社會，我們的未來，什么是好制度，什么是壞制度。如果我真的有一天站在高位，我該如何改造這個集團，這個社會，所以出去散了散心。”
齊平在心里補充道：這集團上層幾乎全部腐朽，與其費心費力的爬到高位謀求改造，不如干脆推倒重來。
辛穎聽著齊平的話，認真的看著齊平，眸子里有著星星，認真的說道：“俺，俺其實一直覺得恁有大志向，沒想到是那么大的志向。如果需要俺幫助，俺雖然笨，但俺愿意幫你。你這段時間，都想出來了什么，有沒有什么收獲？”
齊平看著辛穎，聲音變得有點激昂，他確實有自己的一些想法，他拉著辛穎坐在草地上小聲說著：“我認為沒有絕對理想的社會制度形態，因為隨著社會的進步發展，制度是需要調整的。我們如果要創造一個社會，最重要的應該保證三點！”
他伸出了三個指頭，目光炯炯有神：“一是個體的生存和發展權，每個人都應該吃飽穿暖，然后按自己的天賦秉性獲得最佳發展；二是社會的正向發展，統治者的制度應該為社會的正向發展做出正確的引導；三是懲戒和規訓，一個社會必然需要一定的懲罰手段，但懲罰只是手段，根本目的是為了懲前毖后，治病救人。這三點就是大方向。”
辛穎聽的有些迷糊，這三點很好，但是也很空泛，空泛是不能解決問題的，她低聲問道：“這屬于綱領性質，大方向，那具體的舉措有沒有？”
齊平笑了笑，結合前世，他還真有些關于舉措的想法，或者說如何施政。
“確實如此，這屬于綱領，后面還有一系列理論辨析，以后再說。對于舉措，我們首先要做的，就是限制集團的邊界，給予民間一定的自由，比如說開放市場……”
時間緩緩過去，一直到了夜深，兩人才各自返回宿舍，這一次談話，對辛穎的沖擊也很大，她從齊平的描述看到了一種新的可能性，也許社會可以換一種形態？
但她同時也感覺到，齊平的話很有保留，說的并不深入。
躺在床上，她回憶著齊平提到的一個概念辨析：
“我們要明確什么是權力，什么是權利。權力是一種特殊的影響力，能無視另一個或一群人的意志強制進行的力量。
具體而言應該有三種，公權力、私權力和共同權力。這三者分別象征著統治公所、個人和經濟組織、民意，集團統治下的五十一區，幾乎只有公權力，而且沒有邊界。
權利是指個人依法享有的利益，即維護自己合法權益的一種權力。但我們集團法律給予個人的合法權益太少，而且不平等，是等級制的權利。
如果我們要改變社會，就應該從這兩者著手，秉持著公平、正義和發展的理念……”
她翻了個身，感覺自己似乎受到了啟發，喃喃著：“用公平、正義和發展的理念，從權力和權利著手，對社會的方方面面進行全面的改造嗎？如果能實現這樣的世界，或許真不錯呢？”
齊平回到夢鄉，繼續研究著記憶碎片中的裝甲，借助猩紅右眼解析著裝甲，逆向出圖紙.
一晚上的功夫，他又多了一張圖紙可以使用。
獲得了圖紙輕型機動裝置。
加上圖紙輕型動力臂和圖紙石墨智能芯片，齊平已經可以制造一套簡單的輕型機甲。
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