準確地說，不能叫做自命不凡。因為自命不凡還好，總有缺漏可以抓。是一根筋，偶爾莫名其妙的一根筋，叫人能炸了的一根筋。
陶智杰沒吭聲，始終背對所有人，沒人知道他在想什么了。
“瑩瑩。”高釗誠回到小師妹面前，誠懇地問，“你認為老師能聽你的話是基于什么道理？我之前并不知道你和魯老師認識。你們認識多久了？”
“她們只認識一天好不好。”于學賢告訴他。
只有一天，高釗誠吃驚不小，看向謝婉瑩的眼里全是驚訝非常。
儼然高師兄一樣要生氣了。謝婉瑩說：“這個事情，我必須先提到趙同學。”
她同學和魯老師有什么關系？
“你不要轉移話題。”于學賢警告她。
“沒有。”謝婉瑩說，“魯老師和趙同學的情況很像，陶師兄知道的。”
陶智杰想起了趙兆偉住院的經歷，眉蹙了蹙。
“怎么像了？”于學賢大聲質問她。
“趙同學不想住院，從一開始只想捂著。后來大家強制他住院。住院后，他的治療效果起初不好，導致他非常后悔。趙同學只是實習生都對自己的病有一定自我判斷。魯老師是醫學界的老前輩，對自己的疾病更有一番自己的想法了。她沒預備讓大家知道應該是經過她本人的深思熟慮。”謝婉瑩一字一頓，條理清晰給師兄們分析眼前老師的情況。
幾位師兄暫時沒急著開口了，大概是感覺她這話有對的地方了。
“我知道師兄緊張，希望魯老師早點住院早點治好病。可趙同學的例子擺在這里了。強制住院對病人不是很好的一種方案。”謝婉瑩指出了事實。
其實誰都知道，強迫他人做他人不想做的事情肯定是不好的，住院一樣。
最好的方法無疑是說服到患者自己想住院，這樣今后患者也能很好地配合好醫生進行治療。能做到這個點的前提，肯定是要患者自身有這個意識，有這個住院治療需求以及能聽進去醫生的話。
這一切考驗的是患者對醫生的信賴度有多高。
當初趙兆偉能有轉機在于他對自己同學有份信賴感。現在呢？
魯老師躲著他們一幫人，似乎對他們這幫人并不信賴。
于學賢抓起了領口，直呼熱氣：老師不信賴他，真叫人喪氣。
抓著辦公室門把手，宋學霖轉個頭突然發現了后面站了個人，這人使得他慣來安靜的眸里起了一絲驚光。
其他人隨他視線望回去，同樣被驚道：“曹醫生。”
大家主動讓開了路。
曹勇獨自從中間的路穿過去了。
跟來的黃志磊站在了外頭，偷偷窺一眼里頭小師妹怎樣了。被幾個前輩壓著，壓力可以想見，恐怖至極。因此剛接到消息后，他和曹師兄趕緊從手術室沖過來了。
敲了下門，曹勇才推開門進去，避免給里頭的人造成大驚嚇。
他的出現叫現場于學賢他們面部表情僵硬。儼然他們沒預備好怎么迎接他的出現，同時卻早有預感他一定會現身。
