魏尚泉望到了救護車病床上的孩子，發出一聲驚叫：“朱星？！”
沒法，這孩子給他們印象太深了。是神仙哥哥主動關懷的第一個孩子嘛。想想，神仙哥哥是什么人，是專家，是主任。能這樣特別關心一個孩子只能說明這孩子病情有多重。所以別看上次這孩子在急診室時好像情況尚可，其實不是的。只有醫生手里握著病人各種數據，最清楚這個病人的病情實際情況到哪兒去。
朱星在家里半夜突然發作，媽媽打電話給主治醫生。鑒于程醫生住的地方離這孩子家近，讓120協調派車時，曹昭讓下屬趕著先去這孩子家里處理患兒情況。
這孩子情況特殊，不熟悉孩子病情的醫生怕一下子不知用什么藥或用錯藥，而這些對這個脆弱的孩子來說可能是很致命的。
“曹醫生。”陪孩子來的朱星媽媽一把拉住主治醫生的手，緊張地說，“他兩天前才出院，怎么這么快又這樣子。他說他喘不過氣了。”
家屬是焦慮到忘了這樣拉著醫生的手會阻礙到醫生救命。
“你等下。讓我先看看他的情況，好不好？”曹昭輕聲對家屬說，像清涼的水絲去澆滅家長頭上的情緒。
朱星媽媽稍微冷靜了下，兩眼再望到兒子被一群人推進了搶救室里頭，面色發白。
曹昭叫個同事給家屬弄杯開水，再走去搶救室里頭。
進入搶救室。心電監護儀連上孩子，屏幕上顯示孩子心率達到一百三一百四。這是奔往室顫猝死的狀態了。
急性左心衰逃不掉了。
孩子呼吸困難，躺不下去，只能端坐。
醫生把氧氣打到了高流量。
孩子依舊喘不過氣來，戴著吸氧面罩的小臉蛋蒼白無血，發著恐怖的青色。由于缺氧，這孩子的眼神呈現出了種晃晃散散的狀態，看起來隨時一命嗚呼似的，叫人心驚膽戰。
魏尚泉握住孩子的手，這一摸，病人的手上皮膚分明濕冷的，好像死人似的了。
這個孩子九歲大的年紀，正好是小樹長到了有樹干可以向往直線上升向往陽光的年紀。
魏尚泉的心頭被攥到緊緊了，用力握住了孩子的手，想給這孩子力量注入。
朱星的小手好像垂死的天鵝，本要耷拉下來了，突然被哥哥握住。他的小眼睛睜開，模模糊糊的視野認出眼前哥哥的臉，小嘴巴喃了喃。
“你想說什么？”魏尚泉立馬湊過去耳朵，貼在小朋友嘴巴上聽。
“向，要向哥哥學習——”朱星費力的聲音擠出喉嚨口，好像這句話是支撐著他能活到現在的支柱。
魏尚泉吃驚著，這孩子說的是什么話，為什么他都搞不懂了。
誰讓這孩子向他學習，學習他什么？他有什么好被人學習的？他學習成績比不上趙兆偉呢。
再回想一下，上回和這孩子見面時，有個人是對著這孩子耳朵邊嘰嘰咕咕了些什么秘密話，導致這孩子望著他的目光有所異常。
