說著這話的常醫生老委屈，自己說的是骨科最慣例的專業見解怎能都被人曲解。
“常醫生說的有道理的。”蕭大佬突然表態，說明現場也有許多醫生如謝醫生對常大少明辨是非。
若懷疑患者是癌癥全身轉移，最常見的有骨轉移，骨轉移是非常痛的。可見常醫生的話是與韋天朗教授的話相呼應。
這位患者是沒有臨床常見狀況是需要仔細鑒別的。
邱醫生再次變成代領導，站在小黑板前提筆寫字匯集所有人觀點。
辦公室門口外，焦急等待專家們結論的汪醫生徘徊著，遇到了個家鄉人：“范蕓蕓醫生？”
范蕓蕓回個頭認出老鄉師姐立馬喊：“師姐，你怎么在這？”
“你不知道你師兄病了。”汪醫生說。
范蕓蕓是干完自己手頭活兒剛從兒科下來湊熱鬧，確實不知道自己家鄉的師兄回母校求醫了。
談沒兩句，范蕓蕓立馬下結論：“不怕，有謝師姐在。我說過謝師姐當年還救過我的命。”
“對對對。”汪醫生記起這事記起范蕓蕓形容謝師姐的另一句話，“你說謝醫生好像帶了未來的技術回來救人的。”
謝婉瑩醫生：沒想過成績比較差的范師妹我也糊弄不了。
“你現在是到這里學習嗎？”汪醫生問師妹近況，“我上次聽人說你是準備留國協小兒外。”
小兒外科今年招進一個女醫生，正是她最強的競爭對手米思然，等于說她留下的機會又相對渺茫了些。
她的成績一直是不上不下的，農村孩子的基礎教育階段難以和大城市里的孩子比，最恐怖的是學完醫學懂到人體大腦的發育期只能叫她明白想追有多難。
下來謝師姐的新區是像前面曹勇醫生揭露的，新區對于一些醫學生來說也存在希望。
范蕓蕓同其他實習生一塊兒在門口用力踮腳尖，當發現謝師姐身后好像多了位學生，這學生叫她妒忌到眼睛發紅。
是什么人能真正成為謝師姐的學生了？想米思然和她都沒這個機會。
心態必須冷靜，必須像謝師姐說的說好技術最重要，范蕓蕓深呼吸上兩口氣。
邱醫生在黑板上寫寫寫，寫到病人的就醫史：是因多次頭暈入院做全身檢查時發現身體內部的多處異常。
“這頭暈是因為腦袋里的腫瘤嗎？”韋天朗教授再問。
其他人這回算是全聽懂了，韋天朗教授的提問是反問。
常家偉醫生再呼應：“這個和我們骨科沒關系了。”
姜明珠醫生是豪爽性格憋不住了，直言他們：“你們說話能不能直說。”
“對，直說直面分析，這些腫瘤所在位置的各科發表專業見解。”明老師當面支持自家小將。
“要不先說說你們科的。”蕭老師道。
這一個個大佬竟搶著打啞謎是不是？
“是要我們解釋下患者頭暈是不是胰島素降低有關？是不是和胰腺有關是不是？”姜明珠醫生反嗆。
“真要檢查胰腺是否有腫瘤藏著，可能需要陶醫生指導下我們的影像學科重新給患者再做個增強掃描。”明老師繼續支持自家小將。
什么意思？汪醫生在門外偷聽下里面泄漏出來的一些話，一爆頭疑問，詢問的目光望向范師妹。
范蕓蕓醫生已經回歸冷靜學術腦了，道：“謝師姐以前說過，分析腫瘤問題一定不要忽略結合患者全身其它情況，最常被我們年輕醫生忽略掉的是患者的內分泌系統。”
所以？
“按照謝師姐舉過的案例，這病人有可能是多發性內分泌腺瘤病。”
聽到這話的任老師終于明白那會兒謝同學跟他說不好要背鍋的話是開玩笑，莫怪讓他任老師要相信自己的專業直覺，莫怪早就讓護士準備好病人床位了。
謝同學的笑話是冷到家！——任崇達老師汗死。
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