大點的女孩是孫二柱的親妹妹，名叫孫大丫，剛滿十三歲，比張曉瑛高一些，一張跟孫二柱有七分相似的臉顯然經常被風吹日曬，臉頰上布滿細細的紅紋。
她神色局促不安，身上半新不舊的衣裳明顯短了，手腳都露出一大截，卻能看出這是她最好的一身衣裳，腳上的一雙布鞋也明顯窄小，右邊大拇指位置上還開了一個口，露出了腳趾頭。
她家里還有一個病臥在床的親娘和兄嫂，他們其實還沒收到孫二柱的死訊，只是親娘的病又加重了需要銀錢醫治，剛好里正帶了這人說是可以請她出來做工，還給了她家二十兩銀子，說是提前給的工錢。
這筆錢買她都多了，又是里正帶來的人，她也就跟著出來了。
另外三個小的娃大的穿的衣裳齊整一些，她正緊緊摟著懷里的弟弟，警惕地看著屋里的人。
兩個小的衣衫襤褸面帶菜色，露出衣裳外的頭臉手腳都黑乎乎臟兮兮的，指甲縫里塞滿了黑垢，手腳上似乎都已經長了凍瘡。
他們其實是有祖父母的，還有伯父，也沒有分家，因此父親死了母親被抓，他們就跟著祖父母和伯父生活。
伯父雖然沒有想要把他們賣了換錢，但也是把他們看成了累贅，見來人說他們親娘想見孩子，又有里正陪著，便痛快讓人把孩子領走了。
此刻看到少了一個孩子，應該是奚三娘最大的女兒，張曉瑛看向衛五六：“怎么回事？”
“只說是逃跑了。”衛五六搖搖頭。
他通過人牙子找到了孩子的下落，姐妹倆都是被賣進了一家在永安城專門給伎館子養伎子的人家，那婆娘只一口咬定說孩子逃了，她自己也不知曉逃到了哪里。
看到有人去尋，還氣哼哼要衛五六補償她銀子。
張曉瑛問那大點的女孩：“你叫什么？姐姐去了哪里知道么？”
那孩子只是搖頭，并不答她的話，眼神里的警惕更濃了。
那就只能讓奚三娘問她了。
張曉瑛又看向孫大丫，看她的臉上并為悲色，她又看向衛五六問道：“知曉了嗎？”
衛五六明白她問的什么，搖搖頭，他自己到了孫二柱家，看到他母親病重，怕孫二柱的死訊會刺激她加重病情，就沒把這個噩耗告訴他家人，也就不會告訴孫大丫。
張曉瑛也頭大，她從來也沒有做過這樣的事情，一時之間也不知道該怎么辦。
“你們吃過飯了嗎？”她問衛五六。
“路上買了些吃食分著吃了。”衛五六道。
那就暫時不用弄吃的了，先讓這三個小的見他們娘親吧。
“大丫，你的名字是叫大丫吧？”張曉瑛問道。
孫大丫點點頭。
“你先在這里等著我，你別怕，這里是軍中的醫館，我請你來是想請你給我當助手。我先帶這三個小的去見他們娘親。”
孫大丫再點點頭，心里松了些又有些疑惑，這小娘子看著比自己還小，能做什么事讓自己當助手呢？
不過她出門前她娘叮囑她少說話多做事，她懂。
小娘子說話柔柔脆脆的，聲音很好聽，是她聽過最好聽的說話聲了，定然是個好人，她讓自己做什么就做什么吧。
張曉瑛讓衛五六去給四個孩子一人買一身衣服，他們都應該好好洗一洗，只是把他們安置在哪里才行呢？
安樂堂肯定不行，這里又不是慈善機構收容所，外祖父家也不可以，自己都算是寄住，沒道理還往家里領人。
只能在附近租個小院子了，靈秀表姐也會來，那就都需要住處。
這事也得衛五六去辦，她自己可沒時間，晚點還有幾個傷患過來。
交代給了衛五六，又讓蕭十二告訴羅娘子做好術前準備，她自己領著三個孩子去見奚三娘。
娘幾個見了面，奚三娘簡直不敢相信自己的眼睛，抱著孩子眼淚直流，三個孩子大的抱著親娘號啕大哭，兩個小的反而懵懵懂懂，只知道死死黏在奚三娘身上。
哭了好一陣，奚三娘才問道：“你見過你姐嗎？可知曉她在哪？”
奚三娘夫家姓周，女孩子生下來就是丫頭，因此也是大丫二丫地叫著。
周二丫哭得更兇了，她畢竟只是個七歲的孩子：“大丫姐說娘要被砍頭了，她得逃出去安葬好娘，不能讓娘被野狗吃了，她就趁他們睡熟了半夜跑了。”
原來是奚三娘毒殺親夫案傳到了伎館里，她們姐妹倆也聽說了，小小的孩子除了害怕絕望，還不忍自己的親娘被野狗分尸葬身狗腹，卻忘了自己一個孤身小娘子會面臨什么樣的危險。
這么一來，找到周大丫的希望就很渺茫了，在現代社會資訊那么發達的情況下，孩子走失仍然是個社會難題，更不用說古代這種一封信要寄一兩個月才到的時代了。
目前來說，只能寄希望于周大丫自己找過來，她被賣掉時畢竟已經九歲，如果能一直活著，又是想安葬母親，就會想法子來找自己親娘，只是她還得提防伎館的人抓她回去。
唉！真的是太不容易了！
張曉瑛又到隔壁看嚴明昊和呂木揚，這兩人精神比剛來時好多了，這會都坐在桌案前寫字。
嚴明昊在給張曉瑛做項目預算，張曉瑛拿起一頁看了一下，發現嚴明昊每算出一個數字花費的紙張太多了，她現在樣樣都要錢，紙張這么貴，頓時就心疼了。
看到桌上擺著的長長短短的棍子，張曉瑛想起來了，這個朝代還在使用算籌，連號稱中國第五大發明的算盤都還沒有推廣應用。
算籌歷史上曾經給我國的數學發展做出了巨大的貢獻，值得一提的是，我國南北朝時期杰出的數學家祖沖之便是利用算籌計算出了圓周率的大致范圍，這一結果比西方要早一千年之久。
后來，到了唐宋以后，其中一些籌算方法還被編成了簡單易懂，朗朗上口的歌訣，這些籌算的口訣對珠算的發明有很大的促進作用。
隨著明朝時算盤的推廣應用，算籌慢慢被取代，珠算被傳播到世界各國，推進著人類文明的發展歷程。
一直到二十世紀九十年代，算盤都是財會人員必不可少的計算工具，珠算能力是財務人員的必備技能。
后來電腦記賬普及了，但是通過算盤和珠算還發展出了珠心算，許多家長都熱衷于把孩子送去學習，張曉瑛也是那些孩子之一。
而阿拉伯數字，雖然十三、十四世紀已經傳入我國，但直到十九世紀末二十世紀初才得到了全面推廣使用。
數學幾乎是所有學科的基礎，即使是科舉考試也要考察官員的計算能力，張曉瑛覺得繼《十萬個為什么物理篇》以后，她要編的教科書又多了一本。
