一百個上龍島的名額！
一百個！
不限學派，只要對格雷特的研究有幫助，都可以報名！
當然，惑控學派被點名了，她們可以得到至少十個名額，但是再多，就需要她們自己想辦法申請，或者拿出資源交換！
「菲爾碧大法師已經從18級，進階到了19級。」
「諾德馬克法師的兩個弟子，到達龍島半年之內，各自進階一級。」
「除了他們之外，已經有5名魔法師成功進階。哪怕是常駐通天塔，一直投身尖端研究的魔法師里，這個比例，也是高得異乎尋常……」
這些消息瞞不了人，也不用瞞人。
隨著時間的推移，隨著龍島法師塔和尼維斯之間不斷的信息交換，龍島法師塔不斷地請求尼維斯方面幫助解決問題，龍島法師們的進階情況，也逐漸為人所知。
創意豐沛的高階法師作為學術帶頭人，為大家指明方向！
全新的研究目標，前所未有地，以龍族作為研究對象！
充沛到人手一間的冥想室！
大踏步前進的研究進度，和個人實力的進步……
之前第一批名額，已經讓各個學派打破了頭，付出了無數許諾和交換才得以搶到；現在好容易有了第二批名額，雖然條件不如第一批，也要打破頭去搶啊！
「快點！大家速度快一點！最晚三天，一定要定下名單，后面四天收拾去龍島攜帶的一切物品！大浮空船七天之后出發，誰也不等，趕不上的人，自己想辦法過去！」
以通天塔為中心，整個尹戈爾峰，又掀起了一陣雞飛狗跳……
當然，這些臺面下的暗潮洶涌，以及臺面上的交換，格雷特一概不關心。所有信息傳到他這里，就被過濾得只剩下了兩條：
鑒于大環境如此，
運送新一批人員和物資的飛空艇，七天后出發，大概三周左右到達，請派遣大法師或者巨龍去海岸指路。
以及，諾德馬克法師，想要在賽瑞拉小姐新得的領地建一座法師塔？
沒有任何問題，請指出想要建法師塔的地點，議會出資，按照半步傳奇的規格，為您建造一座！
「有了法師塔，總要人去填吧。十六級大法師了，只有兩個弟子，其中還有一個是自然牧師，那怎么行？
哪怕是跑腿的學徒，實習生，打雜的，好歹也有幾個在跟前跑跑吧！一個法師塔，不能老是靠著隱形仆役和魔偶干活……」
其實，很多高階法師都是性情孤僻，厭惡人多，特別厭惡笨手笨腳、心思復雜、不喜歡研究魔法只想追求塵世浮華的學徒。
如果不是議會為了后繼有人，強力要求，他們真的敢把法師塔搞成鬼屋，十二層只住兩個人，其他都是隱形仆役、魔偶或者骷髏。
不過，諾德馬克法師既然愿意帶領一大群人進行研究，那么，身邊夾雜幾個低階的、跑腿的，可能比較有靈性的學徒，他想必也不會排斥？
魔法議會的算盤打得噼啪直響。龍島上，格雷特的算盤，也打得噼啪直響：
「目前的研究計劃是，嘗試對蛋里的雛龍進行改造，進行針對性的染色體增強，以提高雛龍的精神力，提高它覺醒的可能。
但是，蛋殼不能打破，那樣會傷害到雛龍，沒法驗證加強哪個染色體能提高精神力——老師現在在做定向增強魔蛙卵的研究，速度有點慢。
那么，如果從已經破殼的雛龍開始著手實驗呢？」
「雛龍是不能用的。」賽瑞拉拉著他的手走在他身邊：
「至少現在，想讓大家把珍貴的雛龍送過來，供你進行改造，暫時不可能。但是，我們可以用替代品……」
「對，替代品！先用各種魔獸，低階魔獸，中階魔獸！魔蛙，魔蜥蜴，偽龍，亞龍……」格雷特用力揮了揮拳頭：
「我這就安排下去！讓他們加快速度！」
低階魔獸，尤其是魔蛙卵，那是一孵一片，一抓一大把。格雷特一聲令下，很快就安排了下去：
同一對魔蛙的卵，同一批孵化出的蝌蚪，只長出后腿的幼蛙，長出四條腿但還有長尾巴的幼蛙，已經褪去尾巴的幼蛙。
每一個階段，都稱重，測量長度，測量能量，選擇大致相同的蝌蚪或幼蛙，分為實驗組和對照組。
然后，一只一只，一批一批，進行染色體定向增強——
這個實驗，論難是半點不難，只是磨人，需要十二萬分的細致。幸好龍血卷屬夠多，格雷特直接調遣了一批侏儒，過來替魔法師們打下手。
于是，實驗室里，經常響起此起彼伏的驚呼聲：
「哎呀！捏死了！」
「哎呀！又捏死了！」
「哎呀！這只蝌蚪捏傷了……」
「哎呀，這只兩腿青蛙怎么不吃東西了……」
自然牧師們心疼得直哆嗦。沒幾天，諾克斯長老就找到格雷特，向他嚴正交涉：
「能不能不讓這些侏儒干活了？手里沒輕沒重的，試驗品的死亡率太高了！」
「那……你們忙得過來嗎？」格雷特為難。自然牧師當然足夠珍視每個試驗品，不會故意去傷害它們，但是人手就那么一點兒……
「忙不過來也要忙！」諾克斯長老一咬牙：
「不行的話，我去拜托尤迪安大師，拜托月歌小姐，一起幫忙！不能再讓那些侏儒糟蹋東西了！」
幸好尤迪安和艾希·月歌都同意幫忙。高階自然武士手腳輕捷靈敏，轉移、稱量、測量蝌蚪和幼蛙的時候，幾乎不會造成任何損害。
在他們的鼎力協助下，只用了一個月時間，實驗組就和對照組顯出了明顯區別：
「定向改造壹組，體重比對照組平均提高10，攝食能力增強，跳躍高度、距離均有提高……」
「定向改造貳組，平均比對照組提前三天，成功激發第一個類法術能力，法術威力提高……」
「定向改造三組……」
事實證明，對幼蛙的染色體定向改造，對它們的成長非常有利，在成長期就表現出來比實驗組更強悍的力量和施法能力。
「把論文和實驗記錄傳給龍族！就問他們，有沒有誰，想要讓自家孩子贏在起跑線上的？」
