京都理工大學的入學通知書，在八月的最后一個禮拜寄到了姜余的家里。
這讓他家里人大大松了一口氣。
升學宴還是如期在村里舉辦。
不過怎么看，都像是是祭祖大會，姜余給老祖宗磕頭，都磕了一個上午。
沒辦法，客家人的傳統就這樣。
市、省里面的教育局，各拿出了5000塊錢人民幣作為獎勵。
除了高考狀元獎勵，還包括了奧數冠軍獎勵。
姜余也把剩下的8萬多美元，通過校長之手，兌換出了將近96萬人民幣。
這可比官方兌換價高出一半。
這個時代，想出國務工或者出國留學的人實在是太多了。
想到官方銀行兌換美元，沒有熟人基本上很難。
足球世界杯也早在上個月就結束，除去個人所得稅，姜余總共收到了1億5621萬美元。
主要是稅收扣的很厲害，要不他至少也能有2億多美元。
加上還剩余下的2.3億，現在所有的資產也就3.8億美元多一點。
雖然滾的雪球不夠大，但也足夠他現在創業了。
回到鵬城他花了60萬買了一輛進口奧迪，準備把機器人和自己在北美買的那些電腦和電子產品一起送到京都。
他從鵬城出發，開到羊城后，就讓機器人阿飛代替他開車。
他自己則躺到后座上睡覺，除了偶爾下來加油外，全程基本上沒怎么管。
由于現在的車輛比較少，高速公路也基本沒有，違章拍照攝像頭更是無從談起。
從天暗下來后，一直到第二天上午，他的這輛車就一路狂奔，時速接近100碼。
……
即便如此，姜余才在第三天趕到了京都理工大學門口。
大專生報名要晚多一個月，所以曾偉并沒有跟過來。
姜余之前就跟招生辦的老師約定好了，今天辦理完入學手續。
為了省事，姜余填寫了數學專業，并且希望把大學四年的試卷全部做完。
很明顯，他不想在學校里多呆一段時間。
姜余的話把在場的所有老師都鎮住了。
以前就聽過有這么一個很屌派的學生，不島清北，現在總算見到了真人。
比傳說中的還要囂張啊！
壓根也沒有把他們學校放在眼里。
姜余見自己說的話，好像是惹了眾怒，有點不好收場，便不好意思的笑著說道。
“各位老師，我想說的不是那個意思，我只想……”
“你只想說什么？想說在座的各位都是垃圾嗎？”
一個很突兀的聲音在耳邊響起。
這句臺詞怎么這么耳熟？
好像是在哪里聽過。
所有的老師都站起來，紛紛跟這位差不多60歲的老人問好。
“楊校長，您好。”
……
“老楊，你怎么過來了？”
負責給姜余辦理入學手續的這位老師跟楊校長關系顯然更好，說話也都比較隨便。
“沒事，我就是過來隨便看看，你們忙你們的，不用管我。”
跟眾老師招呼完后，楊校長才開始打量姜余起來。
姜余的個子也就一米七五左右，身材比較勻稱，人很精神，很陽光。
“聽說國外很多名校邀請你免試入學，為什么就不去呢？”
很多老師都沒聽過這個故事，都豎起耳朵，想聽聽這個家伙怎么說？
要知道，現在可是很流行出國熱的哦！
這小子是不是犯傻？
姜余也沒想到楊校長會問這個問題，不過這也沒什么不好說的。
“楊校長，我是梅州人，我們那邊的華人華僑都很多。”
“在東南亞，在北美，歐洲都有他們的身影。”
“我的親戚中也有華人，他們告訴我，外面很亂，尤其是那些不太發達的國家。”
“即使是發達國家，也不能說是很完美，種族歧視、黑道橫行那都是司空見慣的事。”
“咱們那邊出國的人，大部分都是出去打工謀生或者做生意。”
“那都是迫不得已才出去的，誰愿意整天提心吊膽在那邊過日子呢？”
“我現在又不缺錢，對現在的生活非常滿意，知識儲備也足夠，沒必要去那邊找不自在吧？”
“楊校長，您說是不是？”
楊校長聽完他說完后，走上前狠狠的拍了拍他的肩膀。
良久，他才重重的感嘆了一聲。
“好樣的，我果然沒看錯人。”
姜余說的這些話，樸實厚道，沒有任何花言巧語。
他自從當校長十來年了，什么樣的人沒見過？
很多的大學生臨近畢業，想方設法出國留學，各種方法都有。
最常見的就是申請公派留學，還有一些到處籌款借錢自費留學。
甚至還有一些人靠出賣身體和國家的尊嚴，換取那張微不足道的綠卡。
可悲！
可嘆！
可恥啊！
而這個小伙子卻令他耳目一新，眼前一亮。
這是他從事教育事業以來，見過的最特別的一個。
他沒有嫌棄祖國的大學教育制度，也沒有抱怨祖國的種種困難，陽光而又自信。
他是第一個主動拒絕名校邀請的高中生學子。
是主動拒絕，而不是放棄。
這是多么難能可貴的思想覺悟，尤其是在這個金錢橫欲的混亂年代。
楊校長對這個小子非常的欣賞，很合他胃口。
“好！”
“很好！”
“非常好！”
“我非常看好你，保持下去，你定將前途無量！”
說完就轉身而去。
眾老師個個都目瞪口呆。
楊校長今天吃錯藥了，怎么會對這個新生這么和藹。
他們可是從來沒見過楊校長會有這么“溫柔”的一面。
與姜余對接的招生辦老師，看見楊校長臨走之前給他的一個眼神，便知道怎么做了。
“小姜，考試就不用了，如果你能在數學專業領域取得一個至高成就，我就給予你畢業證。”
姜余很疑惑，這個所謂的“至高成就”到底指的什么？
“老師，您能跟我說說，有哪些至高成就嗎？”
這位老師也是個很有耐心的人，便給他普及數學方面的那些所謂難題或是難點。
其中就包括了十大數學猜想在內的數十道數學難題。
比方說，正則變分問題的解是否一定解析；不可能用只有兩個變數的函數解一般的七次方程；歐幾里得幾何的相容性可歸結為算術公理的相容性等等。
這些可是所有數學家夢寐以求解決的難題。
姜余作為一個還未進入大學的高中生，要想解決這些問題恐怕是不可能的。
在座的老師，都認為這個畢業條件有些苛刻了。
姜余聽完后，故作姿態的沉默了一會兒，然后就說道。
“這些數學難題，恐怕絕大多數學生畢業后都未必能解決吧？”
“老師，您給的這個福利肯定不夠。”
