“陳兄！”
“你是會試第一！”
第二天放榜后，跟他同租房子的朋友興奮的跑回來，邊走邊喊。
雖然他自己沒金榜題名，但在這兒的一段時間，也算是托了陳獻章的福，由他指點了不少東西，長期拉后腿的數算水平改善了不少。
成績出來后，這位同居的朋友上了副榜，可以入國子監讀書。
這對他而言已經是個好消息了。
所以跟陳獻章報喜起來，眉飛色舞，一點酸氣都沒有。
結果一夜沒睡的陳獻章只是衣冠不整的拉開門說了一句，“咦！”
“我中了！”
隨即把門一關，又回去補覺了。
報喜的朋友驚訝他一夜之間頹廢如此，連會試頭名的消息都沒能刺激到他。
對方趴到窗戶邊上，本想勸說陳獻章收拾收拾，外面還有不少等著他出去慶賀的同科學子呢，卻見陳獻章連鞋子都未曾脫下，整個人臥在床上，鼾聲如雷。
朋友“嗨”了一聲，卻也沒再去打擾。
等到殿試那天。
朱見濟穿戴整齊的坐在寶座上，看著新科貢士們一個個的走進來。
他們之中有些人看上去很緊張，但也有一些貌似輕松的。
畢竟只要過了會試，那就能當官了。
殿試只是確定最后的排名如何，是不會刷人下去的。
皇帝揮了下手，讓他們抬起頭來。
一直低著，對脖子不好。
陳獻章作為會試頭名，走在最前面，微微抬頭后，即便不能直視圣顏，但偷瞄一下，也能認出上座的確是自己偶遇的那位少年。
只是換成了帝王龍袍后，讓對方渾圓的身材少了幾分富貴，多了點霸道的感覺。
想來等年紀上去，青春期迅速發育后，能更加有威嚴。
他在心里松了口氣，然后迅速收回視線，不敢冒犯天子。
陳獻章臉上的黑眼圈還沒有退完，可見朱見濟關于“世間真理”的問題，還在他的夢里徘徊了好幾天。
不過也許是有了些頭緒，這人精神振振，除了黑眼圈濃了點，并沒有多少頹敗之氣。
加上他在這科貢士里算是年輕的，眉目儒雅，看的旁邊圍觀的大臣也微微點頭。
官員代表朝廷顏面，長的太差可不行。
“今日殿試，是朕給你們出的題目！”
等人緩了緩，朱見濟站起來，讓捧著考卷的朝官開始分發，一邊對考生們說些“考試注意項目”。
“這次殿試，朕要考你們兩個問題——”
“一個，是為何而學，諸位可以暢所欲言，不必拘束！”
“一個，則是策論。”
“大明邊疆遼闊，四面皆有不馴之蠻夷，針對這點，我朝該如何制之？國家之內，又該如何？”
堂下的考生聞言，都緊張起來。
因為這兩個題目都太廣泛了！
描述起來，可不是能輕松搞定的。
新皇果然不喜歡按理出牌，一來就玩這么大！
幸好這是在殿試，不然這官就當不成了。
提筆研磨，考生們閉眼思慮一陣后，便開始寫起了自己的議論文。
陳獻章坐在其中，感受到來自旁邊君臣的視線，重重吐出胸中悶氣后，也寫了起來。
“陛下這次出的考題艱難，若是真能言之有物，那便有望成我朝未來的棟梁了！”
朱見濟身邊的徐有貞看著奮筆疾書的貢士們感嘆一句，順便吹捧皇帝。
小皇帝輕輕一笑，“朕出的題目，很難嗎？”
只要那些考生到了京城后不要成天悶著苦讀，而是花些心思去看看報紙上的各種咨詢，收集朝廷這些年推出的新政策，摸準自己這個皇帝的心思并不難。
雖說古代的消息傳遞速度非常緩慢，但這里到底是京城。
是有《文政雜談》和德云社的地方。
前者是官方出版，上面多得是議論朝廷大政的文章。
后者是皇家隱藏在民間的喉舌，本就能拿到前線第一手資料，然后編成利于流傳的段子去外面。
由此，就看那些考生的腦子靈不靈敏了。
朱見濟下去走了幾圈，看了看某些人的答案。
靠近的時候，能明顯感覺到對方的身體僵了僵，好在拿筆的手夠穩當，沒有緊張到寫錯別字。
當他走到陳獻章身邊時，這人已經完全投入寫作之中，兩耳不聞身外事。
他是看過很多期報紙的，又有偶遇時得聞皇帝天音，沉思了這么多天，也該下筆如有神。
而他寫的東西也沒讓朱見濟失望。
當看到上面的“學以致用”、“學以為國”以求“直達本心良知”，并且有理有據的論證起其觀點，并不是其他學子空蕩蕩的“為往圣繼絕學”時，朱見濟滿意的點了點頭。
而且陳獻章的書法寫的十分漂亮，賞心悅目，足以再讓朱見濟給他加幾分。
他陪著這群貢士考完，然后才在眾人的拱衛下，帶著卷子離去。
幾日后公布殿試排名，陳獻章被御筆點為狀元，由他帶頭，騎著高頭大馬游街簪花，春風得意，讓人好好見識了一番新朝進士的風光。
“陛下對新科狀元很是滿意嘛！”
就在朱見濟站在城門之上，感嘆“天下英才盡入我彀中”時，盧忠賠笑道。
朱見濟沒理由否認，“不錯，陳獻章的確是個人才。”
但馬沖又對此不解，“朝堂上能臣不少，陛下何必對一個進士花心思？”
別人看來，狀元郎是風光體面的，可在朝廷里，這人起碼要在翰林院中熬不少日子才能出頭。
論權勢地位，連自己這個太監都比不上！
“你啊你，多讀書！”
朱見濟搖頭嘆息。
他現在手里能辦事的人是有很多，不論中央還是地方，在考成法和皇帝手握兵權的威懾下，大多會安心做事，不敢胡來。
可要想政策持續下去，改變整個大明的面貌，只埋頭做事是不行的。
他們要把自己做的想的，宣揚出去！
還是老前輩的話說的精妙——輿論戰場，你不去占領，別人就會去占領！
現在通過德云社和發行報紙，朱見濟對大明的民間言論有了基礎掌握，但士大夫的腦子里還充滿了他們從“圣賢書”里學來的私貨。
程朱理學僵化之后，當代大儒講求的，大多是刻板禮教，每天計劃好自己穿什么做什么，活得跟個傀儡一樣，還利用自己的地位，要求別人跟著他學習。
不學你就是叛經離道！
不學你就是存人欲，滅天理！
至于對方受不了這樣的束縛，希望獲得更多的自由空氣，追求靈魂通透，那就不關理學大師們的事了。
朱見濟上位之后，在東南大開殺戒的事更讓他們嗶嗶不已。
根據盧忠的情報，有不少士大夫躲在家門之中，小聲罵當今天子有暴君之相。
這差點讓朱見濟笑出聲。
老百姓夸他仁德，某些人卻說他殘暴……感情他小小年紀，還有兩幅面孔？
他能猜到，已經有些士大夫在預備著，等乾圣朝結束之后，就針對朱見濟這個皇帝編一些野史故意摸黑，就像原歷史上的明憲宗一樣——
明明是個中興之主，結果在后世人眼里，可憐的憲宗就成御姐控了，他那個丟了河套的兒子才是大明的救星。
直到后世信息大爆炸，人人都能識字讀書，才慢慢打破這些人編造出的虛假形象。
朱見濟需要解決掉他們，并且是一勞永逸的解決。
靠殺人，是無法做到這一點的。
全面普及知識，以目前的生產力而言，也很難做到。
所以，他要扶持一個站在自己立場上的儒家大師作為代言人，抨擊落后腐朽的禮教，讓士大夫學習新的東西。
大明，需要一場“新文化運動”！
這位大師要善于做學問，并且能吸引人追隨于他，開創新思想新流派。
就像后世的王陽明一樣，為大明的士大夫們注入新鮮血液。
孔公誠做不到。
他最大的倚仗，是“孔夫子”這個招牌和站隊能力，只說做學問，他還無法成為一代宗師。
但陳獻章有這個潛力。
