從理論上來說,我強的離譜  1、好比是穿越了之后主角還想穿越回去一樣的劇情

類別:  | 原生幻想 | 從理論上來說 | 我強的離譜 | 白玉九尾   作者:白玉九尾  書名:從理論上來說,我強的離譜  更新時間:2021-06-20
 
“文考成績已經出來了,相信各位同學也都知道了自己的成績。我知道,大部分同學的成績可能并不太理想,但是,同學們不要灰心,三天后的武考才是高考的重頭戲,只要武考成績不是太差,同學們還是有機會考上大學的......”

陌生的教室,陌生的同學,正在聽著陌生的班主任講話。

坐在倒數第二排靠窗位置的陳浮一臉懵逼。

什么鬼?穿越了?

明明上一秒還在圍脖上跟別的杠精吵得不可開交,甚至連各自的地址都報上了,就等著見面碰一碰了,怎么一晃眼就突然穿越了呢?

陳浮下意識的想從褲兜里掏出手機來。

嗯,沒什么問題,手機還是在他熟悉的位置,這一點沒有變化。

只是手機的樣式卻是他從來都沒有見過的,背面的logo是他從未見過的牌子,而且他也不知道手機密碼。

望著手機屏幕上倒映出來的那張熟悉卻又陌生的帥臉,陳浮終于忍不住低呼一聲:

“臥槽!”

熟悉是因為,這張臉確實是陳浮的,一如既往的帥氣。

陌生是因為,這張臉太年輕了啊!

“陳浮!”

講臺上的班主任眉頭一皺:“你膽子挺大的啊,三天后就要武考了,你竟然還有時間玩手機?還在上課的時候這么大搖大擺的拿出來?手機交上來!下課到我辦公室來!”

陳浮:“......”

一時激動,沒有控制好情緒,剛穿越過來,手機就被收了......

不過這個不重要,重要的是他真的穿越了啊!

這一整個教室的人,陳浮壓根兒就沒有半點印象,他高中時期的班主任是個更年期的女老師,根本就不是男的。

“陳浮,你怎么想的啊。”同桌的不知名小胖子悄悄靠近陳浮,有些幸災樂禍的說道:“雖然說上完這節課咱們就能放學了,但現在還在上課啊。這下好了吧,手機被收了,等會兒我們都放學了,你還得去辦公室,哈哈。”

陳浮瞥了他一眼,沒有說話。

他現在還不知道這個小胖子叫什么名字,因為剛剛發生的事情,陳浮覺得自己剛穿越過來,還是要低調一點。

少說少錯。

而且上課講小話也是會被罵的。

講臺上的班主任依舊在唾沫橫飛的說著話。

“......我們高三18班,雖然文考成績不理想,但是沒關系,因為各位同學的源能幾乎都已經達到了一階巔峰的水準,獲取一階的三個技能完全不是問題!

同學們需要注意的就是技能的搭配以及技能的練習,還有,未獲取三個技能的同學,要抓緊時間選擇,最后這三天時間,好好努力的話,武考還是有希望的。

源力的密度還在增強,不管現在如何,各位的未來都是前途無量,所以無論如何,也都不要放棄。”

陳浮越聽越迷糊。

源能是什么?源力是什么?技能又是什么?

忽然,陳浮感覺自己的腦袋輕輕一痛,大量的記憶涌現出來。

陳浮神色一正,終于來了!

穿越者必備新手大禮包之一——原主的記憶!

記憶融合速度很快,只過了將近半分鐘的時間,陳浮便已經大概融合了原主的記憶。

隨后,陳浮的表情變得復雜起來。

這個世界是那種傳統的高武異世界的背景,也就是異世界降臨,人類勢弱,但異世界的降臨帶來了危機的同時也帶來了機遇。

隨著異世界與這個世界的不斷融合,出現了一種能夠讓人通過修煉而變強的力量——源力。

源能便是指修煉時吸收煉化源力而得到的力量,以源能為基礎,在提出理論并滿足某種條件之后,便可以獲得技能。

如果一件事情從理論上來說,是可行的,那么便可以通過消耗源能而直接獲得理論的結果,從而形成理論專屬的固有技能。

這是這個世界人類變強的手段——理論至上!

在知曉了這些之后,陳浮終于知道班主任剛剛說的話只是在安慰班上的學生而已。

因為按照原主的記憶來看,一般來說,只要修煉源能稍微努力一點,在高中期間,必定會達到一階,一階巔峰則只需要在努力的基礎上,稍微刻苦一點就能達成......

換句話說,高三的時候達到一階巔峰,是個人就行啊!

同時,陳浮還知道了,原主的學習成績很差,文考成績不堪入目,技能更是只有一個嘲諷。

甚至連源能水平都沒有能夠達到一階巔峰,僅僅只是勉強達到一階中期而已,不過倒是不影響技能欄位,這三個欄位可以說是人類自帶的,修煉就有。

學校里的知識,除了一些人盡皆知的常識之外,原主是狗屁不通。

“還有最重要的一點,各位同學一定要牢記!”

班主任表情嚴肅的說道:“在獲取技能的時候,一定要先確定自己以后想要走什么路線,并以此為基礎,選擇性的獲取技能,這一點非常的重要!”

看班上的同學全都一副興致缺缺的樣子,顯然這一點曾經被班主任反復提及。

在接受了這個世界的設定之后,就算沒有觸發原主的記憶,陳浮也能夠理解班主任為什么會這么說。

雖然從理論上來說,想要獲取什么樣的技能完全是各人的自由,但是,隨便選擇技能的性價比是很低的。

打個比方,一階的時候擁有三個技能欄位,如果有人想要全面發展自己,因為擔心太脆容易被秒,學習了一個肉盾技能,又因為怕生病受傷而選擇學習一個治療技能,再因為覺得打不出輸出而選擇學習一個攻擊性技能......

乍一看,這樣的選擇很好,但其實缺點非常的明顯。

比如速度不夠快、有傷害,但傷害不夠高、有治療,但治療不夠好......等等。

畢竟技能欄位是有限的,人的精力也并非無窮。

而且,大部分技能的效果也太過單一,很少有那種一招鮮吃遍天下的技能。

所以相比之下,還是選定一個方向發展要好一些。

比如選擇刺客系路線的人,在一階之時技能的選擇就可以是一個加速技能、一個隱蔽技能、一個傷害技能。

這樣雖然技能效果也很單一,但三個技能可以相互之間配合使用,可以發揮出更強的效果。

“最后,預祝各位同學能夠在武考之中取得好成績,加油!

陳浮,到我辦公室來!”

說完,班主任就宣布下課,離開了教室。

教室里的學生頓時開始唉聲嘆氣起來,為自己的前途而擔憂。

“只要提出理論就可能會形成技能?”陳浮并沒有第一時間跟上班主任的腳步,默默想著:“那我是不是還能穿回去?”

......

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