從大學教師開始  第四七零 燈

類別: 都市 | 都市生活 | 從大學教師開始 | 大熊不是貓   作者:大熊不是貓  書名:從大學教師開始  更新時間:2021-12-06
 
一個牛屁,點亮了一個產業。

以后,終于有話題可以談了。

價值萬億的LED產業,源于牛棚里產生的一種并不算好聞的氣體,這就是談資啊。

氨氣其實是有毒的,但是也很有用。

在沒有更多化肥的年代里,氨水就是一種很好的農用肥料,直到后來的碳酸氫氨和尿素出來,氨水才退出了歷史舞臺。

而且,在制冷行業,比如說做冷庫,最早也是用氨來做制冷劑的。

現在,用氨氣來制造氮化鎵,如果沈光林不是穿越者,他是萬萬不會想到的。

其實如何制造氮化鎵這個知識一直在他的腦子里呢,只有由于不常用,忘記了。

現在,有合適的條件作激發,沈光林想出來了,而且,他連制備方法都想到了,應該是用MOCVD這種設備做氣相沉積,他研究CVD設備的時候接觸過這方面的知識。

從這里也可以看出,當年發明LED有多難,扶桑科學家也是真的不容易。

但是,大家覺得千難萬難的事情,竟然抵不過沈光林的“靈光一閃”,實驗室的眾人真的是太佩服沈教授了。

氮化鎵的結晶粉末就這么提前幾年被研究出來了。

接下來就是編織故事,固化證據,申請專利,撰寫論文了,這是一整套流程。

申請和維護專利雖然很花錢,但這是題中應有之意,沈光林不可能放棄這個市場的,而且他還要投入巨資,徹底建立起技術壁壘。

以后,哪怕靠著專利紅利,也能賺的盆滿缽滿。

沈光林接下來就沒干別的事了,他在醞釀著故事,要符合邏輯,既能體現沈教授的天才,又能夠體現這件事的玄幻,不容易的。

科學,需要一個好故事。

估計,以后所有的LED新產品面世,都要從一個牛棚的故事開始講起了。

沈光林教授真的是一個天才的科學家,他的實驗室成功培育出了世界上第一頭克隆牛,這不算完呢,他在看望小牛成長的時候,靈機一動,又有了其他新發現。

這還是一個連貫的故事呢,從生物延續到了物理化學,從克隆牛一直延續到了氮化鎵。

沈教授就是一個全才。

當然,從氮化鎵的發明到LED的產業化,這之間的路還有很長。

但是,沈光林已經知道接下來的該怎么走了,一步一步的來就是了。

不用著急,但是,只要有錢,只要愿意投入資金,難道還怕這個產業發展不起來嗎。

LED的產業前景簡直太遠大了!

沈光林想了又想,都不知道還有哪個行業能跟它相媲美。

LED出來之后,能夠給全世界節省多少電力?

沈光林連廣告詞都想好了,致力于全球能源革命,環保,高效的高科技企業。

一步一步來吧,先造出LED照明燈,來個照明行業的革命;再造出LED的廣告屏,以后各種廣場車站都有鮮活的廣告了;再往后,發展出LED電視等其他各種電器,簡直就是一脈相承的。

以后,沈光林就多了一個稱謂,LED之父。

他已經是幾個行業的教父了,但是還有更多的行業在等著他。

最近,教父可不是個好詞,某公司最近在風口浪尖上,搞不好有人要進去。

還是說回LED吧,其實,LED也并不是一個新生事物。

早在1962年,就已經有人開發出了這種能發光的半導體原件了,它就叫做發光二極管(LightEmit挺Diode),簡稱LED。

只是,這個年代的發光二極管只能發出紅光和綠光,差了最重要的一種藍光。

藍光LED簡直太重要了,只有它被發現了,光的三原色這才湊齊。

而光的三原色都湊齊了,才能合成白光和其他各色光,這才有了大規模應用的價值。

現階段,除了沈光林,沒有人知道研發出氮化鎵這項成果有多偉大。

而能夠制造出發藍光的半導體物質,LED終于要走向屬于它的歷史舞臺了。

自從實驗室成功合成氮化鎵之后,沈光林再也沒有去過牛棚了。

甚至,他連天宮一號的家都不去了,李蓉一度懷疑他在逃避什么,這頭牛有點不老實呀。

其實沈光林真的只是為了事業,并不是為別的,他打算先把LED的照明燈給造出來。

而接下來的事就完全是用錢去堆了。

要錢給錢,要人,京城大學不缺人才。

沈光林自己實驗室的人才不夠了,那就去學校其他專業其他院系去找呀,如果京城大學不行,還可以去五道口技校看看嘛。

科學院就算了。

這個年代雖然是科學的春天,但是國家投入科研的經費卻不多,大家的日子不好過。

專業的科研機構其實日子更難。

像科學院這種體制,他們人員固化,知識也是老化嚴重,幾乎算是不堪大用了。

但是京城大學不是這樣的,他們的人員還很年輕,而且一直保持著對最新科技的追蹤,雖然條件不行,但是,人沒問題的。

在沈光林這里,他就是全球最高新的科技,他的興趣在哪里,全球科技的最高點就在哪里。

現在,沈光林想找幾個對發光二極管有研究的人才了,簡直就不費吹灰之力。

京城大學就有這樣的人。

大家也沒矜持,沈光林一邀請,人家就高興的答應了。

沈教授是年輕一些,但是沈的科研地位很高,能夠到他的實驗室工作,并不丟人。

而且,退一步講,大家也都是要吃飯養家糊口的,沈光林實驗室福利待遇好是出了名的,如果不是學校攔著,有多少人愿意過去做科研啊。

學校也是拿沈光林當個寶的,因為國家撥付給沈光林實驗室的錢,沈光林一分都沒有領過,這解決了學校的多少困難。

如果每個實驗室的負責人都能夠像沈教授這樣,學校也會拿你當個寶的。

實驗室很快就擴充了人手。

有錢,各種國內的進口的材料在第一時間到了實驗室。

奮戰一個月,大干30天。

發藍光的LED產品終于制造出來了!

萬里長征完成了第一步,但也是最困難的一步。

看來,沈教授的感覺是對的,這種氮化鎵的二極管,果然發出來的是藍光。

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