17世紀，正是西方科學界，人才輩出的時代。
原因是在16世紀末。
文藝復興促使科學，沖破了教會的牢籠，開始煥發出了新的活力。
在這一段時間內，涌現出了大量的科學家與科學理論。
改變了人類，關于自然界的認識和思考方式。
在陸舟的印象里。
很快，再到今年的十月。
遠在大洋彼岸，哈弗大學的前身，“新市民學院”，也在馬薩諸塞州設立了。
而陸莊里的未來。
也才從玩牛粑粑，進化到了玩泥巴。
畢竟這里，談不上有任何的人文環境。
陸舟每一次，見著這些變著花樣，把自己弄臟的頑童，就忍不住頭痛。
現在莊子里有了洗浴設施，以及許多關于衛生的規矩。
可這些屁大點的孩童，當然不在此列，頂多是能做到不再玩牛粑粑。
大人們是沒有功夫看管的。
這環境能過上現在的日子，大家做夢都能笑醒，并奮斗在莊子蒸蒸日上的步伐里。
自然是管不了什么。
而他們的娘親，作為莊子里少數的婦人。
從事的卻都是不可或缺，提高莊子里幸福指數的工作。
是管不了更多。
頂多在晚上洗澡的時候，看著渾身臟污，打上一通屁股。
可當然的，陸舟主要不是在意這些。
因為臟了的身子，現在可以及時洗凈。
陸舟更在意的是，思想和教育問題。
這些，可都是在關鍵學齡的孩童。
沒有一個文明作為“根腳”來延續，這種環境下，以后只能是新一批的“胡子”
“校長......”
跟前的女童，有模有樣喊了一句。
可眼睛里的神情，明顯是不喜歡這個稱呼。
孩子們故作正經的時候，就是不喜歡了。
再看后邊的孩童們，同樣是如此。
相比于這個生疏的詞，他們還是更喜歡喊“莊主爹爹”
“嗯，以后在這個學校里，我就是校長。
后邊還會有先生，先生就是老師......”
陸舟不變的嚴肅臉，說道。
“學校是什么？”
“學校就是學東西的地方，現在學了什么東西，以后你們就是什么樣子。”
“嗯。”
女童點了點頭，把鼻涕擦了干凈：“我娘說，過幾年長大了，就給莊主當婢女。
我要學會當婢女！”
“我要當狗腿子！”
另一個孩童舉起了小手。
“我也要。”
“我要成為，像烏總管，陸大跟黃成老爺.......他們那樣的男人!”
后方的孩童，紛紛跟附著說道。
烏拉、陸大跟黃成一等人，作為陸舟身邊，最親近的狗腿子。
自然是莊子里，除了莊主之外的風云人物。
而像烏拉這樣的，不管智商怎么樣，可實實在在，掌管著莊子里，日常生活的資源分配。
所有人都能看得到，當狗腿子的好處。
還能有牛......
這是他們所認為的，大人物了。
“看來這眼界，實在是太狹隘了啊......”
陸舟的神情，不由得又嚴肅了幾分。
畢竟這荒蕪草原接觸不到更多東西、
這時，烏拉帶著兩個仆人也從教室那邊走來了。
對著陸舟說：“主子，桌子跟椅子都般進去了，還有那個什么黑板，粉筆，都放了進去......”
陸舟滿意的點了點頭。
隨后，烏拉又是對著陸舟說了一通，今天各種資源的用度情況。
下方的一眾孩童，看得那是十分羨慕。
陸舟只是聽過之后，卻不由得問了起來：“烏拉，你是幾歲時候，開始學結繩、用獸骨記事的？”
烏拉久久回憶了一番，說道：“烏拉的父親，以前是看管牲口跟草料的奴隸，因為記錯了一次，被打死。
所以烏拉，在很小的時候就學會了......”
“嗯，”
陸舟沉默，過了一會，卻又是說道：“那你一會，就帶著這些孩童們去教室里，教會他們如何結繩計數吧。
就先教著，十數以內的東西。
以后每天的上半日，會有壯丁過來，帶著做些強體魄的功夫。
你就教他們學習結繩。
另外的半日，我會讓黃成他們過來教些簡單的東西......”
陸舟吩咐著說。
烏拉忽然地卻愣了一愣，聽著自己要過來教這些孩子，竟有些不好意思起來。
撓了撓頭說道：“主子，你不是說我傻么.......”
“只用教他們結繩，其他的......你就不用教了。
等他們懂得了，什么是計數。
我再教他們，阿拉伯數字......”
......
三天之后。
炮廠那邊便傳來了鑄炮失敗的消息。
嚴謹的來講，是鑄了三天的炮模破裂。
所以好消息是沒有浪費精鐵，以現在陸莊的技術，還沒有可以浪費精鐵的資格......
光榮失敗在了第一步。
倒是這幾天，莊子里已經不見了孩童們肆意的歡樂。
新月被指示去了燒玻璃。
就在陸舟跟老張頭，總結著這次失敗經驗的時候。
烏拉卻跑過來，對著陸舟說道：“主子，那些小崽子，已經學會系草繩了！”
“這么快？”
陸舟有幾分意外，畢竟那些孩童有的年紀還是挺小的。
再看炮廠這邊的事情，也商量得差不多了。
便帶上老張頭一起，跟著烏拉來到了學校。
一進到門來。
就只見到孩童們，對這個“兇神惡煞”的烏總管十分懼怕。
陸舟校檢了一通。
也不知道烏拉這幾天，對這些孩童做了什么。
果真還真是會計數了，當然只會三個以內的。
年齡大些的，能點著草繩說這是四頭、三頭牛。
年齡小一些的，只能系一兩個......
陸舟這時，拿起了一截草繩：“這里是幾頭牛?”
“一！”
“嗯，回答正確。”
陸舟說著，便用石膏做成的粉筆，在“黑板”上寫下了一個“1”字。
緊接著，又說道：“以后這個，就是1！”
下方的孩童們，愣了一愣，有樣學樣，便跟著讀了起來：“1......”
在后邊的烏拉跟老張頭，見到這一幕，卻不由得瞪大了眼睛。
烏拉驚訝，是因為覺得，這個法子很方便。
而老張頭卻是感覺，這“一”字他還是認識的，只不過，怎么豎起來了？
難道是自己老了，記錯了？
就在這個時候，陸舟又拿起了另一截繩子：“這里是幾頭牛?”
“二！”
“嗯，以后這個就是2！”
......
