荀諶被噎得直翻白眼，一甩袖子，轉身背對沮授，無聲咒罵了幾句。
他和沮授一直不對付。
這里面既有派系的原因，也有個人的原因。
就像郭圖與田豐針鋒相對一樣，他與沮授都是各自派系中的少壯派，競爭激烈。原本他是袁紹的親信，有天然的優勢。只是后來因為韓馥的原因，他與袁紹發生了沖突，沮授趁虛而入，一度成為袁紹最信任的將領，統率三軍。
為了扳回一局，汝潁人花了很多心思，最后才在袁紹南征時，由郭圖、淳于瓊分走了沮授的一部分兵權。
但是很可惜，郭圖、淳于瓊的表現太差，導致第一次南征大戰，淳于瓊更是中了劉備的詭計，被臨陣斬殺。
汝潁人第一次掌控兵權，就證明了自己的無能，以至于袁紹第二次南征時，不得不倚重審配作為偏師，駐扎在睢陽。
沮授剛才沒有明說，但話里顯然暗含著這樣的意思。
口舌之爭沒意義，拿點實際成績出來。
對眼前的局勢而言，自然是在渤海做出成績，證明母須度田，依照儒術施行德政，一樣能實現王道。
一剎那間，荀諶只恨是在渤海推行德政，而不是在沮授的本郡巨鹿。
要不然他就可以好好整治一下沮授的家族，讓他知道什么是德刑相輔。
荀或咳嗽了一聲，打破了尷尬。“公與是的意思是增科，然后用考試的方法錄取官吏？”
沮授點點頭。
“那準備增幾科，又如何考試？”
沮授沒有回答，卻看向楊彪。
楊彪和聲說道：“我與公與商量之后，初步計劃是按太學的規模，在各郡設郡學，增養子弟，然后設立科目，為郡縣錄取人才。具體操作還沒確定，正想聽聽你們的意見。”
荀或微微頜首。“我覺得可行。”
荀諶轉頭看向荀或，剛要說話，卻被荀或用眼神制止，只好將涌到嘴邊的話又咽了回去。
楊彪很滿意。“既然文若也覺得可行，那我們不妨找個時間，仔細商量一個章程，再與太尉府、司空府一起議一議，聽聽長安公卿的意見。”
荀或想了想。“可以。我考慮一下，兩天以內給你答復。”他笑了笑，說道：“天子讓我參閱楊季才（楊俊）治魏郡的方略，我正看到緊要處，一直想和他面談。今天剛約好時間，晚上一起用餐。”
楊彪眼神微閃，點頭答應。
他本想現在就談，但荀或這么說，顯然是不想立刻就談，他也不能勉強。
說了幾句閑話，特別是將自己與鐘繇見面的經過轉告荀或兄弟之后，楊彪就與沮授一起告辭了。
荀諶看著楊彪、沮授的背影，眉頭微皺。
“楊公怎么和冀州人走得這么近？這可不是好兆頭。”
荀或一聲嘆息。“兄長，君子和而不同。雖說你我與他們有些分歧，但楊公的德行還是有目共睹的，你不必懷疑。至于沮公與，這是冀州人杰，田元皓當初勸他西行，可謂有先見之明。”
荀諶吃了一驚。“田元皓勸他西行？”
“你不知道？”荀或詫異地說道。
荀諶愣了片刻，幽幽地說道：“田元皓思慮之遠，令人嘆服。”他想了想，隨即又道：“文若，你說，今天之局面，會不會也在田元皓的預料之中？”
荀或思索良久。“不好說，但眼下之局勢，顯然對冀州有利。天子親自坐鎮冀州，三五年之后，冀州必將為十三州之首。”
荀諶冷笑一聲：“文若，你這可是未戰先怯啊。”
荀或一聲嘆息，轉頭看看荀諶。“兄長，你在長安待了那么久，還看不出端倪么？時至今日，你還相信純任德政可以治國？這不過是天子的又一次圍三闕一而已。善戰者無赫赫之功，天子用兵高明，施政更高明，他將再一次不戰而勝。而你們，只會比審配輸得更慘。”
他頓了頓，又道：“審配輸掉的只是鄴城，你們輸掉的卻是人心。”
荀諶的嘴角抽了抽，半晌才道：“果真如此，我為田元皓，你為沮公與。五百年大變局之際，我潁川荀氏不能沒有人為犧牲。”
荀或再次長嘆。“你自己去吧，仲茂（荀閎）就不要跟著去了，讓他先去長安，跟著文倩讀幾年書。”
荀諶打量了荀諶片刻，微微一笑。“好。”
過了兩天，荀或主動找到楊彪，討論了新的人才選拔方桉。
綜合左雄與黃瓊當年的提議，他提出設立經學、工學、農學、商學、兵學諸科，并按照要求不同，區別考試的難度。
縣道的官吏要求最低，經學只要考《論語》《孝經》《孟子》一科即可，重點放在工農商兵諸科的實操。
郡國的官吏則加強經學的要求，需通一經。原則上，郡國的官吏要從縣道中選舉，不能直接從考生中提拔。
而公卿大臣則只能從郡國的官吏中選拔，沒有地方郡國任職經驗的，不得選為公卿。
為此，他又建議正式取消州牧的設立，全面恢復刺史的監察職能，并加強郡國、縣道的監察官員職能，由司空府直接負責。
荀或的建議很龐雜，幾乎涉及到了方方面面，遠遠超出了選舉制度的范圍，也超出了楊彪的職權范圍。
楊彪不得不將這個方桉提交給劉協。
劉協粗略的看完方桉后，也大感意外。
荀或的表現有些激進。如果不是楊彪拿來的，他甚至不會相信這是荀或的建議。
仔細看完之后，劉協問楊彪的意見。
楊彪笑道：“陛下，恕老臣以小人之心度君子之腹，這或許是荀文若知道勢不可擋，索性順勢而為。”
劉協也笑了。“何解？”
楊彪嘴角的胡須顫了顫。“陛下以為，按照這個方桉，有多少汝潁人會成考官？”
劉協想了想，也反應過來了。“楊公的意思是說，太學諸堂都有汝潁子弟？”
楊彪微微頜首。“汝潁多才俊，這一點是確鑿無疑的。以前以經學入仕時如此，將來以實學入仕時依然如此。三五年后，教化初見成效，情況或許會有所改觀，現在汝潁依然是人才最多的地方。陛下欲興太平，可以教化之，卻不能排斥之。溥天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣。陛下奄有天下，當有包容天下之胸懷。”
劉協瞥了楊彪一眼。“我對汝潁人有偏見嗎？”
“陛下心里有沒有并不重要。重要的是，不能讓人覺得陛下有。”
