長生從斬妖除魔開始  第六十五章 符的本質

類別: 仙俠 | 幻想修仙 | 長生從斬妖除魔開始 | 布丁三分甜   作者:布丁三分甜  書名:長生從斬妖除魔開始  更新時間:2021-11-18
 
“他也就只擅長死讀書罷了。”李院長謙虛地笑道。

話雖這么說,但他的眼神中流露出明顯的喜悅情緒,顯然是對莫厲的表現非常滿意。

在旁邊不遠處,大齊國師專注地望著窗戶內,仿佛完全沒有聽見兩人的談話。

他的嘴角微微上揚,露出欣慰的笑容。

乍一眼看上去,就像是一位老農手持鐮刀站在田地邊,望著豐收的景象滿心歡喜。

“大齊王朝的年輕符師,比我想象中還要優秀,”他在心頭默默想道,“若能替陛下把這樣的人才統統招致麾下,大齊何愁不能度過那漫漫長夜?”

驅魔司司首洛川一直定定站在原地,一動不動,像是化作一尊雕塑。他的神色一如既往云淡風輕,目光深如古井。

房屋的陰影正好投在他的臉上,令人無法從他的臉上探知他的思緒。

上官槿知道,司首大人這又是在悄無聲息地推演未來了。

片刻之后,洛司首的臉上露出淡淡的笑容,看上去似乎心情很不錯的樣子,然后伸手指了指書院草木掩映中的一座涼亭,對在場眾人說道:

“現在還有很長時間。要不我們一塊兒去那涼亭里喝杯茶?”

圣人的提議,眾人自然不會拒絕。

尤其是李院長。

他知道洛川是一個茶葉愛好者,熱衷于收藏來自全國各地的名貴茶葉;而且洛川用空間法器隨身攜帶的那個白玉茶壺,也是一件特別的法寶——裝在里面的茶水,會具備一種神奇的力量,能夠使人摒除雜念、平心靜氣。

“所以我今天終于有機會嘗到圣人強者親手泡的茶了嗎?”李院長滿懷期待地心想。

然而坐定之后,洛川卻微笑著望向李院長:“自從前任院長逝世后,我已經五年沒有喝過龍門書院的‘百味茶’了。不知今日可否有幸再嘗嘗它的味道?”

李院長沉默了幾秒鐘,然后擠出一個笑容,禮貌回應道:“……沒問題。”

他本以為自己今天能夠有幸白嫖一位圣人。

不料卻被對方白嫖了。

莫厲答題的過程非常順利。

在他面前的白紙上,一道道題目消失又復現。毛筆筆尖疾走如飛,勾勒出一個個嚴謹而復雜的圖案。

越往后,題目越生僻,要求繪制的符篆也越復雜。

但莫厲卻并不慌張。

相反,隨著紙張右上角的金色數字逐漸增加,他的心情愈發暢快。

他覺得這個考核環節是為自己量身定制。

因為每一道題目,都可以在他昨天復習的筆記中找到答案,都在他的意料之中。

一個時辰的時間過得飛快。

在距離考核結束還差大約五分鐘的時候,他面前的白紙上出現了一道非常簡短的、出乎意料的題目:

“符是什么?”

在這幾個字的旁邊,還有一行黑色小字,標明這道題目沒有標準的答案,符師可以按照自己的理解作答。

“在今天這樣的考核中,竟然還會出現這么簡單的題目?”莫厲感到意外。

關于“符”的定義,在初學者的書本上就已經寫的清清楚楚。

就跟所有書生都背得《聲律啟蒙》一樣。

大齊王朝所有初出茅廬的符師,基本上都能把這道題的答案倒背如流。

他沒想到在回答了一系列關于“治三陰瘧疾符”、“禳命宮破敗符”、“禳雞犬登屋符”、“治老人中風符”等冷門生僻的符篆的問題后,竟然會出現一道如此簡單的題目。

不過想到時間緊張,他并沒有去思考這道題目背后的深意,而是迅速把書本上的原話默寫了上去:

“符篆是修士溝通天地大道的媒介。”

寫完之后,他的字跡和白紙上的題目一起消失不見,而且并沒有再出現新的題目。

右上角的金色數字則由“一百”變成了“一百零五”。

“答對這道題,竟然一次性加了五個積分?”莫厲睜大眼睛。

他想了想,覺得這應該是自己做題速度快而的得到的福利。

畢竟,其他人可不一定能在規定的一個時辰里答完這一百道題目。

想到這里,他再度抬起頭,悄悄打量著自己的競爭對手們。

沈丘依舊愁眉苦臉。

趙欣然的筆尖也長時間地懸在空中,遲遲沒有落下。

至于顧旭,則閉著眼睛坐在座位上,看上去仿佛在冥想似的。

莫厲嘴角上翹,不再掩飾自己愉悅的心情。

可莫厲并沒有料到,早在半個小時之前,顧旭就已經答完了所有的題目。

他之所以會閉著眼睛坐在原地,是因為無事可做,便干脆嘗試在腦袋里推演一下“星陣”法術各種各樣排列組合的可能性,一不小心就推演了上百種。

前一百道題目,顧旭很輕松地就完成了。

可是,面對被莫厲認為是白送分“福利”的最后一題,他卻遲疑了兩分鐘,久久沒有下筆。

他覺得,考官把這道題目放在最末尾,而且還專門強調了“沒有標準答案,可以自由發揮”,顯然是另有深意。

這使得他想到了自己曾經在空玄散人的筆記上看到的內容:

“符道的本質是‘命名’。

“它以一種特殊的語言,為紙張或是其他器物賦予了特殊的屬性。

“比如說,最基本的‘太上北極鎮魔殺鬼符’,就相當于把‘殺鬼’的屬性,賦予給了一張紙。”

按照空玄散人的說法,這是他前往洛京城與國師會面、探討符道和因果大道之間的聯系的時候所說的話。

那時候,空玄散人還沒有變成鬼怪,而國師也因為他的這番話而深受啟發,符道修為大幅提升,正式成為了一代宗師。

“或許,這才是國師想要看到的答案?”顧旭心里默默猜測道。

他思忖片刻,本著多答不扣分的原則,把雙方的觀點融合成了一句話,寫在了紙上。

隨后,題目和文字一起消失。

右上角的金色數字閃爍了幾下,從“一百”變成了“一百二十”。

顧旭通過回答這最后一道看似簡單的題目,成功地獲得了二十個積分——比莫厲那個死記硬背的答案多出十五分。

不遠處的涼亭里,大人物們正圍在一張石桌邊靜靜品茶。

李院長硬著頭皮,吩咐書院里的雜役送上一壺“百味茶”。然后上官槿微笑著接過茶壺,給每個人倒了一杯。

或許是因為她常常侍奉在洛川的身邊,她倒茶時的每一個姿態都優雅而無可挑剔。

“百味茶”是龍門書院的一道特產,它的茶葉源自于數百年前太宗皇帝在書院內隨手種下的一棵茶樹,又由書院里出名的“思過泉”煮成。

它的功效就如它的名字,能夠讓人心頭不知不覺間萌生出喜、怒、哀、樂等多種情緒,對于在朝著“望鄉臺”攀登、需要體會人生百態的修士們極有幫助。

某種程度上,它可以說是龍門書院作為“大齊修行者第一學府”的底蘊之一。

當然,對于第五境及以上的、已經走過“孟婆亭”的修士,它的用處并不大。

但上官槿卻在這短短的一瞬間內,想起了過去的很多事情。

她想到了童年在客棧時干活的悲慘遭遇,進入驅魔司后地位與修為逐漸提升的成就感,被司首大人賞識時的喜悅,在房間里獨自作畫的寧靜專注,在嶗山上因一念之差錯失傳承的失落……

待她再次睜開眼睛的時候,她感覺自己體內長期平靜的真元忽然有了躁動的跡象。

而坐在她對面的昭寧公主,也不可避免地受到了“百味茶”的影響。

在短短的一瞬間里,公主的目光不再像平時一樣寧定自若,反而有些孤獨,有些無助,像是有一個離家出走、找不到方向的小女孩。

忽然之間,洛司首將自己杯中的茶一飲而盡,情不自禁地感嘆道:“真是好茶!”

李院長笑瞇瞇地跟著說了句客套話:“司首大人,這茶能夠得到像您這種品茶專家的認可,可以說是它的榮幸。”

聽到李院長的話,洛司首禮貌地笑了笑,順勢說道:“那么我可以帶一壺回去嗎?”

李院長沉吟片刻,回答道:“當然沒有問題。”

就在這個時候,悠揚的鐘聲再次響起,宣告考核的結束。

房屋里的四人不約而同地放下了筆。

沈丘自嘲地搖搖頭,率先從椅子上蹦了下來。他覺得,如果直覺沒錯的話,在這第一個環節里,自己應該是這四個人中間發揮最差的一個。

莫厲跟在后面,憔悴的臉上露出淡淡的得意情緒;他剛一出門,就開始到處尋找李院長的蹤影,似乎迫不及待地想要得到自己表兄的肯定。

趙欣然的目光里透出些許的遺憾,不過很快又恢復了平靜。

當發現自己忘掉不少符篆之術的基礎知識時,她并不感到意外。

或許在這個環節上,她會被對手拉開一些距離。

不過她相信,在符道的“應用”和“革新”方面,她一定能追回這些差距,甚至還能把對手們遠遠地甩在身后。

顧旭則是最后一個走出屋子的。

他出門時的表情,和進門的時候一模一樣。

沒有得意,也沒有難過。

一切盡在他的掌握之中。

他只是在正常發揮而已。

在第二個環節開始之前,他們有半個時辰的空余時間。

于是他們各自到附近的偏房之中,靜靜休息,修養精神。

大齊國師則輕輕揮了揮手,收回了他們剛才書寫的那些神奇的紙張。

“沈丘那小子看上去很聰明的樣子,沒想到基本功不太行啊!”國師掃了一眼沈丘答卷右上角的數字“七十二”,笑了笑說道,“居然只做對了七十二道題。”

聽到國師的這番話,龍門書院教習傅韜立即在旁邊說道:“學習符篆之術,重在腳踏實地,耍小聰明、天馬行空是絕對不行的。我可不希望龍門書院的學生們也沾染上這樣風氣。”

傅韜作為李院長的親信,他自然是支持莫厲的。

所以在這樣的情形下,他立即把沈丘答卷分數低,歸結為他的態度有問題。

但是,國師并沒有被他的話帶著走,而是笑了笑,為沈丘解釋道:“這小子在他的家族中過的不容易,連個正經的老師都沒有,都是依靠藏書自學成才……想要找個人幫忙答疑解惑,都得帶著禮物奔走很長的路途。

“他在這個環節中發揮不理想,并不代表他是個耍小聰明的人,而是有諸多客觀的原因。倘若給他充足的資源,我相信他應該不會比別人差。

“我想,既然我們是在為國家選拔人才,那就要給他們充分的機會,公正地參考每一個環節中的表現。

“而不要因為一己私心,妄自評價別人的人品。”

聽到“私心”二字,傅韜立即噤聲。他知道國師已經看破了他的心思。

還差一點點內容來不及12:00寫完了,先發出來,大家晚幾分鐘再過來。

在第二個環節開始之前,他們有半個時辰的空余時間。

于是他們各自到附近的偏房之中,靜靜休息,修養精神。

大齊國師則輕輕揮了揮手,收回了他們剛才書寫的那些神奇的紙張。

“沈丘那小子看上去很聰明的樣子,沒想到基本功不太行啊!”國師掃了一眼沈丘答卷右上角的數字“七十二”,笑了笑說道,“居然只做對了七十二道題。”

聽到國師的這番話,龍門書院教習傅韜立即在旁邊說道:“學習符篆之術,重在腳踏實地,耍小聰明、天馬行空是絕對不行的。我可不希望龍門書院的學生們也沾染上這樣風氣。”

傅韜作為李院長的親信,他自然是支持莫厲的。

所以在這樣的情形下,他立即把沈丘答卷分數低,歸結為他的態度有問題。

但是,國師并沒有被他的話帶著走,而是笑了笑,為沈丘解釋道:“這小子在他的家族中過的不容易,連個正經的老師都沒有,都是依靠藏書自學成才……想要找個人幫忙答疑解惑,都得帶著禮物奔走很長的路途。

“他在這個環節中發揮不理想,并不代表他是個耍小聰明的人,而是有諸多客觀的原因。倘若給他充足的資源,我相信他應該不會比別人差。

“我想,既然我們是在為國家選拔人才,那就要給他們充分的機會,公正地參考每一個環節中的表現。

“而不要因為一己私心,妄自評價別人的人品。”

聽到“私心”二字,傅韜立即噤聲。他知道國師已經看破了他的心思。

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