葉馨語在廚房里聽客廳里傳來的聲音：“你男人不怎么樣啊？”
“不是我男人。”
“遲早的事。”姑娘在客廳里吃著水果，繼續說，“本質不錯，有膽有識，幫我們破了一起大案，不過……挺能招惹姑娘的。一次還招惹了三個。你小心點啊，要不要我幫你？”
“得，免了吧。”
葉馨語回應，邊熟練的處理手里的蔬菜。
“那行，反正我就是這種印象。除了招惹女人，其他都還行。只不過他的身份也配不上你啊，你爸同意？”
“他的身份你知道？”
“我當然知道啊，不就是個老師？而且還開著女人送給他的跑車。”姑娘在客廳里繼續啃著水果，“我就說了，挺能撩姑娘的。所以你最好還是別摻和了。”
“你不懂！”
葉馨語說這句話的時候，手上的活兒都停了一下，然后嘆口氣。
“這事你別操心，我有分寸的。”
“那行啊，我就不說了，既然你有分寸，那就不多管閑事了。你做事穩當，我還是能相信的。”姑娘說著，一邊啃著蘋果，一邊走到廚房，靠在廚房門口，看著葉馨語。
“這里沒你的事，我先做飯了。”
葉馨語趕人。
“馬上就走，不過……葉老師啊，葉老師，這么多年了，你不打算重新開始生活嗎？”
“我就是在重新開始啊。趕緊出去，別耽誤我做事了。”
葉馨語將姑娘推出去。
“趕緊的換衣服。”
葉馨語等姑娘出門了，她就愣愣的發呆。侯平安的影子和另一個男人的影子在重疊，在眼前恍恍惚惚的。
隨后另一個男人的影子又重新占據了侯平安的影子，漸漸的變得清晰起來，只不過隨后那人的影子又立即模糊了，等她想要伸出手摸的時候，那影子已經清晰的顯露出來他的臉龐，豁然就是侯平安的一張臉。
“撲哧！”
葉馨語忽然就一笑，伸出去摸了個空氣的手放下來，再嘆了口氣。
而在門口看著她的姑娘，則有些擔憂的皺起眉頭。葉馨語現在的這個樣子實在是讓人不放心。無緣無故的就發呆，還伸出手想要摸什么，還忽然的發笑。
這個世界上，真的是沒有無緣無故的情緒。
那個男人……真的在慢慢的影響著葉老師嗎？似乎很平常啊，而且還有點兒渣，招惹的女人不少啊。而且葉老師家的家業，也不是一個老師能夠比的吧？就算能入了葉老師的眼，但是葉老師的家里會認可嗎？
門不當戶不對，往往就是感情的悲劇根源。
命運的悲劇就是在于，你沒有準備上課，但是卻硬是讓你去上課。你明明什么都沒有準備，卻還請了專家來聽你上課，并且還要點評。
第二天吳立坤的課上的還行。沒有昨天兩個女老師那么驚艷，感情不夠飽滿，情緒調動不夠熱烈，師生互動不夠，學生懶于回答問題。
按照聽課的侯平安說法就是：“如果吳立坤老師是個美女，氣氛肯定是不同的。可惜了，確實男老師在這方面的差距還是很明顯的。”
聽得三個女人都朝著侯平安翻白眼了。
課上完了，專家還湊熱鬧，對美女老師和對男老師的評價就大不一樣了。
“這首詞的特性，起承轉合，猶如散文。在講課的時候，老師似乎疏忽了這一點，但是這一點很重要，首尾圓合，結構謹嚴，逐層展開，絲絲入扣。可惜啊，如果在這里多發力一些，會更好了。”
吳立坤上次磨課的時候，還是改了，沒有上《鵲橋仙》這首愛情詞，而改成了王介甫的這首《桂枝香》。
“還有一點，教師在上課的時候，對這樣厚重的政治抒情詞，教學手段上就不宜用比較歡樂還有競爭形式的動畫搶答來做練習題。這也是對歷史和文學的不嚴肅。”
得，吳立坤不但要聽著，還得連連點頭稱是。一個專家說完了，另一個又上，等說完了，他垂頭喪氣的下來，不敢和葉老師坐一塊兒，隔得很遠。
課間休息十分鐘。
侯平安就看了看三個女人：“不打算給我點鼓勵？”
“加油！”
陳葆麗捏緊拳頭，使勁的揮動了一下。這姑娘的情緒來得快，去得快，早就忘記了昨天被侯平安一頓噴帶來的不愉快了。
舔狗。
一旁的吳立坤悻悻的看著這男女之間的親密互動，很是不爽。為什么自己就要被批的體無完膚？最后來一句安慰性的“還是上的不錯的，教師基本功很扎實。普通話說的不錯嘛，比我的塑普強多了。”
聽聽，專家這話。
這明著聽起來是表揚，暗著不是惡心人嗎？這也是吳立坤最為不得勁的地方。
“什么時候普通話成了表揚教師上示范課的優點之一了？”吳立坤嘆氣，卻又無可奈何，形勢比人強啊。
看看侯平安那邊，實在是羨慕。
“你呢？”侯平安看著江鈺瑩。
“加油！”江鈺瑩很敷衍的也學著陳葆麗，揮了揮拳頭。
葉馨語就瞪侯平安，說：“還在搞怪，等會兒上臺了，我看你怎么辦？去去去，別在這里讓我看著心煩了。”揮了揮手，像是趕蒼蠅一樣的嫌棄。
“那行，我今天就當一回蒼蠅，讓你們聽我‘嗡嗡嗡’的吵吵一節課吧。”侯平安還對著瞪他的葉馨語眨了眨眼睛，一轉身，昂首挺胸的朝著講臺走去。
居然有點兒風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還的氣勢。
“就會裝腔作勢！”
剛才還在給侯平安揮著拳頭加油的陳葆麗就等侯平安上去的時候，笑嘻嘻的對著江鈺瑩說了一句。
“管我什么事？別對著我說。”
江鈺瑩也嫌棄。
上課鈴想了，學生們進了教室。聽課的大學生們也進來坐好了，聽課的培訓班老師們也坐好了，專家們也已經就位了。
“我叫侯平安，今天我不上課，我們聊聊天。”
侯平安一開口，聽課的席位上就出現了一點點的騷動，連幾個專家都有些愕然。但是還是鎮定下來了，很多老師上課的導入都喜歡搞得稀奇古怪的，估計這個也應該是的吧。
稍微的議論聲馬上就消失了。
“我先從我說起啊，高中的時候，我最不喜歡的就是作文。有誰和我一樣的？舉個手！”
學生當中，有超過一半的人將手舉起來了。
“所以寫作文就成了我痛苦的根源。所以今天……我就是要和你們聊一聊作文。”侯平安繼續的說著，“先說模板作文。”
這事高中生最為引起共鳴的地方。因為一進高中，很多語文老師就開始讓學生按照作文的模板來進行寫作了。
開頭擺明觀點，并列式的分論點一、二、三；遞進式的分論點一、二、三……
學生們就開始吐槽了：
“寫得想吐。”
“這樣做，可能是為了穩妥吧？但是這不就是八股文嗎？”
高中的學生的認知相比于初中還是還有很大的提升，所以他們也能夠看得出問題的根源在哪里。
這就是高考八股文。
“所以啊，我們現在的高考，老師們還在指導倡議學生寫這種八股文，不只是你們寫得會吐，估計連閱卷老師看得都會吐了。”侯平安一笑，“所以我預測……在今年的高考……不等以后了，今年的高考，這種模板作文的得分肯定會越來越低。”
“不會吧？我們現在還在這樣搞啊，那豈不是死定了？”
下面的學生立即就叫起來了，因為這些抽過來的學生，都是成績還算是拔尖的那一批。所以聽侯平安這樣一說，就有些亂了。
“去高考作文八股化，這就是以后應該改革的一個方向。所以我們現在來談論這個問題，該怎么寫好一篇高考作文。”
“侯老師，您告訴我們，如果真要去議論文的八股化，那么我們該怎么寫呢？”
這時候一名女生就站起來，馬尾辮，青春靚麗，雖然穿著校服，但是也掩飾不住她的青春活力，真的讓人眼前一亮。
侯平安甚至這一時間有些恍惚，想起了冉文淇、曹玉涵和白怡丹。
隨即醒悟過來，自己面對的是另外的一個高一的女生。
“今天這也是我們要討論的問題。”
侯平安就對著這個女生點點頭，示意她坐下來，特意的看了她一眼，這才繼續說道。
“寫文章其實就是悟道的過程。”
這一句話說出來，頓時讓專家們都微微的側目了。
“何謂道？古代的各個學派的人的理解都是不相同的。但是對于我們現代人來說，悟道并不是悟儒家的道，也不是悟道家的道。更不是悟其它學派的道。而是悟我們自己的道。”
侯平安這時候，還做出了一個姿勢，搬了一把椅子，坐到了學生們座椅的前面，直接和學生面對面的坐著了，就像是融進了他們一群當中去了。
“我們自己的道是什么？”
問的還是那個馬尾巴的女生。
“我們自己的道，就是你在生活中感悟出來的道理，這既是道。”侯平安繼續說，“這個求道的過程可能會不相同，有的多看多思會悟道，有的經歷痛苦會悟道，有的靈犀一動會悟道，有的感悟自然也會悟道。道有千萬種，每一種都是你對生活的一種看法，一種態度，一種理解和頓悟。”
侯平安這時候還真的就像是一個站在了虔誠者中間的布道者。
他索性的站起來，走到了學生旁邊去了。
“優秀的作文，就應該從平常的生活入手，我們就講講生活，講講影響生活的人性和道德，道就在其中了。譬如今天你點了一份外賣，那就聊聊外賣吧，聊外賣小哥，聊養家糊口，聊生活之艱，聊人性之私和人性之公……”
“外賣小哥只是你悟道的引子，而你從他身上逐漸逐漸看到的生活的真相，就是你悟出來的道……”
陳葆麗坐在后排，看著侯平安微笑著，站在學生之間，揮手之間，風采卓然，器宇軒昂，他侃侃而談的話語，在她心里，就像是種道一樣……
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