成為圣人是一種什么體驗?  第五百六十五章 徐吉的頓悟(2)

類別: 都市 | 異術超能   作者:要離刺荊軻  書名:成為圣人是一種什么體驗?  更新時間:2022-07-27
 
徐吉癡癡的望著星空,也看著那個在道祖法眼之中,天地所布置的棋盤。

“這是一個陣法的雛形啊!”

“變化無窮,威力無邊的大陣!”

“也是一本天地的教科書!”

“無數秘密,無數道法、神通都藏在其中!”

“有緣之人,自可參悟,自可有所得!”

就像是一千個讀者眼中,有一千個主角。

參悟者,從中參悟到的東西,都是各自不同。

徐吉只是一會,便從中感悟出了好幾種神通。

比較有趣的是……

這些神通,皆是數學神通!

抬起指間,徐吉便施展出其中一種。

就見著一串數字在指間浮起,然后就彼此拆解,化作一個個不同的法術。

當然,這些法術必須具備同一個屬性,或者說相同的功能。

而且,只能是數學大道或者由其衍生而出的神通。

“這是有限集轉化的神通?”徐吉思考著。

“所以,還存著無限集、空集的神通?”

一直在復習的徐吉,頓時陷入無窮無盡的數學思維中。

指間的神通,隨之開始變化無窮。

因為他發現,數學需要定義。

所以,只要我定義了足夠多的元素,并得解,那么我就可以操縱其中的力量,為我所用!并以其來解決問題!

思考著自己復習所學的數學知識。

回憶著老師所講的內容和自己的理解。

集合是什么?

那位譚城市的數學名師和徐吉形容過。

所謂集合,在樸素意義上來說,就是一堆東西。

譬如說,abcdefg,也譬如說一群人、一堆貨物,一灘碎石,都可以算做一個集合。

總體而言,所謂集合就是把人們的直觀的或思維中的某些確定的能夠區分的對象匯合在一起,使之成為一個整體。

組成這個集合的對象就是元素。

而數學用‘公理’來定義集合!

換而言之……

徐吉看著自己的指間,已經明悟。

在藍星,數學是形式科學,是對事物的抽象結構和模式進行嚴格描述和推導的學科。

但那只是藍星。

因為藍星大體還是遵循唯物規則的。

然而,在這個神話世界,卻非如此。

在這里,一切唯心!

所以,數學從形式科學,變成神話力量。

但其本質沒變!

依然是對事物的抽象結構和模式進行嚴格描述、推導。

于是,數學神通看似直接殺傷力不強。

但那僅僅是因為,人們的想象力還不夠強!

至少目前還沒有強到將數學當成武器,作為攻擊手段的地步!

一旦如此……

“數學在藍星,是基本理論……是無數學科得以成立的基礎!”

“在很多科幻里,外星人和外星科技就不乏以數學當武器對藍星進行降維打擊的!”

“最著名的莫過于二向箔!”

“在藍星,這或許是科幻的狂想!”

“然而在這個神話世界,這極有可能成真!”

畢竟,都唯心了,誰還管什么邏輯?

只要成立,就是神通!

然后,就是看法力和修為能不能支撐起這一神通所需要的力量。

理論上來講,一發二向箔需要的法力和修為,恐怕是無限的。

道祖級人物,也不知道是否可以支撐?

但徐吉不敢驗證。

這種滅世級別的神通,恐怕在施展的剎那,就會被這個世界的天地一起鎮壓了吧?

收起心中遐思,徐吉感悟著、消化著自己所得。

同時也將老神仙留下的荷葉中的種種消化。

在將念頭所知,納入心中。

徐吉對這個神秘的神話世界有了更加清晰的認知。

“原來是這樣啊!”徐吉說道。

“這個神話世界的人們,將之稱之為‘洪荒’!”

“洪荒分三界!”

“天界、人界、幽界!”

“天界有三十三重天,其中二十九重為先天就有之天……余者四重為自稱‘圣人’的道祖人物開辟!”

“是為:兜率天、大羅天、禹余天、太素天!”

“皆是為了寄托所謂‘道果’之物而開辟!”

“除了這四重天外,有所謂‘西方二圣’于西牛賀洲,開辟了西方凈土世界……”

“此世界獨立在西牛賀洲之外,又與西牛賀洲緊密相連,乃是西方教的兩位道祖人物所開辟之地!”

“至于人界,則分作四大部洲,每大部州之間,為山海阻隔!”

“而幽界,則位于地脈之下的地底深處!”

“有九幽、血海、六道輪回之分!”

“其中六道輪回位于最深處,與歸墟相連!”

“乃是三界一切死者魂魄歸處!”

消化著這些徐吉很快發現了,這個神話和西游記的諸多不對的地方。

首先就是這幽界!

居然沒有黃泉,沒有地府,更沒有十殿閻羅!

也沒有生死簿、判官……

所有死者魂魄都是在所謂的‘六道輪回’自然牽引之下,經由歸墟,重歸天地。

沒有什么閻羅、判官定人功過、生死、禍福。

一切都是基于功德、福緣之下的運作。

身具功德、福緣深厚之人死后魂魄,可轉世更好。

來世氣運更深,機緣更多。

一些強者則可以憑借法寶、神通或者在其他人掩護下,得到更好的轉世。

作惡多端,罪孽深重之人,一般都不得轉世,直接會被因果撕碎,為孽障鎮壓,永世不得超生!

舍此之外,其他一切,皆是隨機轉世。

沒有什么前世吃苦,今生享福的說法!

一切都不是注定的。

而是后天的種種因素決定的。

即使是‘道祖’級人物,也難以看清未來,更難以預測未來。

他們只能窺望過去,并看清現在,從而推斷未來種種。

所以……

“西游記的時代之前,現在的洪荒之后……地府、黃泉、地獄是如何出現的?”

“生死簿又是什么?”

“為何會變成那樣?”

徐吉不知道,也無從猜測。

但他明白,自己的到來,恐怕是打破了西游記的故事未來。

現在孫悟空在他這里,定海神針也在。

華國已經出現,眾生平等的思想深入人心。

一切都已不同!

想到這里,徐吉就涌起危機感。

西游記背景里那些被他壞了好事的人或者勢力,會眼睜睜的看著這一切發生嗎?

或許會,或許不會。

但徐吉不能將華國眾生的安危,寄托在別人不會的基礎上!

于是,徐吉站起身來,招來靈犀童子,與其吩咐:“去,告訴孟白,本座的高中,將要開學,命各地學子皆來柳城!”

“也命各地,凡符合升學規則之人,皆來柳城!”

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