漸漸的,徐佑也從一開始的旁觀,到后來逐漸幫趙為佳做一些比較簡單的工作。
畢竟師兄使喚師弟,一直是大學實驗室里的一項潛規則。
徐佑倒是非常樂于親自參與一些工作。
這下子,終于可以名正言順的接觸這些設備了。
幾天后。
在做出新一批實驗數據后,趙為佳對于結果并不是很滿意。
“不行,還是很難獲得高維OAM的最大糾纏態啊。”
這其實是一直以來,困擾趙為佳的一個很棘手的問題。
對于自己的這個課題,趙為佳非常看重。
可以說,只要做出理想的結果,成功發表論文的話。
趙為佳基本就滿足了博士畢業的條件。
但有時候,科研就是這么的一波三折。
誰也不知道,一條路到底能不能行得通。
也無法確定,到底在進行多少次實驗后,才能得到理想中的結果。
“再這么下去,恐怕明年我就畢不了業了。”
想到自己那些本科就去工作的同學,現在已經買房買車,娶妻生子。
趙為佳不禁懷疑起了自己讀研的決定。
糾結之中,趙為佳甚至有了更換課題的想法。
但其實,趙為佳現在的這個課題,已經進展了一多半,就差一些關鍵的數據了。
此時更換課題,那之前的工作可就都白費了。
而且,更換課題的話,新課題也未必是那么好做的。
想了想,趙為佳還是決定,繼續按照之前的思路進行實驗。
說不定再多做幾次,就能得到高維的OAM的最大糾纏態了。
“師兄,這次還是沒有得到高維OAM的最大糾纏態嗎?”
“是啊,基本上都是3維和4維的。”趙文佳失落的說道。
在趙為佳的實驗中,最好是能夠獲得一些更高維的糾纏態。
當然,像50維以上這樣的量子糾纏態,放眼全世界,都是一個極大的挑戰。
只要能夠實現十維以上的OAM最大糾纏,那就已經是一個非常不錯的成果了。
這些天來,徐佑通過不斷的學習,已經基本了解了趙為佳所做的科研項目。
簡單概況的話,趙為佳所做的項目,是有關“光子糾纏”的問題。
所謂的光子糾纏,即兩粒來自于同一光束的光子,將它們分開之后。
會發現,發生在其中一粒光子上的事情,在另一粒光子上也都能反映出來。
這種關聯性非常神奇,是超越空間和時間的。
除了光子之外,其他的基本粒子也具有這樣的神奇性質,統稱為“量子糾纏”。
光子糾纏,就是量子糾纏的一種。
而通過這些天的了解,徐佑也大概知道,為什么趙為佳的課題,會出現這樣的困境。
“師兄,是因為強行濾波,帶來較大的能量損耗,所以很難獲得高維的OAM最大糾纏態吧?”
趙為佳聞言一愣,但也沒有表現得太過驚訝。
跟徐佑相處了這些天,趙為佳也早就知道,徐佑的學習能力十分的不可思議。
即使在剛進實驗室時,徐佑也只有一點兒理論知識而已,對于更深入的科研內容并不了解。
但在短短不到一個月的時間里,徐佑的進步極快。
不僅對于實驗室的各種設備的功能已經熟悉,甚至連自己的課題內容也已經基本理解了。
不夸張的說,現在的徐佑,比許多實驗室中的碩士還要更好用一些。
“沒錯,就是強行濾波,造成能量損耗過大這個原因。”
其實,對于這個原因,趙為佳自己心里也是清楚的。
但原因找到,并不意味著問題就解決了。
因為,想要獲得最大糾纏態,常用的方法是切趾。
而切趾,勢必要用到強行濾波的方法。
可以說,這個問題是一個死循環。
除非找到其他獲得最大糾纏態的方法。
否則的話,這個問題就是無法解決的。
也只能多次進行實驗,看看能否人品爆發,獲得高維的OAM最大糾纏態了。
徐佑心里也清楚,現在的關鍵,就是找到降低能量損耗的方法,才容易獲得更高維的最大糾纏態。
一味的重復實驗,并沒有太大的意義。
確定了問題后,徐佑決定嘗試著去解決這個問題。
帶著各種資料,徐佑回到寢室,進入到了深度學習狀態之中。
現在的徐佑,腦力和物理的學科水準,相比CPhO結束時,都有了一定程度的上升。
“只要把權重因子am控制在一定范圍內,就有可能更好的控制能量損耗。”
接下來,徐佑按照這個思路,開始瘋狂的推導著各種公式。
一張又一張的草紙,接連被徐佑寫滿。
那些寫過的草紙上,到處都是涂改的痕跡。
這種感覺,與平常做題時完全不同。
即使是再難的考試題目,也都是有標準答案的。
但徐佑的這個問題,連問題本身,都不一定是有解決方案的。
徐佑也只能用盡自己的全力,去嘗試著解決這個問題。
不知在寫滿了多少張紙后,徐佑突然面露喜色。
“有希望了!”
按照徐佑的方案,如果成功將權重因子控制在某個范圍內,理論上是可以實現10維以上的最大糾纏態的。
而且,這樣的權重因子,也是可以通過改變泵浦光的束腰這個方法去控制的。
興奮之中,徐佑甚至想直接去找到趙為佳,說明自己的這個思路。
但畢竟今天時間已經太晚了,徐佑還是決定不去打擾趙為佳。
畢竟自己的這個推導過程,徐佑也不能確定是完全正確的。
即使理論正確,也不代表在實際的實驗中,是可以完美達到的。
徐佑只好努力克制住這種激動的心情,等到第二天再去找趙為佳說這個事情。
第二天早上8點,徐佑便直接來到了王相武的實驗室。
趙為佳和往常一樣,還是遲到了十幾分鐘,才姍姍到來。
習慣了在實驗室中的單調生活,能每天來實驗室就不錯了,不遲到的要求實在太高。
反正也沒有老師看管,一切都靠自己的自覺性。
“徐佑,今天來這么早?”
“師兄,快開門,我要跟你探討個方案。”
“探討方案?”趙為佳不禁笑道。
趙為佳心說,難不成徐佑這個高中生,還真的想嘗試去幫自己解決科研問題了?