從驛卒開始當皇帝  第二百七十四章萬戶侯

類別: 歷史 | 兩宋元明   作者:秋來2  書名:從驛卒開始當皇帝  更新時間:2022-06-29
 
賀今朝治下,除了萬家寨,無論是佃戶還是軍戶,很快就做出了選擇。

大多數人都愿意加入屯田兵,反正打仗都是正兵去。

就算干輔兵,也只需要運運糧食,修修路什么的,能有什么危險性?

而且聽說戰死了,賀今朝給予的待遇很優厚。

許多人都抱著自家在戰場上死一個人,換取屬于自己的土地留給家人的思想。

因為他們本就是賤命一條,就算是換取一畝良田,那也是賺大發了!

要是運氣不錯,被抽調去當輔兵安安穩穩的!

關鍵是幾年下來還不用花錢,就能自動獲得屬于自己的田地。

這個政策吸引了許多人加入屯田兵。

剩下的百姓則是選擇民戶,這樣更安全。

同時他們相信,只要老天爺給飯吃,賀鎮撫使不胡亂征稅,他們就能攢下一筆錢。

最重要的是,他們可以給那些出征的士卒,去耕種土地,獲得一定的酬勞。

只要勤快些,日子定然能夠好起來,將來有本錢購買屬于自己的田地。

賀今朝給他們提供牲畜、種子、農具,同時還要求所有人都育肥,不允許隨地大小便。

就算撒尿也得撒在田間地頭或者育肥的附近去。

除了草木灰當肥料外,賀今朝就曉得糞肥了。

其他的鉀肥什么的他也不太清楚。

賀今朝瞧著統計上來的兩縣以及各軍堡村鎮花名冊。

實際控制的戶數總算是超過一萬戶,民戶和屯田戶的人口快有五萬人了。

這簡直就是質的飛躍,沒有核對人口的時候,官府花名冊上足有幾萬戶,可實際上就剩下三四千戶。

其余都跑到長城外面去給蒙古人種地了。

要么就是一大批青壯拖家帶口的去給蒙古人筑城當了逃戶,留在蒙古。

賀今朝手中的軍隊,拋出后勤隊的老弱工匠營五千人,能打仗的士卒也擴充到了一萬五千人。

其中加入陷陣營的士卒越來越多,他們都渴望通過軍功獲得正兵擁有的福利。

不管是大明的官軍,還是長城外的蒙古人,嘛時候能來啊?

兄弟們的雁翎刀都已經渴望飲血了。

“主公,如今你怎么看,也能稱得上一句實打實的萬戶侯嘍!”

狗頭軍師吉珪捏著胡須打趣道。

這是晉西北的實際控制區,至于晉中等州縣的控制,賀今朝沒怎么管理,讓其自治。

在官軍沒有大批支援山西之前,這些地方按時上交糧食就可以了。

賀今朝擴張的太快,手里缺乏足夠的人才,以及投效的讀書人。

不得不說,邊境附近的讀書人實在少的可憐。

“萬戶侯?”賀今朝合上花名冊也忍不住笑出聲來:

“這陣子總算是沒白忙活,你們的辛苦我都是記載心里的。”

兩人連連口稱不辛苦。

賀今朝話頭一轉:“這萬戶便是我起家的資本了。

要好心經營,今后我自會抽調人去暗中探查,是否有欺壓百姓之事。”

楊玉休開口道:“主公,是否要抽調刑房的人處理,如今我們還按照大明的律法執行嗎?”

“嗯,暫且這么辦吧,要是發生爭端,可以上報給我,有案子發生,再依據情況調整律法。”

賀今朝應了一聲,即使他天天聽法外狂徒張三如何如何,可是也記不清楚那么多法律規則!

“是。”

“對了,還要一件事。”賀今朝站起身來:“我們要培養人才,學堂是不能少的。”

“主公,那我們要征召多大的學生?收取多少束脩?教什么?”

面對狗頭軍師吉珪的三問,賀今朝略微思考:

“八到二十歲,無論男女都可以來免費上半天學堂。

下午他們就可以去田間地頭干活去了,這是必須要來的。

誰家不送這個年齡段的人上學堂,要做出懲罰措施。

至于教什么,千字文識字,還有四則運算的算數,工匠的簡單手藝活,以及正確的思想,上五休二。

甚至連老農民都可以去給他們講課,講講育肥,講講如何提高畝產的經驗。”

“說到這個,我突然想起來了,今年誰家收成在同等的良田和旱地之間最好,我會給予獎勵的。”

“是。”

聽到賀今朝的主意,其余兩人皆是愕然,但隨即又釋然了。

眼前站著的可是錘匪頭子賀今朝啊!

他要是不干出一點出格的事情,豈不是不正常?

至于讓女子上學堂的事情,以前那些富家士紳又不是沒有讓他們的女兒上過家族的私塾?

大明有些女子的文化水平,可是要比許多求科舉的男人都要高。

“主公,那許多老師,還有術數教材,怕是不好找,不知道主公要傳遞什么思想?”

“嗯,這些只是我考慮的事情,你們也可以說一說。”

楊玉休卻是率先拱手道:“主公,設立學堂是否要如同科舉一般,準備培養官吏?”

賀今朝看著他們兩個人道:“不錯,這只是初級學堂,篩選想要當官的人才。

我治下想要當官不必考科舉,得進入講武堂進修。

高級學堂便是軍校與治理地方一體的,他們要參加實踐才能畢業,無需像考科舉一樣考多少年。

結果當官之后,不知道如何做官做事。”

楊玉休便迅速想到了主公外甥李定國那批少年,他們就是主公大力培養的一群人,他們的學堂叫講武堂。

吉珪聽到這個話,心中也是微微一笑,以后就沒有什么進士舉人了。

他這個考了許多人都考不上進士的人,對于科舉深惡痛絕。

現在聽到主公要抵制科舉,那是舉雙手贊成。

就賀今朝手底下的官吏,可真沒有一個通過科舉成功當進士的高官。

“教育是一件需要很長時間的事情。”賀今朝背著手走了走:

“如今我們大業初創,很多地方都有不足,但至少還是要堅定的向前邁出步子。”

“主公此舉,定然會惠及子孫。”

“嗯,現在著手統計村子軍堡之間要設立多少初級學堂的事情。

房子不管是祠堂還是士紳家空出來的房子都可以。”

賀今朝又重新坐在椅子上:“先征召識字的來教千字文。

至于空缺其余的老師,我會從我外甥李定國那個少年營抽調優秀人才,先擔任一年的老師。”

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