三組舒伯特小隊：
小胖子馬昊真的不想墊底。
可大家好像對于最后的名次已經放棄了。
“我聽音賊溜，你們相信我。”小胖子不愿放棄。
眾人相信有什么用，他們本來分數就是墊底，還少個踩滾燙的人。
王寧萱：“直接芭比Q了。”
軍師眼鏡見狀開口：“大家別放棄嘛，我們本來就少個人，所以前兩輪分數低點也不全是我們的問題，你們想想，我們要是能在少一人的情況下，在這一輪拿到前三，什么感覺，對不對。”
眾人一想也是。
這可是他們扳回一城的最后機會。
可是，范凌霄還是有點泄氣：“傅宇游泳，我們肯定不行。”
王寧萱一聽，剛鼓起的勁立馬散去一半：“誰是傅宇？哪個隊的？”
范凌霄悄悄指了指四組，小聲：“就是那個額頭上有道傷疤的男生。”
見眾人望去，眼鏡直接胸口一拍：“怕什么，我游泳也快。”
大家都注意力又回到了這里。
馬昊：“我絕對能讓你們先出發！”
兩個人一唱一和，別說，還真是把大家的勁頭調動了起來。
眼鏡最后補充：“我們的成績再差還能差到哪？”
王寧宣：“對！我們沒壓力啊。”
眼鏡：“干就完了！”
四組海頓小隊：
秉持參加了就要全力以赴的宗旨，小車在最后表達了自己愿意服從各種安排的態度。
贏不贏先不說，小車覺得自己必須得盡力，尤其是在前兩輪的團隊游戲中，她認為自己拖了大家的后腿。
如果上一輪不是她耽誤了那么多時間，他們的成績或許還能再高一點。
現在再看，每一分都是非常重要的。
所有人都表態了，傅宇點點頭，回到一開始大家都比較懼怕的問題——誰來聽音。
其實他也看得出來，聽音的位置由自己來更合適，但是他更想游泳。
并且從環環相扣的賽制來看，其實第一輪反而在看來是最不重要的，因為第一環的先發優勢頂多就是幾秒鐘，那幾秒完全可以在后面找回來。
他有信心在泳道上為大家搶回那幾秒。
所以最后他決定由自己來完成最后一棒。
最終的名次其次，重要的是晉級過程。
就像剛才車琳所說的那樣，既然參加了，就要全力以赴。
“我來游泳，伱們誰來聽音，不要有壓力，我們盡力就好。”
幾人你看看我，我看看你，見其他人還是有點退縮，小車舉手：“我來吧。”
傅宇什么都沒問，“好，車琳負責聽音。”
婁向南：“大家加油！”
貝多芬小隊：
在劉子涵的一番“吹捧”之下，唐小星沒有任何異議地成了五組第一位出戰的選手。
反正王小虎對聽音真的是沒什么可說的，如果讓他去聽音，他一定拿個倒數第一回來。
既然劉子涵說唐小星厲害，那他相信。
只是四手連揍事后，他有點不太好意思直接面對唐小星。
想想當時確實是情急之激動了，不管怎么說唐小星也是女生，他不該直接和對方有肢體接觸。
“那你就聽音吧，”作為小隊長，有些動員的話小虎哥還是得說的，“別有壓力，能聽對幾個是幾個，最后交給我就行了。”
劉子涵對這話就很無語，但是她又挑不出什么毛病。
唐小星點點頭。
小虎哥第一跟班孟囿希問：“隊長，你要游泳嗎？”
王小虎：“對啊。”
孟囿希看了一眼四組，然后小聲說道：“四組有個很會游泳的人。”
小虎哥第二跟班忙問：“誰？”
王小虎似乎對于這種長他人志氣的論調很不滿意，呵呵一笑：“不管他是誰，他最多只能拿第二。”
眾人：“.”
不知道為什么，幾人并沒有從這位隊長的狂傲語氣里感到太多安全感。
這時，“安全第一。”唐小星小聲說。
王小虎撓撓頭：“放心。”
確定了第一棒和最后一棒，剩下的就是中間的踩滾筒了。
“誰玩過？”他問。
劉子涵：“我玩過，很難控制。”
王小虎點點頭：“確實不好控制。”
王小虎也玩過很多次，他有經驗。
給眾人分享了一下經驗之后，他又看了看其他組。
他們五組男生少，在第二環節天然劣勢。
而且還有另外一個問題——
劉子涵晚上要參加開幕式的音樂會。
麻煩。
左思右想，王小虎決定先去問問裁判。
“你們等我一下。”
說完他風風火火離開。
“他去干嘛？”劉子涵問。
孟囿希：“隊長可能想上個廁所。”
兩個說著，就見王小虎跑到袁小魚老師那里，不知道和袁老師問什么呢。
這邊王小虎問清規則之后，跑回來重新排兵布陣。
“劉子涵，你和唐采韻聽音。”
唐小星聽到王小虎嘴里蹦出自己的大名不由一愣。
劉子涵第N次無語，再次強調說，“小星沒有任何問題。”
王小虎也不知道該咋說，強行解釋道：“兩個人肯定比一個人有優勢，我們必須在第一棒拿到盡量考前的順序，剛才我已經說過了，第二棒很難，早出發早調整，為最后一棒做準備。”
劉子涵本想說你剛才不是還說有你在沒人能拿到第一嗎？不過時間緊迫她也就沒有說，而且她不贊同王小虎重新分配的原因還有一個，“多一個人可以多一份力，我不參與踩滾筒就少了一個人啊。”
王小虎搖頭：“你不參與剛好，你參與了反而多了一個人。”
眾人不解，孟囿希：“隊長，你是不是剛才沒注意聽，最多可以上五個啊。”
王小虎：“我問了，一個人可以同時參加兩項。”
眾人：？
一瞬所有目光都集中在王小虎臉上，劉子涵擺手：“不行不行，你又踩滾筒又游泳，體力肯定吃不消的。”
片刻。
王小虎又說了句很中二的霸氣發言：“我是隊長，我說了算。”
這話一說出來，連他的大小跟班都覺得有點不舒服。
劉子涵剛對王小虎的印象剛有那么一點點改觀，頓時崩塌，她剛要大聲反駁，只聽王小虎看向她說：“你保存好體力，晚上的音樂會更重要。”
劉子涵一下噎住了。
眾人這才反應過來是怎么回事，唐小星撲閃著大眼睛，看向王小虎的眼神中也出現了一絲別樣的神采。
王小虎是個很善良的人，她能感受到。
孟囿希就很激動了！很想表達！
“好了，”王小虎正色道，“就這么定了，剛才我大概算了一下分，我們想拿到最終的勝利比較麻煩。”
“我們必須得在這一輪拿到第一名，并且二組進不到前二，一組拿不到第一。”
“別的組我們干涉不了，我們能做的只有拼盡全力拿到這四十五分。”
“大家有沒有信心？”
孟囿希二話沒說，直接伸出一只手。
接著五組眾人圍成一個圈，一只手疊著一只手，最后王小虎伸手，懸空放在了唐小星的手背上方，不仔細看看不出他實際上沒有碰到唐小星的手背。
“加油！”
一聲加油，吸引來了全場目光。
唐小星不知道王小虎為什么那么想得到這個第一名，但她已經決定了，她會竭盡全力在第一棒交出一個滿分答卷。
在五組的帶動下，接著一聲又一聲的加油在水邊炸響。
王小虎看了看一組的小北，看了看二組的馬可，最后看向四組的車琳。
盡管此刻大家是對手，但他希望他們四號鋼琴教室的每一個成員都能全力以赴。
加油，車琳！
亨德爾小隊：
見孩子們終于有了點團隊的感覺，老師們看在眼里，聽在耳中。
到現在來看，這次的破冰游戲已經非常圓滿了。
可以預見，今晚回到莊園，每個孩子都會和小伙伴們介紹一下他們的新朋友。
接下來只用讓孩子們安全地、順利地完成最后一項游戲即可。
老師這邊的分組也早已完成，孫立文在車上就主動請纓要去最后一棒游泳。
聽音的活就交給李安了，用X老板開玩笑的話說，我們這是為了保存實力。
幾位老師都明白，毫無疑問，李安和X老板本來就作為演奏家級別的老師，耳朵肯定是這里最好的兩位。
為什么要派最好的？
很簡單，換個別的老師去丟不起這個人。
今天的分組，從頭到尾都是套路。
每個隊伍里都有一個音樂技能的扛把子，有一到兩名會游泳的小健將，這不是巧合。
不出意外，聽音環節，每個隊伍派上來的都是小怪物。
誰說老師的聽音就一定比學生強，大錯特錯。
王翰在車上就直接承認了，他聽音聽不過苗恒瑞。
黃楚賢也說馬昊耳朵比她好。
吳澤寧手里雖然沒有小怪物級別的學生，但是他的練耳正確率不如豆豆。
孫立文更是坦言在鋼琴學習的過程中，訓練聽力的重要性絕不亞于訓練手指技術，他從傅宇很小的時候就開始訓練傅宇的耳朵，現在早已超過他。
李安關于小車的耳朵沒有說太多，只說孩子耳朵還不錯。
因為這次他來也是想請教一下各位有經驗的外國大師，究竟什么是絕對音感，他想知道的是具體的翔實有科學依據的答案，并非網上那些人云亦云的論調。
事實上他早在去年就發現了，小車的聽音能力非常恐怖，基本琴聲一響，就能直接說出音高。
但是比如拍手的聲音，關門的聲音，他有時開玩笑地問小車，小車只是笑著搖頭。
所以車琳到底算不算有絕對音高，他不好說。
不過有沒有，對他而言都不重要，他只是知道。
不出眾老師們所料，果然從每組提交上來的情況看，孩子們的出牌順序完全和他們的推測一致。
一組巴赫小隊：聽音測試苗恒瑞，游泳劉篤毅
二組莫扎特小隊：聽音測試劉子謙，游泳沈琪、呂幕天
三組舒伯特小隊：聽音測試馬昊，游泳張灝洋
四組海頓小隊：聽音測試車琳，游泳傅宇
孫立文早就猜到傅宇會選擇游泳而不是聽音，自己這個學生看著文文靜靜很隨和，實際骨子里也是個小犟頭。
你不讓我干，我偏干。
唯一有些出乎眾老師意料的就是五組貝多芬小隊：聽音測試唐采韻、劉子涵，游泳王小虎。
X老板本來還想和劉子涵說一聲玩的時候注意安全，晚上是有音樂會的，可現在來看他的擔心完全多余了。
他估計是唐小星不想一個人，拉著劉子涵一起。
“各組教練請注意。”
名單確定完畢，接下來的時間由十二位教練員分別帶領各組各項的孩子進行項目指導。
參與滾筒的選手要熟悉操作方法，并在教練的指導下先在水中找找感覺，以便一會的比賽。
參與游泳的選手需要先熱身，然后下水由教練評定是否可以在無輔助裝備的情況下完成五十米游戲。
場面一時混亂起來，終于有點游泳池的感覺了。
劉子謙在解散第一時間找到劉子涵，然后叮囑道：“一會一定要小心。”
劉子涵笑：“我聽音，又不下水。”
劉子謙很是不解：“你們組什么情況？”
劉子涵：“哼，休想打探情報。”
劉子謙見妹妹不用下水，他當然開心了，“好好好。”
說著他又說對唐小星笑著抱拳，“一會手下留情哈。”
“休想。”劉子涵旁邊的哼的一聲。
這時宋康召集幾個聽音的小選手過來。
苗恒瑞和劉子謙打了個招呼，兩人也算是之前就認識。
馬昊個子雖然最小，氣勢卻有一米九，像是誰也不怕。
唐小星還是安安靜靜地站在劉子涵一旁，這次她偷偷打量著一旁的短發女生。
小車當然注意到了這個目光，不過她并不在意。
其實她能感受到，大家若有若無都往她這飄過目光，就像是她出現在這里讓大家感到有些意外似的。
不過她也能理解，就像她也不能理解為什么王小虎的組派出了兩人來參加聽音。
“十拿九穩哪位老師過來？”宋康接著招手。
“我我我。”李安一路小跑過來。
小車齜牙：“老師。”
“李老師好。”x5
孩子們很懂禮貌。
李安笑著對幾個孩子說道：“一會都讓著我一點啊。”
眾孩被逗樂，此刻站在這里，他們肩負著全隊的責任，他們誰也不能讓。
(本章完)
