求求了,快回家練琴吧  191. 天平兩邊,浪漫還是古典

類別: 都市 | 都市生活   作者:莫扎特別  書名:求求了,快回家練琴吧  更新時間:2024-08-21
 
十分鐘上了兩趟廁所,小虎哥嚴重懷疑自己是不是吃壞了肚子?

‘你肚子疼嗎?’

無心再寫作業的王小虎給車琳發了條語音,然后又給老媽回了信息說今天太累了,不想寫作業了。

回完他又給老師發了條信息:老師你肚子疼嗎?

三條信息發出去五分鐘,竟然沒人搭理他!

就在這時,手機屏幕亮了。

‘不疼啊,你肚子疼嗎?’

感動,還是我車關心我,王小虎床上翻了個身,敲字回復:剛從廁所出來,現在不痛了,應該是吃多了,你還在做作業嗎?

他信息剛發出去,老媽的回信也來了,只有短短幾個字:不寫了就早點休息。

略略略~這么敷衍的回復肯定又在看電視劇。

‘嗯吶,老媽你也早點休息,晚安’

點擊發送,切琳的對話框,等了幾秒,小車的信息來了。

‘沒在寫了,我肚子雖然不疼但是很撐,坐著難受。’

王小虎:等我。

小車:你干嘛?

王小虎下床從包里翻出老媽準備的健胃消食片,然后鏡子前整理了一下發型,一開門人傻了。

“老師你怎么在這?”

樓道里李安正在和李福打電話,剛才從方永波房間出來他拿出電話發現李福給他發了好幾條信息,就先給對方打過去了。

“三哥那就這樣,到時候你陪他去就,正常報名考試就行了,其他不用管了。”

“嗯嗯,有什么事給我打電話就行了。”

掛了李福的電話,李安問王小虎要干嘛。

“額,車琳好像吃多了,我給她送點健胃消食片。”小虎哥還算鎮定,“老師您也來點?”

李安低頭望去,“還有嗎?”

“有!”王小虎包里有一正盒,轉眼回屋都拿出來了。

李安拿走一板:“去吧。”

王小虎立馬自證清白:“老師我不進去,就門口遞給她。”

李安心里一樂,也沒多搭理,“早點休息,”說罷便先行回了屋。

見老師進了屋,王小虎心說看來老師也吃多了。

小車屋里走來走去地等著,也不知道王小虎要干嘛,忽然聽到門外有聲音,她忙湊過去,接著敲門聲響起。

她開門,一只胳膊伸進來。

“健胃消食片,晚安。”

她接過,胳膊也隨之收了回去。

不進來嗎?小車還以為王小虎要進來。

“晚安。”

門被她重新鎖上。

回到屋里小車給王小虎發了條信息:謝謝啦!

接著王小虎就回來信息:沒事,吃這個很管用,我小時候老脹肚子,一吃就好!

小車:要吃幾個呢?

王小虎:四個,不用喝水,嚼碎咽了就行!

小車正編輯信息,釘子的電話來了。

李安這邊回到屋里第一時間給姚立斌去了電話。

他還以為有什么事,原來是姚立斌說明天早晨帶兩個孩子四處轉轉玩玩。

好意李安心領了,可他們這趟真不是出來玩的,都是帶著任務的,兩個孩子明天早晨得做作業。

婉拒了姚立斌,李安給方永波去了信息,他估計姚立斌也是受方永波委托。

和方永波講明兩個孩子回去就得準備期末考試了,明天上午還要做作業,方永波見狀也沒再說什么。

接著李安又關心地問了一下對方的肚子,隨后把王小虎的健胃消食片送了過去,并問對方要來了尼基塔今晚排練的錄音。

“差不多就行了,休息好比什么都重要。”

“放心波哥,您早睡。”

再回到房間,李安心中依舊無法平靜,和方永波的對話始終在他腦海里遲遲難以散去。

真是個神人。

李安感嘆也難怪方永波今天能有這份成就,人家看待問題的格局,思考問題的方式,處理問題的方法,無一不令他佩服得五體投地。

老大哥都把話和他說到這個地步了,他這個當小老弟的又怎么能給老大哥拖后腿呢。

休息固然重要,可有些事比休息重要得多。

和陳璇打了半小時的視頻,稍作調整,李安拿出自己今天上午最后一遍的錄音和尼基塔晚上的錄音開始做對比。

反復琢磨對比,他發現了一點問題,是關于他的,也是關于尼基塔的。

客觀分析,尼基塔的演奏的確比他透,如他回答方永波時所說。

這個透,是通透的意思。

但這樣就是完美的嗎?

對于偏向古典主義時期作品的方永波,尼基塔的演奏是一道對胃的菜,所以方永波給尼基塔打了九十分,完全能理解。

而當李安沉下心再次聆聽尼基塔,他通過反復深入剖析尼基塔在第三樂章中的處理,發現這種通透在勃拉姆斯的音樂中似乎并不是萬無一失的通行證。

李安有聽過尼基塔的貝多芬錄音,非常精彩,但若是把這種極具古典主義風格代表性的演奏方式帶入勃拉姆斯的音樂中,就多少顯得有些狹隘了。

勃拉姆斯是古典主義的繼承者,可沒有人能夠否定勃拉姆斯為浪漫主義音樂發展做出的不可磨滅之貢獻。

勃拉姆斯是古典主義和浪漫主義的完美結合,古典與浪漫,在這位大能的身上缺一不可。

尼基塔的演奏足夠純粹,足夠古典主義,甚至可以說把古典主義表現到了極致。

可勃拉姆斯作品在其指下浪漫的那一面呢?

尼基塔的透,并沒有充分考慮到音樂的氣質和情緒的需求。

這是尼基塔的問題,有點固執,也不排除對方為了演出順利下車的特意這樣做現場處理。

在確定了尼基塔的演奏,李安再反觀自己的演奏,他的問題也隨之浮出水面。

他和尼基塔的問題恰恰正好相反。

回顧他準備勃二的所有過程,從一開始的無從下手到一點點將譜面蠶食,從陳璇遠赴法國到小車入住,從籌備四鋼開業到被“頂替”風波,其間的每一件事都影響著他對于這首作品的演奏情緒。

陳璇離去的時候,他的主題充滿離別的愁緒。

小車搬來的時候,他的慢板一束穿過陰云的光。

籌備四鋼時的意氣風發,他的整首作品都變得剛硬起來。

當得知尼基塔參與了與蓉愛的勃二彩排,方永波在沉默的時候,他的第四樂章仿佛陷入了迷霧。

對于李安而言,音樂有時就是與生活有著千絲萬縷的神秘聯系,他無法控制。

就像他走出地鐵口,看到落日黃昏下的晚霞將華燈初上的霓虹街頭籠罩,再看看四周匆匆忙忙的行人,他就忍不住想到巴赫的d小調托卡塔賦格的某個片段。

那一刻他眼前的世界就仿佛變成了一張樂譜的樣本,他只用動動手指頭,便可成為這個世界的一部分。

同樣的,第一次翻開勃二的鋼琴譜,他如同看到了一個實體的龐大迷宮。

這所有的情緒都來自他的心底,從他的血液中迸發而出,然后注入他的十指。

在這首作品中,他投入的私人情緒太多了。

反而忽視了勃拉姆斯古典主義的那一面。

李安也曾糾結過這樣是不是太過于標新立異,太過于追求自我。

從而為此多次陷入自我內耗。

如果觀眾接受不了怎么辦?

如果彈砸了怎么辦?

但他內心又有一種想這樣去彈的沖動。

他的問題就是出在這里——想兼顧一切。

既想照顧到觀眾,迎合市場,又想保留一些自我。

李安也挺佩服自己的,就這么擰巴著,他居然也能在最后一遍交出這樣一份答卷。

其實矛盾就產生在他自身,以及矛盾下的執行。

如果他完全按照工業流水線的方式去演奏,他有自信這首曲目絕對不輸尼基塔今晚的彩排。

如果他完全按照自己心底的聲音去演奏,至少他能清楚地解釋每一處動機的背后。

他沒有選擇以上兩種中的任何一種去執行,試圖融合。

音樂真實的一面就在于你如何去彈,它就會給你如何的反饋。

當受限的強調語氣多次出現,就會給人以啰唆冗長的過度使用感,隨之音樂就會出現一種無端自說自話的感覺。

這就是李安現在再聽自己上午演奏時的最真實感官。

實在是糟糕至極。

他應該堅守自己的想法去演奏,他明明已經觸碰到了勃拉姆斯最為浪漫得一面。

不彈給熱愛勃拉姆斯的人聽,他自己都會覺得遺憾。

至于勃拉姆斯音樂中的古典主義一面。

他的時間貌似還有。

放下手機點了根煙,抽完之后他打開郵件找到了老查理。

他有一個疑惑想再次請教一下老爺子。

李安這邊編輯著郵件,隔壁方永波也沒有閑著,他在反復聆聽上午李安最后一遍的幾處細節。

方永波隔壁的隔壁,王小虎和小車正隔著一堵墻各自抱著手機聊著天。

他們也在聊音樂。

小車同時還在幫釘子選背景音樂。

釘子正在為制作新菜視頻的音樂選擇發愁。

小車:你吃過水煮魚。

王小虎:吃過啊。

小車:如果讓你在古典音樂中選一首作品來代表水煮魚這道菜,你會選什么?

王小虎:啊?

小車:嗯!

王小虎心說車琳怎么突然問他這個:你不是又餓了吧?你別嚇我。

小車:我不餓,快幫我想想!

見車琳還挺著急,王小虎開動起腦筋。

額,這完全是兩樣東西啊。

一個是吃的一個是音樂,要用一首古典音樂來代表一道菜,水煮魚,水煮魚就是很好吃啊,音樂又不是吃的,誒?

如果是一首聽著就讓人感到很餓的音樂,那不就能和水煮魚聯系到一起了。

我去,我真是個天才!

片刻后,一段絕妙的旋律出現在了王小虎的腦海中。

李安并不知道兩個孩子并沒有睡覺,他只顧忙沉浸在自己的音樂世界中。

他好像許久都沒有這樣自由地將自己放空。

工作的繁忙和生活的瑣碎讓他有時連練琴的時間都沒有,就更別提像今晚這樣。

他手邊沒有琴,心里卻有琴。

一遍一遍用心演奏著他腦海里的詩意篇章,不知覺間,他睡去了,又不知覺間,天亮了。

一早小車是第一個醒來的。

孩子是被肚子疼醒的。

從衛生間出來后,小車渾身舒暢,再沒有一點睡意。

才七點半,小車開始背英語單詞。

經過昨晚的飯局,小車更加堅定要學好一門外語,他要向老師看齊!

老師真的太太太厲害,其實小車昨天都沒有來得及偷偷告訴老師,她覺得老師在飯桌上用德語侃侃而談的樣子要把人迷死!

什么是偶像?

這就是偶像啊!

小車背了一個小時的音樂單詞之后,王小虎迷迷糊糊從睡夢中醒來。

王小虎醒來的第一反應是非常餓,給車琳發了條信息,又給老師發了信息,都沒人回他?

看來我起得最高啊。

王小虎得意地洗漱完畢,正琢磨今天搞身什么穿搭,接著敲門聲響起。

“誒?方伯伯早。”

門外方永波已經穿戴整齊:“不早了,趕緊換衣服,我們去吃飯。”

王小虎接著說:“老師和車琳還沒起啊,要不方伯伯您先去吃,我再等等。”

方永波撇嘴:“人家車琳已經背了一個小時英語了,趕緊的。”

王小虎:“啊?我怎么不知道。”

連忙回屋拿起床上的手機,果然小車一分鐘前給他發了信息。

‘剛才在背單詞沒看手機,剛才方伯伯來敲門了,咱們準備去吃飯。’

兩分鐘后,方永波與二孩在樓道里集合。

王小虎穿了一身騷氣的粉色運動服,但又看著還很不錯的樣子。

“老師嘞?”小虎哥問。

小車壓低音量:“你小點聲,老師還在睡覺。”

王小虎:“哦哦,那不等老師了嗎?”

方永波:“不等了,今天就讓他好好睡吧。”

三人下樓吃了早飯,一人一份云團面,其間方永波問了王小虎許多問題。

比如王小虎的指揮課上到哪兒了。

王小虎有問必認真回答:“現在在練習唱吧巴赫的四部合唱。”

方永波聞言笑了笑:“好好跟著秦老師學,聽秦老師的話,秦老師讓你做什么,你就做什么,記住了嗎?”

王小虎:“嗯!”

飯后方永波給李安買了一份粥讓兩個孩子帶上去,“上午你倆乖乖在房間里做作業,等你們老師起床,我上午就不陪你倆了,你倆有問題嗎?某些人不會偷偷亂跑吧?”

王小虎:“方伯伯,我保證絕對不亂跑!”

小車:“方伯伯,我保證他不會到處亂跑。”

方永波哈哈一笑:“有小琳子這話我就放心了,上去吧。”

兩個小時后,李安迷迷糊糊睜開眼。

意識到天已經亮了的第一瞬間,他下意識摸向枕邊的手機。

看到屏幕上的新郵件,他一個激靈從床上坐了起來。

先是看了眼微信信息,確定沒有什么狀況發生,隨后他打開了老查理的郵件。

五分鐘后。

“原來如此。”

輕輕走下床,李安來到窗邊拉開窗簾,窗外陽光無限。

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