被格林德沃看中的我去了霍格沃茨  第四百零八章 要賠錢

類別:  | 衍生同人   作者:絕望的白開水  書名:被格林德沃看中的我去了霍格沃茨  更新時間:2022-07-24
 
“敬畏變形術。”

當這句話落下,所有的新生全都噤若寒蟬,不敢出一聲大氣,肖恩竟意外獲得了和麥格教授一樣的變形課氛圍。

當然,這就是肖恩想要達到的效果了。

他平靜而嚴肅地掃視過了每一個人。

“重復一遍我說的話。”肖恩輕聲說道。

“敬畏變形術。”學生們立刻就反應了過來,聲音不太齊,音量也各有大小,但肖恩確確實實地看到,每個人都張口說了。

“很好——”肖恩一下又變得笑瞇瞇了起來,他沒有讓學生們再大聲整齊地重復多少遍,他覺得,今天這堂課的意義已經達到了。

講臺下,新生們偷偷地互相對視了一眼。

沃勒普教授又變成了那副和藹可親具有耐心的良師模樣,配上他英俊的面容的確給人一股如沐春風的感覺。

只是,剛才那變形失敗的怪物形象和嚴厲到極點的警告話語,給人的印象實在是太深刻了。

不少學生甚至升起了一股荒謬的感覺——眼前的沃勒普教授,變臉是不是太快了一點?

肖恩滿意地拍拍手,笑容更甚。

“看樣子,大家都記住了這一課,很好——對了,我有一個問題給你們。”

當學生們疑惑的目光投射而來的時候,肖恩揮動了一下魔杖,剛才那副半人半龍的扭曲怪物形象又浮現在了半空之中。

不少人下意識地后退了一些。

肖恩指向怪物的形象:“這是我用魔咒模擬出來的變形失敗物,有人能告訴我,變形失敗有什么具體表現嗎?別急著回答表象,試著用變形術的角度去思考。”

聽到這話,原本準備舉手的幾個學生都放下了手臂,然后忍著不適仔細地觀察起了怪物的形象。

片刻,一個黑瘦的男孩舉起了手。

“是的,請,阿克斯頓先生。”

肖恩頗有些驚訝地點名示意阿克斯頓起來回答,他發現,這位麻瓜家庭出生的法國裔孩子思路相當開闊。

而且在之前他的幻象咒之中,這個孩子還忍住害怕試圖喚醒自己,這足以證明他很有勇氣,而且是個品德不錯的孩子。

值得好好的培養……肖恩心中默默想道。

“先生,我想了很久,然后覺得,這可能跟您提到過的變形術認知有關系……變形失敗所出現的怪物,是世界上沒有具體形象并真實存在的生物?它可能只是帶上了一些其他生物的特點……額,我的意思是,它也無法被分類到一個大致的種類中……”

阿克斯頓結結巴巴地用自己貧瘠的魔法知識解釋著自己的看法。

越聽,肖恩的眼睛就愈發明亮。

這孩子,在變形術上的嗅覺很敏銳啊……

“很好,阿克斯頓先生,回答正確,給拉文克勞加五分。”肖恩絲毫沒有吝嗇自己的褒獎。

第一堂變形課就得了不少加分的阿克斯頓,臉龐都有些漲紅了。

肖恩示意他坐下,然后解釋道:“阿克斯頓先生沒有說錯,變形失敗的一個共有特征是,怪物的形象一定是之前的世界中沒有的,它可能會結合某些生物的特征,但它以前肯定沒有存在過。而這,則牽扯到了變形術的一個重點——腦內形象構筑。”

“變形術是需要一心兩用的魔法,你必須要在腦海中構筑出一個具體的形象,然后與要變形的對象重合,當一絲不差的時候輸入你的魔力,直到現實對象一絲不差的變形完成——這才是一次正確而成功的變形術。”

肖恩轉身在黑板上寫上了一行大字。

(施法者用)特定物質通過特定媒介以未知的形式產生可知的現實。

“我把這句話稱為魔法的宏觀本質——”肖恩敲了敲黑板,“至于怎么理解呢?”

“特定物質,便是誘導出魔法的物質,這種東西我們無法去時刻了解,不嚴謹一點的話,可以用魔力來進行指代。”

“而特定媒介呢?這是用來承擔魔法進程的東西,最直觀的是什么?”

有人舉手回答道:“魔咒和魔杖?”

“正確,還有呢?”肖恩循循善誘道。

學生們苦思冥想起來,一會后,又是阿克斯頓舉手。

“先生,您的括號里是(施法者用),那是不是意味著,某些情況之下,施法者也是特定媒介?”

“聰明,阿克斯頓先生。”肖恩表揚了一句。

一直以來,肖恩都沒察覺到,自己頗有一些“好為人師”的特質,這種傳道受業解惑的感覺讓肖恩非常受用,頗為享受。

甚至,他講得入神了,都沒察覺到,此時已經下課,一年級的教室外已經圍了不少人。

而新生們也沒有注意到這一點。

“為什么肖恩總能整出一些大新聞來,我們就不行?”

“也許是我們沒有辦法弄出龍吼?”

弗雷德和喬治用飄浮咒讓自己飄起來,通過最高處的窗戶觀察著里面的情形,時不時還要點評一句。

“兩位韋斯萊先生,課間走廊內不允許施法。”麥格教授嚴肅的聲音響起,韋斯萊雙胞胎立馬麻溜地滾了下來。

小個子的弗立維教授也站在一旁,他此時正安靜地漂浮著,正托著下巴看向教室內,時不時還要贊嘆地點點頭。

“這不公平!”雙胞胎偷偷做了個口型,但還是老老實實地踮起了腳尖。

教室內,肖恩的教學仍在繼續。

“剛才,我們講了特定物質和特定媒介,現在,我們來談談未知和可知——”他歡快地揮動著魔杖。

“未知是因為我們對魔法原理了解甚少,甚至可以說是一無所知,只能推斷和持續地探尋。另一方面,如果缺少未知,那它就叫科學而不叫魔法了。而且,這未知便是我們之前談到過的神秘側,這也是我認為魔法迷人的原因所在。”

“可知呢?”肖恩讓自己漂浮了起來,他指著自己漂浮起來的身體,“可知是因為魔法產生的結果我們可以清晰地認知到,比如用飄浮咒把一件東西飄起來——哪怕我們不知道,為什么你們的沃勒普教授現在可以脫離重力,在你們面前漂浮起來,甚至我也不知道!但是,飄起來這個事實是可知且客觀存在的。”

肖恩讓自己在教室內踏空而行,聲音愈發快樂。

“好好回想,這是不是又回到了我們最開始講到的那一點——變形術最能夠體現魔法的奇跡,因為它的過程和結果是如此符合這條魔法的宏觀本質。”

“而為什么,變形失敗導致的形象都從未出現過呢?”

已經有入迷了的學生沒舉手就直接回答道:“因為這不是已知的現象!”

“沒錯!那為什么,我們在構筑腦袋形象時要清晰、嚴謹而準確呢?”

“因為要符合已知的現象!”學生們都爭相恐后地回答了起來。

教室外面,圍過來的學生已經越來越多,不知道是誰施放了一個魔法,肖恩在教室內的聲音也可以清晰地傳到走廊中。

有拉文克勞的學生已經在連連點頭了:“好清晰好直觀的解釋啊……”

“我們以前怎么沒想到呢?”

“肖恩這是自己琢磨出來的?”

“怪不得麥格教授邀請他來當助教呢……”

一直默默聽著的麥格教授收回了自己的魔杖,微微昂起了一些腦袋,嘴角的笑意無法遮掩。

就連她身后老老實實的弗雷德和喬治也互相點了點頭:“聽上去的確很深刻,很有道理啊……”

走廊最前方,漂浮在最上面的弗立維教授一直沒有說話,也沒有發表過自己的意見,甚至沒人能看到他的表情,只能注意到這位侏儒教授在頻繁地敲擊著墻面,一副在認真思考的模樣。

肖恩的講課時在走廊內回響,越來越多的學生加入了旁聽的隊伍,那些往日里成績更好的學霸更是露出了若有所思的表情。

而成績不好又懶得聽課的差生,為了不丟人,也在旁邊裝出了一副“原來如此”的點頭模樣。

正在這時,走廊的一頭傳來了費爾奇特有的哼哧哼哧的跑步聲。

他一瘸一拐的跑過來,然后對著圍在教室外的學生們怒目而視,破鑼一般的嗓子發出尖利而興奮的聲音。

“下課時間結束了!學生們不上課了!”

“下課時間結束了!學生們不上課了!”

他甚至還看到了兩位教授,接著便興致沖沖地跑過來,指著學生們喊:“教授!上課時間了!他們!”

“閉嘴!”回答費爾奇的是一個尖利的聲音。

弗立維教授失去了往日的儒雅和隨和,他對著費爾奇憤怒地比了個中指,然后氣呼呼地瞪了對方一眼,然后又立刻轉過了頭去。

費爾奇張了張嘴巴,不知道自己該說些什么才好。

“嘿,肖恩。”一位身材姣好的六年級學姐在路過時熱情地打了個招呼,她身邊的女伴互相牽著手嘻嘻地笑成了一團,時不時還投來大膽的目光。

“哦——你好。”肖恩禮貌地點了點頭。

在幾個大膽的飛吻和媚眼之后,幾個高年級學姐嘻嘻哈哈地鬧作一團離開了。

“嘿肖——恩——”一旁,小白花一邊使勁眨巴自己漂亮的大眼睛,一邊用夸張而嬌媚的嗓音模仿著剛才那幾位學姐的話,“這可是第幾位了?我想想,噢——已經有第二十六個女生來跟我們的沃勒普——教授搭訕啦真是令人羨慕的人氣呀”

肖恩沒好氣地白了她一眼,敲了敲她的頭頂:“給我正常點,你還真給我數是吧?”

“沒辦法,這可是出盡了風頭,讓弗立維教授都沉迷于聽課并且怒斥費爾奇的,大名鼎鼎的——沃勒普教授呢”赫敏一邊用力切著盤子內的牛排,一邊也學起了剛才黛西的口吻。

肖恩無奈地嘆了口氣:“你也來?”

“我說的不是事實嗎?”赫敏沖他眨了眨眼睛,然后又朝著黛西努了努嘴,“而且黛西數這么——認真,不該給點反饋嗎?”

小白花的臉龐微不可見地紅了一下。

肖恩攤了攤手:“只是一個意外,我甚至沒想拖堂。”

“但現在,一二年級的學生們已經張口沃勒普教授閉口沃勒普教授的了,你真該去看看,自己究竟有多受學生們佩服——以及,多受那些女生們喜歡。”

“她們就喜歡肖恩這款嚴厲又溫柔的,噢,肖恩還很有錢。”黛西瘋狂點頭道。

“我怎么就開始后悔了呢……”肖恩無奈地搖了搖頭。

原本,在開始二年級的教學任務后,肖恩在霍格沃茨的聲望就瘋狂增長著,如果說,以前是對于一個出色同齡者的認同,在那一年級的第一節變形課和弗立維教授、麥格教授的表現后,大家的心態已經慢慢轉化了深深的佩服。

這也導致肖恩的桃花運激漲,哪怕他平時一直和赫敏黛西在一塊,大膽的女孩子們也會拋著媚眼湊上來暗示一番。

肖恩也沒想到,自己的忘情講課環節居然有這么大的效果,他本意只是想讓剛接觸變形術的新生們留下足夠深的印象而已。

現在好了,印象留到整個霍格沃茨中去了……

甚至于,這段時間以來,有不少好學的高年級學生都來找他請教變形術了。

而這課余時間的一教,反而讓肖恩堅定了自己做法正確的觀念——這群五六年級生,變形術的基礎是不是也太差了一點……

麥格教授當然沒辦法做到給每個人都開小灶,但肖恩認為,這位變形學教授的上課已經非常優秀了。

這只能證明,有許多人,在課后,根本就沒有好好地復習練習……

還好,在自己的教導下,一二年級的新生們在變形課上都認真地不得了,不僅嚴謹而且小心翼翼——甚至小心地有點過了頭。

一年級生現在給火柴變成銀針都要在腦海里自我演練變形的步驟——十遍以上。

當然,效果也很出色,雖然沒有人展現出比肩肖恩的天賦,但新生們的表現可要比他們那一屆的平均水平強了不少。

不虧……在赫敏和黛西的陰陽怪氣,肖恩頗為樂觀地聳了聳肩膀。

正和兩人斗著嘴,突然一個嬌小的銀發女孩出現在了眼前。

是斯蒂芬妮。

肖恩笑著打了個招呼:“日安,斯蒂芬妮。”

赫敏和黛西對視了一眼。

“日安,肖恩,”斯蒂芬妮優雅地點了點頭,然后面無表情的說道,“今天是月底的清點,麥格教授讓我告訴你一聲——”

“什么?”肖恩好奇道,黛西和赫敏也豎起了耳邊。

銀發少女推了推自己的眼鏡。

“飛出去的那張桌子,要賠錢。”

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