以李墨來判斷的話，這件藍綠色玻璃瓶是隋唐時期的，只是這樣的古董也只能放在博物館里做展覽，在市場上并不受歡迎。
其最主要的是像這樣的古董很難去鑒定，很難去斷代。
“這個藍綠色玻璃瓶還需要進一步鑒定，但據我所了解到的信息，這類古物以隋唐時期的居多。其生產工藝是從北魏傳進來的吹制法，在西部地區的一些博物館里就收藏著一些類似隋唐時期的玻璃制品。”
“反正今后時間多的是，慢慢研究。”朱昌平看看木箱子最后一件瓷器，是天青藍柳葉瓶，李墨拿出來后鑒賞下說道，“嘉慶時期，不過這件柳葉瓶在燒制上有點瑕疵，釉面略顯單薄，不夠厚重。”
幾個教授用聚光手電分別仔細看了看，川大周教授點頭說道：“在工藝上的確有點瑕疵，應該是jdz官窯燒制出來的次品。”
“不但這個清嘉慶天青釉柳葉瓶有瑕疵，連那個清乾隆黃底萬壽無疆瓷器也有點瑕疵。不過轉心瓶因為工藝太復雜，燒制數十次都未必出一件毫無瑕疵的成品，所以在乾隆時期燒的并不多，大概是太耗費銀兩，后來就不再燒制，傳下來的每一件都是精品中的精品，我估計這些有瑕疵的瓷器可能是從jdz庫房里翻出來的遺棄品。”
“你不說，我剛才還真沒看出那個轉心瓶有什么瑕疵。”朱教授有點驚訝，可能這就是他們之間的實力差距所在。
“等這里的事情都處理好，我們幾個去金陵博物館再慢慢的研究鑒賞下轉心瓶。”俞教授剛才也沒發現那件清乾隆轉心瓶有什么瑕疵，“洪秀全自稱天王，但是骨子眼里還是小民思想，眼界格局太低，而且貪財好色，一邊造大清的反，一邊還將清宮皇室里用的官窯瓷器放到自己宮里使用，那時他的心理應該很扭曲。”
“一邊想要取而代之，一邊卻又羨慕清庭的正統，高貴。通過這些藏寶，我們倒是可以進一步研究分析歷史上洪秀全到底是的什么樣的人。”
“不管如何，即使有瑕疵，對我們來說那也是真品。”
一群人七嘴八舌的發表著自己的看法。
李墨將三件完好的瓷器都放入保險箱中，然后又把三件碎掉的瓷器一一的包好，等以后修復好三件碎瓷依舊可以擺放出來展覽，這代表的是一段歷史。
這個木箱中清點結束，另外一個木箱已經打開，李墨放的居然都是各種珠寶玉器。頭釵，手鐲，戒子，耳墜，吊牌等等，種類繁多，玉的材質也是優劣不同。
這滿滿一大箱，怕是有幾百上千件。
“棕熊，接下來搬運的時候都小心點，我猜測最后面的一部分金銀較少，更多的是珠寶瓷器等。”
棕熊點點頭，一揮手，頓時有十幾個安保人員走上前，小心的將堆積起來的木箱一一的搬到地上，然后用工具剪斷銹鎖。
“老板，這個木箱有點不一樣。”
棕熊突然喊道。
木箱不一樣，那就意味著里面存放的東西也是與眾不同的。在場的專家都希望聽到這樣的話，李墨連忙走過去和棕熊搬過來，放到桌旁地上。
清大俞教授用手電一照說道：“用料同樣是海南黃花梨木，這邊受到過撞擊，有清晰的裂紋，不知道里面的東西是否也遭遇到了損傷。”
棕熊拿來工具剪斷鐵皮帶，李墨打開盒蓋后頓時大喜說道：“天王套裝已經集齊，里面放的是皇冠和龍靴。”
李墨帶上手套，將皇冠轉移到桌面上，入手重量有點沉，估計要有小十斤。皇冠主體是用金絲編制而成，冠頂有九條五爪金龍盤旋，張牙舞爪，姿態各異。在皇冠四周則鑲嵌著祖母紅寶石，每一顆在燈光下都顯得晶瑩璀璨，紅的妖艷。
“史書上有記載說，洪秀全此人特愛黃金，一頂皇冠至少重大八斤，我剛才試了下，這頂九龍五爪嵌寶石皇冠重量遠超這個數值。老師，俞教授，周教授，符館長，你們都上手試試，還挺壓手的。”
“我來試下。”
川大周教授也帶上手套鑒賞起來：“共有二十四顆頂級的紅寶石，重量肯定超過了八斤。你們說，洪秀全戴著天天戴著這玩意就不累嗎？”
“有些人覺得重如泰山壓頂，有些人卻樂的其中不可自拔。”
“小墨，再看看那一雙龍靴。”
李墨彎腰將箱子中的龍靴拿了出來，放在桌面上說道：“和龍袍一樣用的是金陵云錦，金絲繡紋，華麗無邊。
九龍皇冠，云錦龍袍，翡翠腰帶和金絲繡紋龍靴，這一套皇帝穿的已經齊全。
眾人感慨不已，這兩件寶物還沒收好，就見棕熊走過來說道：“老板，好像又出現類似龍袍的木箱了。”
“什么，還有。”
李墨和幾位教授連忙走過去，果然見到兩個安保人員已經將一個長方形木盒抬了過來。
一番操作后，眾人在這第二個木箱中發現了第二套龍袍，唯一的區別就是這套龍袍相比較第一套而言，略微素雅一些，而且這套龍袍沒有收腰身，自然也不會有配套的翡翠腰帶。
“老師，這件龍袍穿在身上總感覺缺少一種君臨天下的氣勢。”
李墨摸摸龍袍表面的各種金絲紋理，仔細辨認的話做工也有極小的差距。兩套龍袍出自兩組不同的工匠之手，有差距也很正常。
“提心大家都注意點，天王留下來的寶藏中龍袍可能不止一套。”
李墨只是猜測，但隨著一套套不同款式的龍袍出世，他對洪秀全的貪婪也有了更清晰的認識。
“一共起出了九套龍袍，每一套都有獨特的紋理特點，將來都可以單獨成立一個天王龍袍館了。”
符館長看的不斷的驚嘆，這些要是都能放在金陵博物館里那該有多少啊。可惜這些都屬于李墨的，當然他只是擁有，卻沒有處置權。
“李老師，我們又清點出了一箱瓷器，但很可惜都已經碎了。”鄭斌老師走過來說道，然后指指山洞深處，“剛剛還清理出五箱金磚，一箱銀磚。”
“有類似于漆器的東西嗎？”
“暫時還沒發現。”
“好的，我們一起再繼續清點。”
