現在清澗縣的百姓已經習慣了早上縣衙里傳來的呼喊聲。開始還有人看熱鬧，現在看再去看熱鬧，就會被認為是鄉下來的沒見過市面的土包子。
今天張宗賢沒有去大堂，就想看看這幫皂吏在他不在的時候，是否能遵守他定下的規矩。而那些皂吏在看到已經死了一個兵房主管還有一個班頭眼看也活不長了，已經不敢違抗張宗賢的任何命令。今天張宗賢沒有在大堂。眾人還是在吏房主管的主持下完成了晨會。
在二堂聽完晨會的張宗賢很是欣慰，感嘆自己第一步走的不錯，接下來要繼續給他們灌輸前世的管理理念，下一步就是每天的書面工作總結和工作計劃。期間還要開幾節培訓課，把阿拉伯數字，前世的管理表格和書寫規范都教給這些皂吏為自己將來推廣提前貯存人才。
張宗賢正想著要不要教他們簡體字的時候，刑房的主管來到了二堂說有要事報告。就見刑房主管從懷里拿出了一張名帖。直接遞給了張宗賢，還獻媚的說道“大人黃員外想請您到他府上吃頓便飯”張宗賢先是打開名帖看了一眼就知道里面全是銀票。心想知道老子不好惹了，想服軟了，晚了。
“黃員外？我以為他是黃知府了這么大面子，讓我去他家吃飯。你去告訴他這天下是皇上的天下，我是皇上任命的清澗縣知縣，一個地方上的土包子就這么的不知深淺，眼里還有朝廷嗎，自以為養幾個打手就能橫行鄉里，藐視王法。當我大明朝九邊百萬大軍是擺設嗎，你告訴他念在以前為朝廷征稅的份上，吃飯可以吃但讓他自己來縣城。”
刑房的主管忙點頭哈腰的表示立馬就去告訴黃員外說著就要往外走。
“站住我讓你走了嗎。給我跪下”刑房立馬就跪了下來，冷汗直冒就怕張宗賢找個借口把他也打死。
張宗賢看著他暗笑道，現在怕了，前幾天的囂張勁那。
“你也給我掂量著點，拿著朝廷的俸祿該給誰辦事，要是搞不明白趁早滾蛋”
“卑職明白，卑職為大人辦事，為大人效犬馬之勞”
“明白就好滾吧”
看著刑房的主管走后，張宗賢才打開了名帖。立面有五十兩的銀票二十張。拿著名帖顛了顛心想：要是普通的縣令也就被你們糊弄過去了，可惜我要的是全部。自己積累有點慢，有你這橫財我才能暴富。
收起銀票就把吏房主管叫了過來。詢問吏房這幾天戶房清查田畝人口弄得怎么樣了。吏房的主管表示兩隊人馬已經勢同水火，碰頭就會互相謾罵。好在清查的地方不同，未引起拳腳沖突。目前兩隊白天一刻也不敢休息，正在一個村一個村的清查，只是下面鄉紳和百姓不是很配合清查。
張宗賢又問到清查過程可有敲詐勒索百姓的事發生。吏房表示沒有發現。張宗賢告訴吏房的人他們發現了有賞，要是讓他發現他們知情不報。就別怪縣太爺不講情面。
詢問完吏房張宗賢就回后院書房了。在書房里梁掌柜帶著他的兒子女兒和三個孫兒已經等了一會了。梁掌柜見張宗賢進了書房立馬就帶著他的家人跪下了來。張宗賢也不扶他們直接坐在了主位上。先是看了看梁掌柜的女兒，長得還行身材也不錯雖不是國色天香但也有前世抖音里神明少女的感覺。張宗賢很是滿意。在看梁老頭的三個孫子，其中兩個還小看起來不到五歲。
心里有了思量后，張宗賢先讓丁伯把梁掌柜的女兒和孫子帶出去。然后對著剩下的三人道：“看來你們已經想明白了，很好識時務者為俊杰。只要你們好好干光宗耀祖不在話下。至于那個三個孩子以后就是我的弟子了，小的兩個你們先帶回去，待長大一點再到我身邊來學習”
隨即把二鍋頭的生產工藝給了梁掌柜，還給他們耐心的解釋了生產工藝。梁掌柜聽完就知道這生產出來的酒絕對不一般啊。這份工藝最少能換十萬兩白銀。有心就此拿著跑路，但想了想這種富貴那是自己能保住的，還是聽縣太爺的比較穩妥。
張宗賢和他們反復強調不能泄露出去，酒生產出來后他會過去查看。并且會有東廠的人秘密監視他們。希望他們不要自誤。隨后就給了他們五百兩的銀票就讓他們回去加緊生產了。倆個孫子太小也讓帶回去了。讓丁伯給梁掌柜的女兒和孫女安排了住的地方。張宗賢就去校場查看練兵去了。
到了校場先看了看良臣如何練兵。對比了一下自己掌握的軍事知識心里有了底，就讓人先把良臣叫了過來。
“拜見老師”
“良臣你母親可滿意現在的住處，有什么要求盡管提出來”
“老師家母很是滿意，讓我代為感謝老師知遇之恩”
“老人家滿意就好。來這是給你的練兵計劃，以后練兵就按此計劃走，早上先跑步促進體能，隨后就是隊列訓練。到了下午我會抽出時間給他們講課。等武器打造好以后在進行調整”
“你先好好看看，有不懂的地方我來給你講解”
隨后倆人就開始討論起練兵計劃來，對于練兵計劃良臣有很多的疑問，但是都被張宗賢以武器到位后才能形成戰斗力打發了過去。隨后就是張宗賢給所有兵士的上課時間。
在張宗賢的計劃里軍隊的建設的目標，是要超過龍蝦兵戰斗力的。要以華夷之辯為核心以個人崇拜加改良宗教來控制軍隊。先讓他們建立集體榮譽感，從軍裝到口令軍紀都和明軍區別開來。再用后勤來節制軍官。
這次招的200人也為將來大規模建軍所進行的試驗。畢竟張宗賢在前世也只是個偽軍迷，知識儲備多實踐少。所以先小規模試驗一下。
張宗賢的計劃在這200人中先篩選出有培養潛力的兵士，以教兵法的名義都收為弟子。在給兵士講課的同時順便整理完善華夷之辯的思想核心。至于改良宗教要在描寫遼東戰場的評書出來后。有了一定影響力后在進行。
良臣將所有兵士集合好后，張宗賢開始了他的第一課。而良臣則是在旁邊把他的話記錄下來。
“眾位將士我是本縣縣令，是京城人士乃是官宦世家，我爹在吏部任職的時候感嘆天下素尸裹位之輩太多。隨后時常教導我以后用人要不拘一格，我也謹記教誨，所以做我的下屬我只論結果不論出身，干的好大大有賞干的不好就重重的罰。我想諸位參軍不緊是為了那餉銀更多的是為了殺敵報國光宗耀祖。只要大家刻苦訓練英勇殺敵，就可以拿賞銀升大官。你們是否明白了本縣所說的話”
張宗賢說完就盯著下面兵士，下面的兵士有高有底前后也不一的說了句“明白大人”
張宗賢聽了很不滿意，一點氣勢都沒有怒罵道“沒有吃飯嗎大聲的點沒有聽見”
兵士們互相看了一下大聲喊到“明白大人”
“你們都是娘們嗎，聲音這么小”直到眾人聲嘶力竭的喊出“明白大人”。張宗賢才滿意的繼續說道：。
“從今天開始我會經常來這里給大家講講我們這個民族的由來，講講我們經歷的苦難。講講霍去病，衛青，李靖，岳飛，韓世忠這寫歷代名將的故事。我還會教大家算學，而且只要誰先學會了九九乘法表就賞一兩白銀并擇優錄為小隊長，小隊長的餉銀可是每月5兩啊。”
接著張宗賢先是就拿出自己準備好的教具開始教士兵阿拉伯數字。就像教幼兒園一樣，他拿出一個寫者1到10的紙貼在墻上，然后拿著樹枝指著1念到這是“1”，坐在地上士兵們也跟著念“1”念了三遍后，張宗賢就會讓他們在地上用樹枝寫出1來。期間張宗賢也觀察看那個學習的快那個比較用心。教完十個數字就告訴士兵明天要考今天講的內容，答對者會獎勵一兩豬肉。教完算學接下來就是講歷史。
張宗賢拿出一張標注戰國七雄的地圖掛起，接著就開始講秦朝商鞅變法的過程。兵士們也是第一回聽人講秦朝的事，聽著很認真。張宗賢講完專門強調了幾個知識要點，表示明天會拷問，依然是答對者會獎勵一兩豬肉。
給士兵們講完課就把良臣叫到了身邊，給他單獨開小灶講數學，告訴他將來打仗數學很重要。看他不是很用心的學張宗賢就先讓他思考幾個問題？朝廷下令讓他帶隊開赴遼東戰場，假設此地距離遼東一千里，朝廷限期一月到達，那么每天至少要行軍多少里才能安營扎寨，這一個月行軍需要準備多少糧食？帶這么多糧食需要多少車馬？讓他好好思考明天告訴張宗賢答案。
離開校場回到縣衙后，就交代丁伯暫時由他負責給招募的士兵采購發放糧食物資等。他這幾天去校場的時候讓梁家那個小子也跟上帶上銀兩，方便他隨時打賞士兵。
接著又把兵房的人叫來詢問：這清澗縣的匠戶有多少？可會制作兵器。兵房答道：清澗縣有匠戶百戶，其中有十戶會打造兵器，因為匠戶是世代相傳的所以技藝都還不錯大明在冊的兵器都可以打造。問明白后張宗賢就讓兵房的人通知這十戶匠戶明天到縣衙來。
忙碌了一天的張宗賢回到縣衙后院，就讓丁伯把梁掌柜的女兒和孫子帶到他面前來。
