來自廣西那位林勛，此刻也合上書本，盤腿閉眼聆聽著講學。
他爺爺林景淵，白首窮經，十二年前才考中進士。他幼時住在泉州，是隨父親移居賀州的。（《紹宋》里的小林學士林景默，便是林勛的三叔公，此時已經六十多歲。如果能遇到趙九，估計都七十五六了，該叫老林學士才對。）
陳淵所講的內容，林勛非常認同，他甚至更激進！
秦檜也聽得入迷，漸漸往人群中擠，一直擠到最前面。
士子們都是來應考的，皆為全國翹楚，一個個自負才高八斗。“我本論”符合他們的心氣兒，“我”才是國家之本，“我”能輔佐君王開創盛世！
老百姓則更喜歡“道用論”，因為那符合他們的利益。
“方矩論”則人人都認可，覺得自己這把尺子是方的，那些欺壓他們的尺子是彎的。
“散開，都散開，莫要擋道！”
穿著青衫制服的城管來了，他們隸屬于街道司，喚作“街道司兵”，順便還兼職環衛工和消防員。
這些老兄，平時也就欺負一下小商販，而此時聆聽講學的，卻是應考士子和開封市民。
扯開嗓子吼了半天，根本沒人理睬他們。
無奈之下，城管只能求爹爹告奶奶，盡量疏通一條道。
然而并無卵用，卻見有富商乘轎路過，也被陳淵的講學內容吸引，直接讓仆從把轎子停在原地，徹底將河邊道路給堵死。
陳淵如此受歡迎，不僅僅是他講的東西，還因為從來沒有哪個大儒，會直接在街邊向大眾講學。
破天荒的頭一遭啊，大部分市民都在看熱鬧！
努力嘗試半個鐘頭，城管們徹底放棄。
反正還有別的橋梁可以通行，河對岸也沒有被堵塞，著急趕路的行人可以繞去別處。
足足講了兩個小時，陳淵也沒法講下去，因為提問的越來越多。他剛說出一句話，就有十多人提問，此起彼伏的聲音如同置身菜市場。
“真大儒也！”林勛感慨。
朱銘笑問：“林兄贊同此番言論？”
林勛說道：“朝堂諸公，多庸碌之輩。我等士子，正該奮起而匡扶社稷，今日驟聞‘我本’之論，仿佛洪鐘大呂震蕩人心！”
朱銘故意說：“我大宋繁花似錦，頗有豐亨豫大之象，哪用得著匡扶社稷？”
“糊涂！”
林勛批評道：“汝只看到繁花似錦，哪曉得大宋已危機四伏。”
朱銘問道：“哪里危機四伏了？”
林勛說道：“一在農，二在兵。今農貧而多失其業，兵驕而不可驅馳，是以饑民竄卒，類為盜賊。農不興，兵不盛，哪來的豐亨豫大？”
朱銘笑問：“該如何解決呢？”
“當復井田之制！”林勛猛地來一句。
朱銘差點被閃了老腰，問道：“井田制怎恢復？”
林勛詳細闡述：“本朝不禁兼并，驟然恢復井田制，當然是不可能的。但可擇拋荒之地，或是向地主贖買，將土地分給農民。一個男丁，可分田五十畝。有田的大地主，不準再買賣田產。失地農民與游惰之人，讓他們去耕種土地。賦稅也要降，正賦該降為什一之稅。將十六個男丁編為一井，百里之地有三千四百井，這就能收稅糧五萬一千斛、收稅錢二千緡。每井有士兵兩人、馬一匹，便可得士兵六千八百人、戰馬三千四百匹……”
林勛越說越起勁，估計早就有這種想法，連錢糧兵馬的數據都計算好了。
朱銘聽了半天，這特么哪是恢復井田制，這是要恢復隋唐的府兵制！
南宋初年，林勛還真是這樣給朝廷獻策的。
估計趙構也覺得太離譜，把他扔去桂州做節度掌書記，眼不見心不煩。
聽他說完，朱銘問道：“閣下家里有多少田產？”
林勛說道：“不多，只千余畝。”
他的泉州老家，主宗富裕得很，又是做生意又是積田產。
但林勛父子已經移居賀州，還真沒有多少田產，他爹主要是以經商為主。
朱銘又問：“若有良田萬畝者，禁止他們買賣土地，這些人會輕易就范嗎？”
“該抓就抓，該殺就殺！”林勛咬牙切齒道。
朱銘再問：“世家大族，多與地方官吏勾結，地方官吏會聽朝廷的嗎？”
林勛愣了愣，說道：“先整頓吏治，把貪官污吏按律處置！”
朱銘感到很欣慰，雖然這人在瞎扯，但至少思想激進啊。
就怕想都不敢想，那才叫一潭死水。
估摸著快到中午，朱銘決定去喊外賣，讓食肆把吃的給大家送過來。他對白勝道：“下午漲價，有人再來問香蕈價錢，便說200文一斤。”
“上午不是賣80文嗎？”白勝迷糊道。
朱銘說：“上午問價的都沒幾個，賣80文誘人買回去，把街坊鄰居引來。來這邊買東西的，主要是買鹽、買布，連買茶的都很少，不低價吸引定向客戶怎么行？”
“那有人問為啥漲價，俺該怎么說？”白勝問道。
朱銘道：“就說物以稀為貴，我們不是已經賣出去三斤嗎？越往后面剩得越少，所以價錢才要漲。”
白勝撓撓頭：“還能這樣做買賣？”
“管它呢，實在賣不掉，就一股腦兒賣給酒樓。”朱銘是來體現生活的，就沒成心做買賣賺錢。
攏共百十來斤干香菇，全部賣掉才賺幾貫？
之前賣得便宜，純粹想早點賣完，結果發現問價的都少，干脆提高價格慢慢等唄。
朱銘跑去幫朋友們喊外賣，送餐小哥還沒來，卻來了幾個國子監的人。
國子監和太學，就在這附近，陳淵講學兩三個小時，不驚動他們才怪了。
國子司業陳詢、國子監丞高述，帶著幾個老師，默默走到人群之外。
聽了一陣，高述迷糊道：“這是哪派學說？”
陳詢也沒搞懂：“不曉得。”
兩人都是蔡京提拔的新銳，學問也有，畢竟進士出身。
但一二三等進士都不是，學問著實有限。
北宋時期，沒有嚴格區分甲乙丙科，主要還是劃分等級，多數時候有五等進士，有時候還能冒出六等進士。情況混亂得一逼，歷史學家也理不順，就連蘇軾的甲第都眾說紛紜。
宋仁宗寶元年間之前，進士科甚至使用淘汰制。
第一場考詩賦，如果不過關，直接宣布淘汰，接下來幾場別來考了。
陳詢和高述繼續聆聽，還是沒搞明白。
他們身后一個國子監老師說：“此人我認識，南劍士子陳淵，其師喚作楊時，修的是伊川之學。他的叔父，是陳瓘。”
“洛學傳人？還是陳瓘之侄？”
陳瓘把蔡京得罪狠了，洛學也是蔡京的眼中釘，這不是送上門的討好機會嗎？
陳詢聞言頓喜，隨即做出憤怒狀：“如此膽大包天，竟敢在東京傳播洛學，快快告之開封府尹，把此人抓起來聽候發落！”
高述問道：“這事歸開封府管嗎？”
“就算開封府不管，盛章也會管。”陳詢說道。
“確實。”高述表示認可。
盛章是現任開封府尹，為了鉆營不擇手段，他絕對不會放過討好蔡京的機會。
蔡京上臺之后，下令禁絕“元祐書”，也就是禁絕洛學和蜀學。就連程頤都被迫搬出洛陽，高調宣布不再講學，讓四方求學士子別再來了。
這玩意兒當然禁不住，除了官方學校查得嚴，私立書院誰去管啊？
放在以前，也沒哪個吃了熊心豹子膽，敢來東京傳播“禁學”的，現在居然不知道該讓誰來抓陳淵。
開封府尹盛章，此刻沒有坐堂，正在聽道士講經。
來自山東的道士王老志，面對一堆官員權貴，道法正講得天花亂墜。聽他講道法的，有皇親國戚，有文官武將，甚至有內侍太監，足足兩百多人坐在那里。
一個開封府的佐幕官，躡手躡腳進來，走到盛章身邊耳語。
盛章眼睛發亮，起身拱手，貓著腰離開。
這貨點齊府衙差役，親自帶人殺向蔡河邊，氣勢洶洶大吼：“抓人！”
士子和百姓正聽得津津有味，被那些官差嚇得連忙避讓。
秦檜也慌張跑開，生怕自己遭到牽連。但又覺得丟臉，退后幾步便停止，觀察其他士子是何反應。
陳詢、高述二人，跟盛章交流幾句，然后齊齊指向陳淵。
“此人妖言惑眾，快快抓起來！”盛章大喊。
令孤許和白崇彥離得最近，雙雙將陳淵護住，李含章、閔子順等人也在往這邊趕。
陳淵問道：“我在此傳播圣賢學問，難道這里犯法嗎？”
盛章冷笑：“朝廷禁絕元祐書，你在此宣揚洛學，難道不是犯了王法？”
陳淵和朱銘早就商量好預案，此刻反問：“誰說我傳播的是洛學？我傳的明明是舒王（王安石）的新學！”
國子監丞高述上前呵斥：“爾還敢狡辯！”
陳淵指著朱銘：“此乃吾之首徒，讓他與你們分說，我卻不屑與宵小爭辯。”
朱銘的科舉兼經是《周易》，想要考得好，就必須看王安石的《易義》，用《程氏易傳》來答題百分之百完蛋。
陳淵對朱銘非常了解，知道他貫會詭辯，是應付突發情況的最佳人選。
“你又是誰？”高述問。
朱銘朝北邊拱拱手：“吾乃洋州八行士子、謝絕陛下征辟的朱銘朱成功！”
現場轟然，特別是赴京較早的士子，在開封混跡多日，都聽說過朱銘那八首詩詞。
就算沒聽說過朱銘，此刻得知他曾拒絕征辟，也都報以崇敬的目光。
國子司業陳詢仔細打量幾眼，說道：“圣人征辟也敢回絕，看來必是狂妄之輩！”
朱銘說道：“在下才疏學淺，恰好兼經《周易》，便用舒王的《易義》來證明，陳先生今日所講屬于新學。總不會，爾等連新學也禁吧？”
已經跑過來的閔子順，聞言忍不住看向陳淵。他們這派不是洛學分支嗎？咋又變成新學了？
白崇彥也是一腦袋問號，這學派還能反復橫跳？
以前當然不行，背叛師門很嚴重的。
現在卻可以，因為蔡京把學術圈徹底搞成渾水了。
不管是哪派的，都得用新學答題。不用新學，勉強也行，但不能跟新學觀點有沖突。
于是很多士子先學新學，中進士后再投洛學或蜀學。即便是洛學弟子，也要避開本派理論與王安石的矛盾，否則就很難考上進士。
甚至出現如此情況，太學學生白天學王安石，晚上偷偷看二程和蘇軾。
地方上，學派分得很清，因為沒人管。可在東京、官學及考場，早就是一片學術混沌狀態，陳淵和朱銘正好渾水摸魚。
陳淵微笑站立，等待著朱銘的表演，道用派揚名的時候到了！
